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从学术职业的学术性看高校女教师发展的现实困境
对潘氏南北二源之说进行系统性历史性学术性考证
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《育明教育:2019年中国矿业大学(北京)学术性研究生考研招生专业目录》
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论高师教育的社会适应与超越——兼论高师教育的学术性与师范性
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二战后美国教师教育课程改革:“学术性”与“师范性”之争-教育史专业毕业论文
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