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青蛙给星星打电话教学设计

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《青蛙给星星打电话》教学设计一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一...

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瓜娃娃打电话教学设计

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《15瓜娃娃打电话》教学设计合川凉小彭婷婷教学目标:1、会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。...

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五年级语文下册13《打电话》教学设计

五年级语文下册13《打电话》教学设计.doc

人教版五年级语文下册13、打电话教材分析:《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电...

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打电话教学设计

打电话教学设计.doc

打电话一、教学目标:知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在解决问题中的...

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打电话教学设计

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马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:小学数学北师大版第八册。教学目标:1.通过“谁打电话的时间长”的情...

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计山东省济宁市泗水县高峪小学李兆涛一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、...

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谁打电话的时间长教学设计

谁打电话的时间长教学设计.doc

谁打电话的时间长教学设计【学习目标】1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法去解...

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打电话教学设计

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马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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13打电话表格教学设计

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计[教学目标]1.指导学...

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《打电话》的教学反思

《打电话》的教学反思.docx

《打电话》的教学反思《打电话》的教学反思打电话,学生熟悉、感兴趣,能充分调动学生已有的生活积累,从传话游...

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《打电话》教学设计课件导学案

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《打电话》教学设计课件导学案《打电话》教学设计教学目标: 1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相...

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《打电话》课件教案设计

《打电话》课件教案设计.docx

《打电话》课件教案设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向...

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《打电话》(人教)

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YUWEN丘年级EWMM《打电话》阜阳市教育科学研究所周鹏?教材分析《打电话》是人教版小学语文五年级下册第三组...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计责任学校:十街乡中心小学责任教师:王会芳【教学内容】人教版小学数学五年级下册第102~10...

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人教版五年级下册数学教案打电话教学设计

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打电话教学内容:教材第132——133。教学目标:1.知与技能:使学生在解决的多种方案中找最方案,初步体会运筹思...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计【教材分析】“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生...

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打电话---教学设计

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《打电话》教学设计胡家庵联办小学董国文教材内容:小学五年级数学下册人教版第202—203页教材分析:“打电话...

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打电话教学设计(口语交际)

打电话教学设计(口语交际).docx

读儿歌识字学拼音6、打电话教学目标:1、能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、方、东” 5 个生字。...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:知识与技能:让学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和...

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13打电话表格教学设计

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教案打电话

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实践活动——打电话段 生教学内容:人教版小学五年级下册132—133页内容知识目标:使学生通过日常生活中的一...

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打电话教案

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教学目标:1.通过对“打电话”(综合应用)的探究,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际问题中的应用...

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打电话教学设计MicrosoftWord文档

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教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这一问题的研...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,...

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《打电话》教学设计 浙江 刘老师

《打电话》教学设计 浙江 刘老师.doc

《打电话》教学设计浙江省临海市白水洋小学??刘彩琴-【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声...

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《打电话》教学设计 重庆 姚老师

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《打电话》教学设计重庆市万州区上海小学??姚厚君-【学习目标】1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点...

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打电话教学设计表格版

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课 题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计、教学内容五年级数学下册教材第 132?133页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学...

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一年级语文《打电话》教学设计

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一年级语文《打电话》教学设计??设计理念??设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设...

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青蛙给星星打电话教学设计 (2)

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一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一篇童话故事,讲的是青蛙给星星...

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青蛙给星星打电话教学设计

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13打电话表格教学设计

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谁打电话时间长教学设计

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课题谁打电话时间长教学内容北师大版数学实验教材四年级下册第66页内容。教学目的知识与技能:1、能利用已有...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1 、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学...

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五年级数学综合实践《打电话》教学设计

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五年级数学综合实践《打电话》教学设计.体验数学与生活的密切联系,学习在问题情境中应用优化思想解决问题。...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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备课组数学组主备人辅备人白祥磊日期教学内容谁打电话的时间长重点难点1.经历探索除数是小数的小数除法的计...

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打电话教案教学设计

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打电话教案教学设计三教法和学法:多媒体辅助教学,创设情境,激发学生说话兴趣。学生通过说,演,练的学习...

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打电话教案

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打电话【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共...

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《打电话》教学案例

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《打电话》教学案例巩义市实验小学 邵聪艳教材分析:《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应...

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打电话教案

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Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】打电话教案《打电话》教案教学目标:1、正确...

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2019一年级教案《打电话》教学设计

2019一年级教案《打电话》教学设计.docx

一年级教案《打电话》教学设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:1、学会打电话。2、遇到事情需要打电话时,要把话说明白也要听明白对方说的内...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计西工区唐宫西路小学 闫岩【教学内容】语文S版修订版教材一年级上册百花园四能说会道【教...

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打电话的教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.打电话的教学设计(总3页)-本页仅...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计学校名称里水小学执教教师黄常念课程内容《打电话》课程学时1课时所属学科五年级数学下册...

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《打电话》教学设计[6]

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《打电话》教学设计唐县北店头乡西长店小学 张华娟教材分析本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开...

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《综合应用--打电话》教学设计

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五年级数学下册《打电话》教学设计大杖子学区孙杖子联办小学孙继国【教学内容及分析】人教版五年级下册数学...

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《口语交际 打电话 教学设计》

《口语交际 打电话 教学设计》.docx

《口语交际 打电话 教学设计》教学目标:1、创设情境,在平等的氛围中激发学生的表达兴趣,提高和培养学生的...

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口语交际《打电话》教学设计[3]

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口语交际《打电话》教学设计教学目标:1.了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,...

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口语交际《打电话》教学设计[4]

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口语交际《打电话》教学设计通海县曲陀关小学 姜振琼教学目标:1.通过观察发现、实践演练等方法,做到给别...

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人教版数学五年级下册教学设计打电话

人教版数学五年级下册教学设计打电话.doc

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瓜娃娃打电话(教学设计)

瓜娃娃打电话(教学设计).doc

西师版一年级下册《瓜娃娃打电话》教学设计重庆市江津区西城小学校代勤学设计理念本设计通过多种形式的生字...

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打电话 教学设计

打电话 教学设计.doc

实践活动:打电话立人学校 刘捷教学目标:1、 通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研...

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打电话教学案

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打电话教学内容:教科书第102-103页的内容。教学目标;从解决问题的多种方案中找到打电话的最优方案,发现事...

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打电话教学案例

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自主探究教学案列《打电话》教学设计石新路小学彭忠教学内容:人教版课标教材五年级下册数学综合应用《打电...

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打电话教学设计与评析

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执教:九江市双峰小学毕波评析:九江市教研室 朱菊教学内容:《义务教育课程标准实验教科书?数学?五年级下册...

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教学设计(教案)——《打电话》

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基本信息学科语文年级2年级 教学形式讲授与探究教师郑学恒单位宣汉县庙安乡中心校课题名称《打电话》学情分...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、 知识技能:理解、掌握...

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《打电话》教学杂谈

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?打 ?教学杂谈第 3 页?打 ?教学杂谈〖把握教材特点让阅读教学充满活力──对人教版五年阅读教学的几点体...

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幼儿园教案-《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计【学习目标】1、 边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2、 通读课文,体...

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《打电话》教案

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《打电话》教案《打电话》教案《打电话》教案《打电话》教案教学目标:1、正确有感情地朗读课文。学习浏览的...

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《打电话》口语交际活动教学设计

《打电话》口语交际活动教学设计.doc

《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》...

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打电话教学设计

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打电话教学设计打电话教学设计打电话教学设计打电话教学内容:教科书第102~103页的内容教材分析《打电话》这...

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拨打求助电话教学设计

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拨打求助电话教学设计《拨打求助电话》教学设计华山镇中心小学 李恩华教材分析:“拨打求助电话”主题活动提...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

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五年级数学下册《打电话》教学设计五年级数学下册《打电话》教学设计五年级数学下册《打电话》教学设计《打...

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语文A版《打电话》教学设计

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语文A版?打 ?教学设计第 3 页语文A版?打 ?教学设计一、课文说明这篇课文反映了改革开放以来农村的变化。...

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《打电话》教学设计2

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《打电话》教学设计2《打电话》教学设计21 / 4《打电话》教学设计2《打电话》教学设计【学习目标】1、正确...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计颍东区新华办事处吕寨小学 宫保同2013年5月北师大版四年级下册《谁打电话时间长...

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打电话反思和教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《打电话》教学设计及反思

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.打电话》教学设计及反思导语:根据...

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《打电话》教学设计及反思

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《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思1 / 4《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思...

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打电话教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第六单元《打电话》教学设计马晓芳...

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《打电话》教学设计翁洁

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《打电话》教学设计时间:2012年5月 16日 班级:光后中心小学五(1)班科目:数 学 ...

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谁打电话时间长:数学四年级下册教学设计

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谁打电话的时间长:数学四年级下册教学设计谁打电话的时间长:数学四年级下册教学设计谁打电话的时间长:数...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、知识技能:理解、掌握...

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《打电话》教学设计及反思

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《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思1 / 4《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思...

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《我和星星打电话》教案设计

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1《我和星星打电话》教案设计活动背景采用“玩中学”的教学方法大大提高了幼儿对语言的兴趣。幼儿学语言的最...

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《打电话》教学设计新部编版1
《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教案教学设计
一年级教案《打电话》教学设计
《谁打电话的时间长》教学设计
打电话教学设计

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最新语文a版《打电话》教学设计
打电话教学设计 (2)

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打电话教案

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计

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打电话教案

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打电话教学设计

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谁打电话的时间长教学设计 (2)
谁打电话的时间长教学设计
《青蛙给星星打电话》教学设计
品德与生活《我会打电话看电视》优秀教学设计
《打电话》教学设计新部编版
谁打电话的时间长教学设计 (2)
谁打电话的时间长教学设计
我和星星打电话教学设计新部编版
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