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创新机制长效管理强基固本塑形提质.doc

上传人:fxl8 2012/3/7 文件大小:0 KB

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创新机制长效管理强基固本塑形提质.doc

文档介绍

文档介绍:创新机制长效管理强基固本塑形提质
东台市国土资源局
去年,我局在盐城市局的正确领导下,围绕“两大目标”,突出“五项建设”,认真履行“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的职能,各项工作都取得了新的成效,
今天,我们参观了大丰局强基固本,狠抓信息化建设的现场,很受启发和触动,深感压力千钧、责任重大。决心以这次会议为新的起点,从严从实,创新举措,构建四大机制,加强队伍素质和信息化建设,努力打造一支“政治坚定、业务精湛、素质优良、人民满意”坚强有力的国土资源管理队伍。
一、建立健全学习机制,切实加强队伍素质建设。
以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观为根本,以更好地做到“立党为公、执政为民”为目标,深入进行党的基本理论、基本路线、党的法律、法规教育,切实增强广大党员干部的宗旨意识、责任意识和奉献意识,以党章为准则,规范自行言行。一是组织实施学习型“三大工程”,即党委中心组理论学习这一“龙头工程”;机关党员干部学习的“重点工程”;基层所干部、职工学习的“基础工程”,系统地学习“三个代表”的重要思想、科学发展观、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》、《江泽民文选》、“八荣八耻”社会主义荣辱观和国务院关于土地调控新政等,夯实理论基础、增强知识底蕴。二是按照
“三懂四会”的要求,加大队伍教育培训。以“管用、实效”为原则,按照懂市场经济知识、懂国土资源政策法规、懂国土资源业务知识、会测量、会查案、会写专业文书、会操作现代技术设备的要求,列出国土资源管理法律法规、规划编制、建设用地、地籍管理、执法监察、计划财务、档案管理、电脑操作、廉政建设、创建文明行业等12个方面专题,分时序进行培训,为大脑补“养”,为能力充“电”。做到集中学习与个人自学结合,书本理论与工作实践结合,政治理论与业务知识结合,组织考核与全员竞赛结合,学以致用、用有所成。三是建立教育培训激励约束机制,将专题培训、在职学习、组织调研等统一进行分值量化,一季一汇总,半年一通报,全年一考核,并且记入个人档案。同时,建立“述学、评学”制度,加强对学习的检查和督促,把学习成绩作为评先创优和考核使用干部的条件之一,使人人成为有知识、精业务、胜任本职工作的行家里手。
二、建立健全教育管理机制,以制度管人、按制度办事。
加强内部监督,严格制度管理,以服务承诺制明确管理和服务要求,以限时办结制、首问负责制规范行政行为,以行政公示制推行政务公开,以效能考评制强化民主监督,以责任追究制严肃工作纪律,努力实行行政提速、服务提质,叫响“服务争第一、满意在国土”的服务品牌。一是完善责任考核制度。建立班子成员思想作风素质建设责任体系,层层签订责任书,上级抓下级,一级抓一级,大力弘扬
“勤(勤勉)、实(务实)、和(团结)、廉(廉洁)”的局风。二是完善干部选用机制。按照“优化结构、素质并举、强化培养、择优使用”的原则,把政治坚定、风正纪严、有能有德的优秀人才充实到基层,同时招贤纳才,准备拿出6个编制向社会公开招聘,选择土地管理专业毕业的本科生到一线工作。积极实施竞争上岗和轮岗交流,大胆重用综合素质好的人员,从而增添队伍活力。三是赏罚分明的激励制度。对品行端正、工作努力、成绩突出的给予肯定和褒奖,对形象不佳,工作一事无成的进行批评教育,甚至惩处,弘扬正气,扶正祛邪,激励干部职工奋