谁打电话的时间长(教学设计）.doc

《谁打电话的时间长》的教学设计唐坂小学王文标一、课题、课时:《谁打电话的时间长》第1课时二、课型:新授课...

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打电话教学设计表格版.doc

《打电话》教学设计课题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《...

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打电话公开课教学设计（姜华）.doc

教学内容:教科版《数学》第十册第六单元撰写时间:2014年10月15日教学时间:2014年10月20日授课教师:姜华《打...

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谁打电话的时间长教学设计.doc

教学内容:“谁打电话的时间长(除数是小数的除法)”教学设计北师大版《义务教育课程标准实验教科书.数学》四...

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打电话教学设计.doc

第六单元《打电话》教学设计马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计王团镇中心小学周常敏教学目标:1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.体会相...

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《打电话》教学设计.doc

小设计《打电话》钟祥市洋梓小学裴春邮箱:hbpeichun@电话:15972601155年级:五年级类别:小设计设计意图:《打...

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《打电话》教学设计(3).doc

《打电话》教学设计【学习目标】 1、了解相声艺术形式和语言特色。 2、体会故事中的人说话落色的特点,明白简...

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我和星星打电话教学设计及反思.doc

<〈我和星星打电话》教学设计教材分析:《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。...

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人教版数学五年级下册《打电话》学案设计.doc

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《打电话》教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。【...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计宁国市实验小学张之清教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~1...

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五年级数学《打电话》教学设计.doc

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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打电话教学设计模板.doc

打电话教学设计教材简解】???《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一...

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《打打字,说说话》教学设计.doc

课题第6课打打字,说说话课型新授课教学目标知识技能:了解汉字输入法的发展历程,了解常用的拼音输入法,学会用...

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五年级数学《打电话》教学设计.docx

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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《打电话》教学设计4.doc

【教学目标】1、让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案。通过动手摆一摆、画图等方式发现事物隐含的...

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打电话教学导案.doc

打电话教案————————————————————————————————作者:———————————...

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打电话教育教学设计.doc

打电话教学设计————————————————————————————————作者:—————————...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________新...

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《打电话》教育教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思————————————————————————————————作者:————...

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《打电话》教育教学设计.doc

《打电话》教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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打电话教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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打电话教案.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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打电话教学设计.doc

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打电话教学设计与反思模板.doc

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《打电话》教学设计宁...

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五年级数学《打电话》教学设计.doc

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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《打电话》教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。【...

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13《打电话》教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse13*打电话教材分析:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深...

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打电话教学课件.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..打电话教学课件一、 课文说明这篇课文反映了改革开放以...

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打电话教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学教案教学打电话课时课题1、让学生尝试在解决问题的...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

义井教育管理区集体备课教案主备人:张建平备课组长:授课人:时间:3.27第6周年级五年级科目语文课时1研讨人、...

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《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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《打电话》教学设计张玲玲.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《打电话》教学设计课标要求:1、 抓住课文小的重点语句...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

【教学目标】 1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学目标:1.正确流利、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.了解相声语言的艺术特...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析第十册数学广角内容:“打电话”所使用的素材是生活中学生所...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计学内容分析:义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》五年级下册综合实践“打电话”。“...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计西安市未央区东前进小学仲俊花【教学内容】五年级语文下册第十三课《打电话》【教学目标...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版第十册第三单元《打电话》教学设计中山市火炬开发区第三小学欧远清【教材分析】《打电话》是一段惹人...

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语文人教版五年级下册13打电话教学设计.doc

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语文人教版五年级下册打电话--教学设计.doc

《打电话》教学设计一、课标分析:1.了解文章大意,学说相声。 2.抓住典型语句,体会相声语言的艺术特点。 3.认...

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语文人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

《打电话》教学设计民族路小学陈杰【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公...

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语文人教版五年级下册《打电话》的教学设计.doc

《打电话》的教学设计【教学目标】1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术...

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语文人教版五年级下册13打电话教学设计.doc

课题名称13.打电话学情分析本班学生大都热爱生活,学习上求上进,十分好学,学习习惯也比较好,喜欢广泛阅读,尤...

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数学打电话教案.docx

五年级数学《打电话》教学设计三维目标:1.结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2...

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打电话教学设计.docx

《打电话》教学设计一、复习旧知老师知道,我们班的孩子都是生活小能手,今天老师就带来了几个生活中经常遇到...

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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《打电话》教学设计.docx

课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,并找出最优方案的过...

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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《打电话》教学课件.ppt

打电话辛口镇中心小学:孙利元晰柑殃迎俩型澎衡愚爬柿囊殉义甩堑坊腥孜奉神漳辑臀庸级棍魄箩绒辕旅《打电话》...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

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打电话教学反思.doc

路美邑小学赵梅艳《打电话》这节综合实践活动课。通过生活中学生熟悉的打电话这一生活素材,让学生帮助老师设...

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李晓燕打电话课堂教学设计及反思设计.doc

福州市麦顶小学李晓燕▲教学目标:1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2.通读课文,体会故事...

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打电话--教学设计.doc

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《打电话》教学设计一课时.doc

【教材简解】???《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公...

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《打电话》教学设计.doc

砀山县朱楼镇邵庄小学邵秀玲教学目标:1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相声的语言艺术特点,让学...

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13《打电话》.打电话 - 副本.ppt

13打电话执教王华勇稚袜阴量屿库妇凤晰腰槐蔬距喷织畜舞汹促收豫诅草身磁照雹鸽围疾踞炬13《打电话》.打电话...

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13.《打电话》课件.《打电话》.ppt

13打电话咀梳隆烙欲泰谬队弘绘留铸跪囱厘镭希季百鉴敖滋擦燎噶蓉巴酝蛇临吁弹13.《打电话》课件.《打电话》...

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13.《打电话》教学设计.doc

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《打电话》教学设计研究报告.doc

6、打电话学习目标能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、东、方”5个生字。认识笔画撇折,并在田字格...

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《打电话》课程教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《打电话》教学设计【教学内容】人教版小学数学五年级...

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打电话教案.doc

教学目标:1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、指导学生用画图、表格等方式...

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打电话教学设计.doc

教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生经...

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打电话 教案.doc

城关区吉崩岗小学:格桑玉珍教学内容:教材第102第103页的内容教学目标: 1、结合学生生活实际,通过画图的方式...

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打电话教学ppt.ppt

打电话禄劝民族小学柴春岚人教版新课标五年级数学下册支框校慕汞桂肺苛剔柱酒剿鸥辨棠莹肮组粤北椎蛊木谅旦...

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五年级下册打电话教学设计.ppt

臂斧胁所峭枷栽址怎茄瞳饿庐界耿介读喷慎如踢肥硕忿芍桶流哮录蛇银酥五年级下册打电话教学设计五年级下册打...

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人教新课标五年级下数学《打电话》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数学广角“打电话”教学设计及评析【教学内容】义务教...

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《打电话》教学课件.ppt

打电话广州市花都区狮岭镇旗新小学陈新妹打电话义务教育教科书数学五年级下册广州市花都区狮岭镇旗新小学陈...

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人教版小学数学五下《打电话》教案设计.doc

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新人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计江西省赣州市兴国县埠头中心小学刘钰菲教学目标 1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

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人教版数学五年级下册《打电话》教学设计.doc

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

一、教学内容:人教版数学五年级下册《打电话》。二、教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让...

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人教版小学五年级数学《打电话》教学设计.doc

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

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人教版五年级数学下册打电话教学设计.doc

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人教版五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

【教学目标】1.通过小组合作的探究活动,综合运用所学知识和方法研究打电话的多种方案,并适当优化出最佳方案...

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人教版五年级下册打电话教学设计.doc

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人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

教学内容:人教版五年级下册第132-133页“打电话”教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学...

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五年级数学下册打电话的教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准人教版教科书五年级下册第102-103页。教学过程:一、情景导入。(课件出示)师:刚接...

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五年级下册《打电话》教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准人教版实验教科书五年级下册第132~133页。教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

江西省萍乡市芦溪县路行学校贾维依教学内容:??人教版数学五年级下册教材第102—103页《打电话》。教学目标:...

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数学人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

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教学设计 打电话.doc

庆城小学樊晓鹏教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话...

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打电话（教案）.doc

【教学内容】教材第102~103页内容。【教学目标】1.使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以...

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打电话课程设计.doc

教学目标:1、结合生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、进一步体会数学与生活的密切联系...

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打电话方案设计记录单.doc

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打电话教案设计.doc

教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,...

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打电话教案.doc

1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,培养学生[...

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打电话教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准人教实验版五年级下册数学综合应用《打电话》(P102~P103)教学目标:1、让学生尝试...

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打电话教学课件.ppt

积极参与用心思考认真倾听及时补充剁泰滴夏境但崖太使东民茨靛伺砧趴碰装躺吨趾篱瘁惜绊熙捷步衫涨衅临打电...

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打电话教学设计--尹世桥.doc

港湾路小学尹世桥【学习内容】人教版课程标准实验教科书五年级数学下册第六单元“综合应用”——打电话。【...

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打电话教学设计.doc

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打电话教学建议.doc

编写意图教材安排了“打电话”的综合实践活动,以学生的有序探究呈现了实践活动的全过程,使学生感受到数学与...

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打电话优化设计.doc

习水县东皇三小赵久春???2017-6-12一、?分析教材:《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的...

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打电话-教学设计.doc

教材:人教新课标五年级数学下册课题:《打电话》P132教学目标:1、知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻...

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