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五年级数学真分数和假分数教学设计

五年级数学真分数和假分数教学设计.doc

课题人教实验版五年级下册四、分数的意义和性质2、真分数和假分数作者及工作单位?石家庄灵寿县塔上镇第一中...

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小学五年级数学可能性教学设计

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人教版五年级数学《可能性》教学设计临城县鸭鸽营学区乔京华【教学内容】事件发生的确定性和不确定性。教材...

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五年级英语数学案Unit2Shelooksactive.Lesson9教学设计

五年级英语数学案Unit2Shelooksactive.Lesson9教学设计.doc

五年级英语数学教案Unit2Shelooksactive.Lesson9教学设计unit2shelooksactive.lesson9教学设计天津市宝坻区...

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五年级数学商的近似数的教学设计

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五年级数学商的近似数的教学设计教学目标:使学生掌握“四舍五入”法求商的近似数的方法。能根据实际需要和要...

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五年级数学真分数和假分数教学设计

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基本信息课题人教实验版五年级下册四、分数的意义和性质2、真分数和假分数作者及工作单位?石家庄灵寿县塔上...

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五年级上《小数乘整数》教学设计

五年级上《小数乘整数》教学设计.doc

夏家巷完小傅建家教学目标及重难点教学目标: 1、依托现实情境,引导学生运用转化思想,沟通小数乘整数与整数乘...

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数学五年级教学计划

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五年级教学设计

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小学五年级数学教学设计示例(小数乘整数)小数乘整数教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的...

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人教版五年级上册数学《数学广角》教学设计

人教版五年级上册数学《数学广角》教学设计.doc

人教版五年级数学——“数学广角”教学设计教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》?第134...

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小学五年级数学《分数的大小》教学设计

小学五年级数学《分数的大小》教学设计.doc

分数的大小教学目的:1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述...

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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五年级教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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五年级下册数学折纸教学设计

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第1课时折纸教学内容:课本第2-3页上的内容教学目标:1.通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2.能...

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新人教版五年级数学上数学广角教学设计

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教学内容:人教版五年级上册第七单元第一课植树问题教学目标:知识与技能:(1)理解植树问题中一条线段两端都植...

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五年级数学教学计划

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五年级教学设计

五年级教学设计.doc

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五年级数学确定位置教学设计

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数学人教版五年级下册《众数》教学设计

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《众数》教学设计【教学内容】人教实验版小学数学第十册《众数》【教学目标】知识与能力目标:1、使学生理解...

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数学人教版五年级下册《数学广角》教学设计

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《数学广角》教学设计一、学情分析解决问题的策略研究学生已经不是第一次接触,此前学习过的“沏茶”、“田忌...

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五年级数学教学计划

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2012至2013学年度第二学期数学教学计划大刘学校五年级班教师姓名:—李化喜校长:—李加喜2013年2月一、本学期...

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小学五年级数学《可能性》教学设计

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五年级 数学《百分数的认识》教学设计

五年级 数学《百分数的认识》教学设计.doc

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五年级上《小数乘整数》教学设计

五年级上《小数乘整数》教学设计.doc

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五年级数学解方程教学设计[1]

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解方程教学设计教学内容:教科书58页例1。教学目标:结合图例,根据等式不变的性质,学会解简易方程。掌握解方程...

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人教版小学五年级数学《质数与合数》教学设计

人教版小学五年级数学《质数与合数》教学设计.doc

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小学五年级数学《可能性》教学设计

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北师大版五年级数学《倒数》教学设计

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北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计【教学目标】1、在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的...

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五年级数学真分数和假分数教学设计

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小学五年级数学《可能性》教学设计

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五年级教学设计

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《长方体的表面积》教学设计教学内容长方体的表面积教学目标1理解长方体表面积的含义。2.理解并掌握长方体表...

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五年级数学下册《质数和合数》教学设计

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数学五年级教学计划

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五年级教学设计

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庄家小学2016—2017学年度第二学期五年级英语下册unit6教学设计学科英语年级五年级执教人黄荣琴学习内容Uni...

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五年级教学设计

五年级教学设计.doc

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五年级数学《解方程(一)》教学设计

五年级数学《解方程(一)》教学设计.doc

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五年级教学设计

五年级教学设计.doc

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五年级下册数学《折纸》教学设计

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教学内容:课本第2-3页上的内容教学目标:1.通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异...

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五年级数学上册《 约分》教学设计

五年级数学上册《 约分》教学设计.doc

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学教案《小数除以整数 一 》教学设计

五年级数学教案《小数除以整数 一 》教学设计.doc

(一)教学目标:1、引导学生联系生活情境,通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进...

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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教学目标及重难点教学目标: 1、依托现实情境,引导学生运用转化思想,沟通小数乘整数与整数乘法之间的联系和区...

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五年级数学上册循环小数教学设计

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五年级数学第1单元教学设计

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课题小数乘以整数时间:第1课时教学三维目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移...

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五年级 数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学教案《小数除以整数 一 》教学设计

五年级数学教案《小数除以整数 一 》教学设计.doc

(一)教学目标:1、引导学生联系生活情境,通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进...

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五年级数学下册通分教学设计

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《通分》教学设计教学内容:人教版小学五年级下册通分第二课时教学目标:1、理解和掌握通分的概念,掌握通分的...

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小学五年级数学解方程教学设计

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小学五年级数学解方程教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第58、59页例1、例2。...

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五年级数学下册《通分》教学设计

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与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些. 五年级数学下册《通分》教学设计城西小学王...

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五年级教学设计

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第一课时教学设计教学目标:1、初读课文,整体感知课文内容。2、掌握本课生字新词。教学过程:一、展示实物,谈...

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五年级数学教案-“圆的认识”教学设计

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五年级数学教案:“圆的认识”教学设计一、教学目标 1.引导学生在观察、画圆、测量等活动中感受并发现圆的有...

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五年级数学下册《通分》教学设计

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螀与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些. 薀五年级数学下册《通分》教学设计螈城西...

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数学人教版五年级下册小学五年级数学下册《通分》教学设计

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小学五年级数学下册《通分》教学设计博白县沙河镇礼安小学苏兴梅一、教学内容:通分教材第74页内容及第75、7...

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数学人教版五年级下册数学广角教学设计

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数学广角教学设计教学内容:小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。教学目标:???1.通过观察、猜测、操作、...

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数学人教版五年级下册质数合数教学设计

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教学内容:???质数和合数,例1,例2????数学目标???1.理解质数和合数的意义。???2.会用质数表判断一个大于1的自...

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五年级数学下册《通分》教学设计

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课题通分教学目标知识目标使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。能力目标能正确地把两个分数通分。情感目标...

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五年级下册数学通分教学设计

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通分第1课时教学目标知识技能:使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。过程方法:能正确地把两个分数通分。情...

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数学人教版五年级下册教学设计

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《复式折线统计图》教案设计者:杨采薇三维目标知识与技能:使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选...

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数学人教版五年级下册教学设计

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长方体的体积教学设计白云涛教学内容:长方体的体积教学目标:1、知识与技能目标:使学生掌握长方体和正方体体...

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五年级数学商的近似数的教学设计

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教学目标:使学生掌握“四舍五入”法求商的近似数的方法。能根据实际需要和要求正确地取商的近似数。重点难点...

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数学人教版五年级下册人教版五年级数学下册《通分》教学设计

数学人教版五年级下册人教版五年级数学下册《通分》教学设计.doc

《通分》教学设计单位泾源县香水镇城关二小姓名杨菊莲时间二零一六年六月十日《通分》教学设计香水镇城关二...

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数学人教版五年级下册教学设计

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《分数的意义》教学设计长福学校高艳春教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。学...

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数学人教版五年级下册教学设计

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《异分母分数加、减法》教学设计歙县城关小学刘永霞【教学内容】人教版五年级下册教材第93~94页的内容。【设...

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2019年五年级小数乘整数教学设计

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2019年五年级小数乘整数教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》第2~3页。教学目标...

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2019年五年级第二学期数学教学计划教案教学设计

2019年五年级第二学期数学教学计划教案教学设计.doc

2019年五年级第二学期数学教学计划教案教学设计学科:数学 年级:五年级 教师:汤相军教材分析数与代数第一单元...

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五年级数学下册《质数和合数》教学设计

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课题:质数和合数教学目标:1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进...

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2019年五年级上册数学教案教学设计教学计划

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2019年五年级上册数学教案教学设计教学计划一、学生基本情况分析,经过四年系统的数学学习,大部分学生对数学...

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2019年五年级小数乘整数教学设计

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2019年五年级小数乘整数教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》第2~3页。教学目标...

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2019年五年级数学上册学案教学设计

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2019年五年级数学上册学案教学设计科目:年级:执教教师:年度期总体目标:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够...

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五年级数学下册旋转教学设计

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《旋转》教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境,揭示课题课件出现:摩天轮、电风扇、风车等旋转的物体。...

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五年级数学确定位置教学设计

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北师大版五年级数学倒数教学设计

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五年级 数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级教学设计

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五年级教学设计第一课时教学设计教学目标:1、初读课文,整体感知课文内容。2、掌握本课生字新词。教学过程:一...

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五年级数学教学计划

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工作计划:________五年级数学教学计划单位:______________________部门:______________________日期:__...

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五年级数学下册《通分》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..五年级下册数学《通分》教学设计【教学目标】知识与技...

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五年级上册,找因数-教学设计

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公开课《找因数》教学设计徐辉2015-10-28一、教学内容北师大版小学五年级数学上册第37-38页二、教学目标知识...

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学上册《分饼》教学设计教学内容:第五单元第67-68页“分饼”教学目标:1、结合具体情境,经历假分数与...

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小学五年级数学《可能性》教学设计

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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《小数乘整数》教学设计教学目标及重难点教学目标: 1、能说出小数乘整数的意义和算理。2、能正确进行小数乘...

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五年级上册数学广角教学设计

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《数学广角---植树问题》(第一课时)教学设计【教学目标】:1.经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程,掌握种...

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五年级教学设计

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《三角形的面积》教学设计黄兴镇中心小学刘靖教学内容:教材P92例2及练习二十第1、2题。一、教学目标知识与技...

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五年级数学  《用字母表示数》教学设计

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五年级数学《用字母表示数》教学设计教学目标:?1、认知目标。学生初步知道用字母式子表示数的意义和作用,能...

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小学五年级数学《分数的意义》教学设计

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一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45~46页,练习十一部分练习。二、教...

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五年级下册数学因数和倍数教学设计

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第一课时因数和倍数教学目标: 1.学生掌握找一个数的因数,倍数的方法。2.学生能了解一个数的因数是有限的,倍...

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五年级数学下册3的倍数教学设计

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五年级数学下册《旋转》教学设计

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五年级数学下册《质数和合数》教学设计

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教学目标知识目标:在找质数的活动过程中,经历探索质数与合数的过程,理解质数与合数的意义。?能力目标:能正确...

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五年级数学下找次品教学设计

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数学人教版五年级下册质数合数教学设计

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(人教版数学五年级下册第二单元)教学内容:质数和合数。人教版数学五年级下册第二单元质数和合数第23-26页内...

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五年级教学设计

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黄兴镇中心小学刘靖教学内容:教材P92例2及练习二十第1、2题。一、教学目标知识与技能让学生经历探索三角形面...

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五年级数学简易方程教学设计

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解简易方程教学设计广汉市三水镇中心小学校肖世明一.教学目标:(1)使学生理解方程的意义、方程的解和解方程的...

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小学五年级数学《可能性》教学设计

小学五年级数学《可能性》教学设计.doc

小学五年级数学《可能性》教学设计人教版五年级数学《可能性》教学设计临城县鸭鸽营学区乔京华【教学内容】...

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五年级 数学《分数基本性质》教学设计

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教学目标经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母...

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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《小数乘整数》教学设计教学目标及重难点教学目标:1、依托现实情境,引导学生运用转化思想,沟通小数乘整数与...

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北师大版五年级数学倒数教学设计

北师大版五年级数学倒数教学设计.doc

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五年级分数、小数互化教学设计

五年级分数、小数互化教学设计.doc

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五年级数学《一个数除以小数》教学设计

五年级数学《一个数除以小数》教学设计.doc

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五年级数学组合图形教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..五年级数学组合图形面积(二)教学设计设计理念:以注重引...

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人教版五年级数学《循环小数》教学设计

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循环小数教学设计一、激趣导入1、歌曲导入师:同学们,欢迎进入课堂,你们喜欢听歌吗?老师也喜欢!听!这是老师喜...

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