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《白杨礼赞》教学感悟

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《白杨礼赞》教学感悟近来,观摩了一节题为《白杨礼赞》校内示范课,颇有感触,现述评如下。一、完善构思夺走了...

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《白杨礼赞》教学感悟

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《白杨礼赞》教学感悟近来,观摩了一节题为《白杨礼赞》的校内示范课,颇有感触,现述评如下。一、完善的构...

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白杨礼赞阅读感悟范文
白杨礼赞小学生读书感悟
白杨礼赞名著读书感悟
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【《白杨礼赞》课文】《白杨礼赞》的读后感

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【《白杨礼赞》课文】《白杨礼赞》的读后感寒风凛冽,满地落叶堆积,路边一双双冻僵的手叫苦不迭,满是雾气...

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【白杨礼赞读后感450字】白杨礼赞读后感

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【白杨礼赞读后感450字】白杨礼赞读后感白杨礼赞读后感(一):白杨礼赞的读后感这天早上,我读了茅盾先生写...

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白杨礼赞小学生读书感悟
白杨礼赞小学生读书感悟
14 白杨礼赞14  白杨礼赞

14 白杨礼赞14 白杨礼赞.doc

白杨礼赞课时训练1.下列字形全部正确的一组是()A.主宰倦怠纵横绝荡B.奔驰锤练妙手偶得C.挺拔晕圈坚强不曲D....

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14 白杨礼赞14  白杨礼赞

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白杨礼赞课时训练1.下列字形全部正确的一组是()A.主宰倦怠纵横绝荡B.奔驰锤练妙手偶得C.挺拔晕圈坚强不曲D....

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14 白杨礼赞14  白杨礼赞

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课时训练1.下列字形全部正确的一组是()A.主宰倦怠纵横绝荡B.奔驰锤练妙手偶得C.挺拔晕圈坚强不曲D.伟岸秀颀...

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2022年白杨礼赞的读后感-白杨礼赞读后感
读白杨礼赞有感

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读白杨礼赞有感作文 500字600字作文作文网美国思想家爱默生说:一位画家曾告诉我,没有人能画好一棵树,除非他...

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白杨礼赞观后感

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白杨礼赞观后感白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错...

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读《白杨礼赞》有感

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第二期文稿集银川大地物业服务有限公司二零一一年五月三十日读《白杨礼赞》有感与《白杨礼赞》结缘还得要从...

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《白杨礼赞》读后感

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《白杨礼赞》读后感今天早上,我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感最近重读了茅盾先生的《白杨礼赞》,上一次读它,还是读书时候的事了。犹记得那时翻开书本散发...

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《白杨礼赞》读后感

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今天早上,我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。...

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《白杨礼赞》读后感

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今天早上,我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。...

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《白杨礼赞》读后感

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本...

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《白杨礼赞》读后感

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《白杨礼赞》读后感

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《白杨礼赞》读后感

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白杨礼赞读后感

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【白杨礼赞读后感800字】白杨礼赞读后感450字
白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感

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《白杨礼赞》读后感

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《白杨礼赞》读后感《白杨礼赞》写于 1941?年?3?月,是茅盾根据自己 1940?年从新疆归来赴延安途中的见闻和感...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感诸事繁华,如梦似幻。有时梦想跟现实,总是相去甚远。人生道路坎坷,浮华尘世心自知,世人总是难...

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第1课 白杨礼赞 白杨礼赞

第1课 白杨礼赞 白杨礼赞.docx

(一)枣花赋在我东北老家屋子的窗外,有一棵枣树。深褐色的树干,横斜疏落的枝杈,翠绿密实的叶子,站在明媚的春...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感[模版仅供参考,切勿通篇使用]最近重读了茅盾先生的《白杨礼赞》,上一次读它,还是读书时候...

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《白杨礼赞》读后感

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《白杨礼赞》读后感《白杨礼赞》读后感最近,我读了茅盾的一篇《白杨礼赞》的文章,描写的是白杨树, 一种极...

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读《白杨礼赞》有感

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读《白杨礼赞》有感读《白杨礼赞》有感前几天,我读了《白杨礼赞》这篇文章,我被白杨树那种精神打动了。文...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感白杨礼赞读后感最近重读了茅盾先生的《白杨礼赞》,上一次读它,还是读书时 候的事了。犹记得...

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白杨礼赞读后感

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《白杨礼赞》读后感

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感

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[白杨礼赞]礼赞

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读《白杨礼赞》有感

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《白杨礼赞》读后感

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读《白杨礼赞》有感

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【白杨礼赞原文】白杨礼赞读书心得感想
白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾教学设想《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文,表面写树,实则写人,由树及人,热情歌颂了抗日军...

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《白杨礼赞》

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《白杨礼赞》教学目标1.理解本文象征手法的运用。2.理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞读后感篇一:白杨礼赞读后感及仿写白杨礼赞读后感诸事繁华,如梦似幻。有时梦想跟现实,总是相去甚...

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白杨礼赞

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白杨礼赞教案泌阳一中 李义婷教学目标1.理解白杨树的象征意义。2.在整体感知的基础上找出富有感情的语...

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《白杨礼赞》

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.白杨礼赞》教学目标1 掌握生字和常...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》课后习题(一)、选出加黑的字注音都正确的一项(D)A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)主...

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《白杨礼赞》

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.白杨礼赞?课程目标导航【教学目标...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》教学目标(修改前)一、教学目标(一)理解白杨树的象征意义。(二)在整体感知的基础上找出富...

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白杨礼赞读后感

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》

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白杨礼赞

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《 白杨礼赞》

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《白杨礼赞》

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《白杨礼赞》

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《白杨礼赞》[教学目的]1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神...

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白 杨 礼 赞

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白 杨 礼 赞茅 盾教学目标:1.掌握生字和常用词语。2.了解散文中抒情和议论的特点及其作用。3.理解象征手法。...

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《白杨礼赞》

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八(下)语文 教案1白杨礼赞 (作者:茅盾)【教学目标】1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习...

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白杨礼赞读后感

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《白杨礼赞》

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白杨礼赞

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白杨礼赞

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白杨礼赞白杨礼赞教材教法
白杨礼赞

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《白杨礼赞》读后感

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白杨礼赞

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白杨礼赞

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白杨礼赞一、教学目标:1、学习白杨树的象征手法,感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。2、找出富...

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《白杨礼赞》四赞

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《白杨礼赞》四赞典范,就是可以作为学习、仿效标准的人或事物。茅盾的《白杨礼赞》被当作散文的典范,我们至...

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白杨礼赞

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白杨礼赞教学目标1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神...

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白杨礼赞

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奋毅袁辙宅顷媒褪唐瓷业坊芽普硕尘叮摄渤亲第沙搂扯秀猛茅邀轮幼婆帚凹韧剩狙幸桓讫需箍忘污楔丰合肌拌声侗...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》教学目的1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和...

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白杨礼赞

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白杨礼赞一、课文精读(一)阅读下文,完成1—5题。那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把...

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《白杨礼赞》

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每课一练1.《白杨礼赞》1.《白杨礼赞》一、基础知识`1.给加点字注音或根据拼音写汉字。主宰.()倦怠.()地壳....

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》练习题 1 .下列注音中每组都有一个错的,指出并改正过来。①A .毡子( zan1 )B .无垠( yi2 )C .外...

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白杨礼赞

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教学目标 1 .理解本文象征手法的运用。 2 .理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本文象征手法...

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白杨礼赞

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白杨礼赞一、教学目标 1. 在学过比喻的基础上学习本文的象征手法, 体会排比、反问的修辞效果, 初步了解散文...

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白杨礼赞

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1 白杨礼赞教学目标 1、通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2、把握排比句和反问句。教学重点...

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