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商的近似数 (2)

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商的近似数 (2)

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第五课时商的近似数

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《商的近似数》课后反思
《商的近似数》课后反思
第五课时商的近似数

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商的近似数教案

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第7课时商的近似数

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商的近似数教案

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商的近似数反思

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求商的近似数

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第四课时商的近似数

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商的近似数 (2)

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商的近似数 (2)

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求商的近似数

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3.3 商的近似数

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第3课时商的近似数

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商的近似数新

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商的近似数.教案

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商的近似数1

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商的近似数新

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商的近似数课后笔记

商的近似数课后笔记.docx

课后小记:本以为求近似数是教学难点,??所以在新授前安排了大量相关知识的复习.??但在实际教学中才发现计算才...

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商近似数

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《商的近似数》教学设计湖北省武汉市黄陂区前川第五小学董文学(初稿)湖北省武汉市黄陂区教研室王晓东(修改)...

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第六课时    商的近似数

第六课时 商的近似数.docx

第六课时商的近似数教学内容:教科书第23页的例7和“做一做”中的题目。教学目的:1.使学生学会根据实际需要用...

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第七课时    商的近似数

第七课时 商的近似数.docx

第七课时商的近似数教学内容:商的近似数和积的近似数的比较。教学目的:1.使学生能够根据余数的大小判断保留...

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商的近似数说课稿 (2)

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《商的近似数》说课稿一、说教材1.教学内容:人教版义务教...

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3 商的近似数

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3 商的近似数预习指南:学会用“四舍五入”法求商的近似数。求近似数时,先看保留几位小数,就除到比需要的小数...

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商的近似数三课材料

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商的近似数教学设计平罗县姚伏小学王利琴教学内容:P32例7教学目标:使学生会用“四舍五入”法截取商是小数的...

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商近似数教学设计课件课件

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《商的近似数》教学设计责任学校 十街乡中心小学责任教师柳 成 芳【教学内容】本节课是《义务教育课程标准...

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商的近似数 (2)

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《商的近似数》教学设计实验小学 李德翠【课????题】?人教版五年级数学上册《商的近似数》【教学目标】知...

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3.3 商的近似数

3.3 商的近似数.docx

3.3 商的近似数一、用“四舍五入〞的方法求出商的近似值。保存 整数保存 一位小数保存 两位小数2.7÷1....

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5商的近似数1

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__5__ 年级 ___ 数学 __ 学科教学设计教学内容 商的近似数 1 授课时间 9.21 51、会用四舍五入法求商的近似数...

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商的近似数p72

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上思县思阳镇中心小学五年级上册数学科导学案主备人农顿 审必,蜘巾 复备人韦忠怀 制球李博 割献班级: 小组...

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第六课时商的近似数

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第六课时 商的近似数教学内容 :教科书第23页的例7和“做一做"中的题目。教学目的 :1.使学生学会根据实际...

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商近似数教学设计课件课件
第6课时商的近似数

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第6课时商的近似数

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《商的近似数》教案

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商近似数

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商近似数

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商的近似数 (2)

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商的近似数 (2)

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商的近似数三课材料

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第5课时商的近似数

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《商近似数》说课稿

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第5课时商的近似数

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商的近似数习题

商的近似数习题.doc

商的近似数习题一、口算。2.5×3 = 0.36×0.3 = 4.4÷0.2 =7×1.3 = 0.35÷0.7 = 13.03+0.7 =0.96-0.6 = 4×...

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商的近似数学案

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《求商的近似值》学案教学目标:1、进一步理解小数近似值的含义。2、使学生能运用所学的知识解决一些简单的实...

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商的近似数教案

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《商的近似数》教学设计教学目标:知识与技能:使学生会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值。过程与方法:使...

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商的近似数练习

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〖补充练习〗一、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)1. 5.095精确到0.01是5.10。? ?? ?? ?? ?? ?? ??...

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商的近似数教案

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商的近似数教案永利营头村小学教师:冯汝徳教学内容:教科书第23页的例7和“做一做”中的题目。教学目标:1、理...

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《商的近似数》教案

《商的近似数》教案.doc

《商的近似数》教案教学目标:1.在具体情境中,能根据实际需要用“四舍五入”求商是小数的近似数。2.通过数学...

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商的近似数反思

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求积的近似值教学反思——张平平“本节课是人教版小学五年级上册第三单元的内容,教学时我采用先学后教的方法...

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

商的近似数教学内容:P23例7、做一做,P24练习四第10、11题。教学目的:1、使学生掌握在小数除法中用“四舍五入...

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

教学内容:P23例7、做一做,P24练习四第10、11题。教学目的:1、使学生掌握在小数除法中用“四舍五入”截取商的...

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商的近似数.教案

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教学内容:P23例7、做一做,P24练习四第10、11题。教学目的:1、使学生掌握在小数除法中用“四舍五入”截取商的...

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商的近似数(1)(1)

商的近似数(1)(1).doc

“商的近似数(1)”课时教学计划施教时期 2012年12月24日教学内容第98页例7及相应的“试一试”,第100页练习十...

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商的近似数(1)(1)

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“商的近似数(1)”课时教学计划施教时期 2012年12月24日教学内容第98页例7及相应的“试一试”,第100页练习十...

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2(2)商的近似数

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商的近似数教案

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商的近似数(2)(1)

商的近似数(2)(1).doc

“商的近似数(2)”课时教学计划施教时期 2012年12月25日教学内容第99页例8及“试一试”、“练一练”,第100~...

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商的近似数(2)(1)

商的近似数(2)(1).doc

蒁蕿螁“商的近似数(2)”课时教学计划膅羃袇施教时期 2012年12月25日膀虿莅教学内容薆莁蚄第99页例8及“试一...

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

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商的近似数教案

商的近似数教案.doc

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

膄商的近似数莂教学内容:P23例7、做一做,P24练习四第10、11题。薈教学目的:蒇1、使学生掌握在小数除法中用“...

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商的近似数教案

商的近似数教案.doc

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

螈商的近似数荿教学内容:P23例7、做一做,P24练习四第10、11题。羄教学目的:薃1、使学生掌握在小数除法中用“...

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商的近似数三单

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商的近似数作业

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1、完成?P23?“做一做”。保留一位小数保留两位小数保留三位小数40÷1426.37÷3145.5÷382、妈妈用20元钱买...

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商的近似数教案

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教学内容:新课标人教版五年级上册第23页及练习四的10题教学目标:1.使学生通过探索,理解在现实生活中商的近似...

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求商的近似数5

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1、创设了轻松,民主的课堂氛围。2、设计了生活化,学以致用的练习。教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导...

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商的近似数教学

商的近似数教学.doc

商的近似数大羊街中心完小陈约保教学内容:人教版教科书五年级上册,求商的近似数 教学目标:1.知道求商的近似...

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《商的近似数》素材

《商的近似数》素材.doc

河北省邢台市内丘县金店镇大留村中心小学张立学一、说教材这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小...

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商的近似数例六

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教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数(23页例7)教学目标:1、会用四舍五入法...

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《商的近似数》导案

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商的近似数.教案

商的近似数.教案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________商的近似数.教案...

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商的近似数教案

商的近似数教案.doc

《商的近似数》教学设计大木小学龚士华教学内容:新人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》第32页“商的近...

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商的近似数教案

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商的近似数23页

商的近似数23页.doc

课题四:商的近似数教学内容:教科书第23页的例7和“做一做”中的题目。教学目的:1、使学生学会根据实际需要用...

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商的近似数习题

商的近似数习题.doc

积、商的近似数练习11、填表精确到个位精确到十分位精确到百分位2.61819.593..1.382、一个两位小数用四舍五...

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商的近似数简案

商的近似数简案.doc

课题:《商的近似数》执教者:许燕群听课者:教学内容:人教版五年级上册《商的近似数》教学目标:(1)使学生掌握...

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商的近似数三单

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商的近似数教案

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《商的近似数》教案

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教学内容P32例6、做一做,P36练习八第1、4题。教学目的1、使学生学会用“四舍五入”法取商的近似数。2、培养...

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商的近似数教案

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商的近似数教案

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商的近似数教案

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商的近似数反思

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——张平平“本节课是人教版小学五年级上册第三单元的内容,教学时我采用先学后教的方法讲授本节课,充分的体...

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商的近似数教案

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《商的近似数》素材

《商的近似数》素材.doc

河北省邢台市内丘县金店镇大留村中心小学张立学一、说教材这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小...

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商的近似数三单

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..凝寓很措希涌滑洱桂扁赔峻刨了尤糜炽巩诲逃核泪拂虏满...

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商的近似数教案

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商的近似数教案

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商的近似数教案

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商的近似数三单

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千阳县千川小学 Q 自主 合作 探究C 新课改有效教学 ----行动的工具Evaluation Warning...

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商的近似数教案

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商的近似数习题

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《商的近似数》教案

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《商的近似数》教案第一中心中心小学 肖玉梅教学目的:1、使学生学会用“四舍五入”法取商的近似数。2、...

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商的近似数2(5)

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凤县双石铺小学 高效课堂——行动工具小学数学五年级《商的近似数...

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商的近似数练习

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商的近似数练习题一、口算。4.8÷3=??? ?1.8×0.5=??? ?0.05×4=???? 0÷5.32=13.2÷6=??? 33.5÷5...

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