《林教头风雪山神庙》的教案林教头风雪山神庙分段.docx

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《林教头风雪山神庙》中林冲形象解读.docx

《林教头风雪山神庙》中林冲形象解读首先，他安分守己，忍辱负重，随遇而安。课文开篇写林冲 和李小二的对话...

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《林教头风雪山神庙》中林冲形象解读摘要:《水浒传》是经久不衰的文学名著,《林教头风雪山神庙》节选自第十...

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《林教头风雪山神庙》教学案例描述与反思【摘要】新课改背景下的阅读教学,强调学生能做到自主阅读,高效阅读...

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《林教头风雪山神庙》导入(约2分钟)播放《好汉歌》,这是电视台反复在播出改编的电视剧《水浒》的片尾曲，初...

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《林教头风雪山神庙》设计人：曲福利学习目的1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变...

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林教头风雪山神庙教学目标设计：古典小说，情节曲折，故事性强，学生有兴趣，可引导阅读?水浒传?的原文，通...

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林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙教学目的1.了解林冲由逆来顺受、委屈求...

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林教头风雪山神庙课文 林教头风雪山神庙原文.docx

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湖南省高中语文教学设计参赛模板学科语文教材名称高中语文第四册教材出版社人民教育出版社课题林教头风雪山...

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好文章好文章林教头风雪山神庙施耐庵[教学目的]1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展...

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32 林教头风雪山神庙【学习目标】1.解林冲思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必...

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1、《林教头风雪山神庙》集体备课主备:幸仁盛教学目的1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格...

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《林教头风雪山神庙》一、学习要点 1 、《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体...

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《林教头风雪山神庙》 20041201 教学目标 1、了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,...

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--页脚--《林教头风雪山神庙》说课稿一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》(人民教育出版社编写的高中语...

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《林教头风雪山神庙》教学设计制作者:景泰五中高二年级组高自芳【教学目标】知识与能力 1.了解《水浒传》的...

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高中语文教学设计林教头风雪山神庙1、对本节课教与学的基本认识1.1教学内容分析《林教头风雪山神庙》是高中...

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《林教头风雪山神庙》教案【三维目标】知识和能力: 1. 分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2....

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林教头风雪山神庙什邡七一中学高天见【教学目标】1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。2...

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林教头风雪山神庙一、字词基础1.下列词语的读音有两处错误的一组是A.塑料sùliào???暂时zànshí?????纸屑...

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林教头风雪山神庙一、教学目的认识封建社会"官逼民反"的社会现实;了解作品艺术构思的特点;学习通过景物描写...

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林教头风雪山神庙》题意集说《林教头风雪山神庙》(见高中语文教材第四册),节选自《水浒传》第十回,是《水浒...

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《林教头风雪山神庙》20041201教学目标了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认...

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课题6、林教头风雪山神庙课时2总课时备课札记教学目的1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格...

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《林教头风雪山神庙》教案【教学目标】 1、了解《水浒传》的作者和内容;了解与林冲故事有关的其他情节内容。...

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林教头风雪山神庙.林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙一【教学目标】知识目标:1、了解作品《水浒传》 2、了解...

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《林教头风雪山神庙》解读话说①当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。(①话说:说书人说长篇故事,在每段的开头都...

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《林教头风雪山神庙》导入(约2分钟)播放《好汉歌》,这是电视台反复在播出改编的电视剧《水浒》的片尾曲,初中...

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师:现在老师请大家做一个选择题。当一个人面对邪恶怎么办?(停顿)我想只有两种方式:一是屈从,二是毫不妥协。...

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【学习目标】从环境、故事情节、人物形象三个方面对小说进行赏析,理解作品的主题。【学法指导】这是一篇古代...

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林教头风雪山神庙一、【教学目标】知识目标:1、了解作品《水浒传》??????? 2、了解林冲思想性格的发展历程3...

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《林教头风雪山神庙》20041201教学目标了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认...

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申报池州市青年骨干教师材料考评课教案林教头风雪山神庙(人教版高中语文第四册)指教人:陈四生●教学目标1、...

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林教头风雪山神庙教学目标知识与技能找出文中摩情节中的细节描写对人物性格塑造的作用全面把握林冲性格特征...

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《林教头风雪山神庙》教学目标了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社...

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申报池州市青年骨干教师材料考评课教案林教头风雪山神庙(人教版高中语文第四册)指教人:陈四生●教学目标1、...

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林教头风雪山神庙(第一课时)【教学目标】1.了解小说的情节结构。2.理解小说的情节结构随人物的命运、性格、...

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《林教头风雪山神庙》说课稿???????????????????????????????????????达县第三中学???杨芬一、说教材我的课...

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《林教头风雪山神庙》教学目标:1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。?2.理解古典小说的特点,...

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艿林教头风雪山神庙螆【教学目标】膃1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。羂2.理解林冲性...

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林教头风雪山神庙(第一课时)【教学目标】1.了解小说的情节结构。2.理解小说的情节结构随人物的命运、性格、...

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膈林教头风雪山神庙肃【教学目标】肂1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。艿2.理解林冲性...

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《林教头风雪山神庙》一、学习要点 1、《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体...

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第一课时一、导入新课中国有句俗话“老不读《三国》,少不读《水浒》”,是因为《三国》讲的是权谋,老人读了心...

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林教头风雪山神庙教学目标:1、抓住环境描写与人物的语言行动描写,分析林冲的思想性格特征。2、探究林冲思想...

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林教头风雪山神庙《水浒》中人物,尤其是林冲的性格,经历了一个发展变化的过程,下面我们就来研究这个过程。高...

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《林教头风雪山神庙》教案●教学目标?1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。?2.理解林冲性...

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《林教头风雪山神庙》教案教学目的:1、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。2、学习通...

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读准下列红色字的字音:1、赍发(?)?投奔()玷辱()2、模样()酒馔()3、尴尬()呐出了()虞候()连累()4、髭须()提防...

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林教头风雪山神庙教学目标:1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社...

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林教头风雪山神庙》教案(【教学目标】1.在理清情节结构的基础上,分析人物性格变化的过程。2.体会环境描写在...

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林教头风雪山神庙 林教头风雪山神庙相关读后感.doc

林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙相关读后感《林教头风雪山神庙》在《水浒传》的第十一回,讲的是身为八十万...

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《林教头风雪山神庙》教案教学目标:1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。??????????2.理解古...

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授课教师孔杰班级14级机电、汽修实验班审阅授课日期2016-3学习领域《林教头风雪山神庙》学习单元第七单元课...

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林教头风雪山神庙》优秀教案（二）(教学目的1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变...

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《林教头风雪山神庙》教案教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.体会小说环境描...

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《林教头风雪山神庙教案目标：1、????????????? 学习细节描写在小说中的作用；2、????????????? 学习文中景...

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程郁缀优秀古典小说《水浒传》，在我国人民群众中流传甚广，影响深远。书中第十回“林教头风雪山神庙”，历...

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林教头风雪山神庙 林教头风雪山神庙相关读后感《林教头风雪山神庙》在《水浒传》的第十一回，讲的是身为八十...

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教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线...

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●教学目标1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节...

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《林教头风雪山神庙》导学案课前篇-----柳营晨试马，沙场初点兵一.释析课标，明确方向1.归纳主人公的性格特...

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夏异蠕园返类凭循抉址露垛母礼凰贞辈贰薪毁阴脓溉让愧成硒颜凡荒鸡渔很赡淀姬坡吭霜茅丧鹿疽鲍杰熊镑混办凶...

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《林教头风雪山神庙》教案教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、理解古典小说...

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《林教头风雪山神庙》导学案主编人：乔文翠【学习目标】1、了解环境描写和细节描写的作用。梳理情节，认识人...

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林教头风雪山神庙朗读林教头风雪山神庙课文原文.doc

林教头风雪山神庙朗读林教头风雪山神庙课文原文林教头风雪山神庙朗读林教头风雪山神庙课文原文1 / 25林教头...

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