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认识比例尺教学设计

认识比例尺教学设计.doc

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《线的认识》教学设计
《圆的认识》教学设计
线的认识教学设计

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《比的认识》教学设计与反思
比例的认识教学设计

比例的认识教学设计.doc

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10的认识教学设计

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《比的认识》的教学设计
《比的认识》的教学设计
《比的认识》教学设计
《认识比喻句》微课教学设计
《圆的认识》教学设计
《秒的认识》教学设计
《比的认识》的教学设计
《圆的认识》教学设计
《吨的认识》教学设计
比的认识教学设计

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《比的认识》的教学设计
《秒的认识》教学设计
《认识比》教学设计

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《线的认识》教学设计
比的认识-教学设计

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《比的认识》的教学设计
《圆的认识》教学设计
圆的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计
《比的认识》的教学设计
《秒的认识》教学设计
《圆的认识》教学设计
圆的认识教学设计

圆的认识教学设计.docx

圆的认识教学设计-------------兴宾区寺山镇寄宿部-罗猛《圆的认识》教学设计与意图教学目标:1、学生通过观...

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圆的认识 教学设计

圆的认识 教学设计.docx

《圆的认识》教学设计一、教学目标;1、使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心...

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《倍的认识》教学设计

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人教版三年级数学上册第五单元《倍的认识》教学设计【教学目标】:知识目标:结合具体情境,理解“几倍”与“几...

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0的认识教学设计

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《说不尽的“0”》教学设计濮阳县第五实验小学朱利红学习目标:1、初步了解0的含义、会读、会写数字0;初步掌...

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《0的认识》教学设计

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《说不尽的“0”》教学设计濮阳县第五实验小学朱利红学习目标:1、初步了解0的含义、会读、会写数字0;初步掌...

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《倍的认识》教学设计

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《倍的认识》教学设计翠峦第一小学代建菊教学内容:三年级数学上册《倍的认识》。教学目标:1、通过观察、比较...

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《比例的认识》教学设计

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比例的认识》教学设计教学内容比例的认识教材16——18页教学目标知识技结合“图片像不像”“调制蜂蜜水”等...

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《分数的初步认识》教学设计比赛用)

《分数的初步认识》教学设计比赛用).docx

《认识分数》教案设计【教学内容】人教版三年级上册 P90_91页,《认识分数》【课前思考】《分数的初步认识》...

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圆的认识优秀教学设计【“圆的认识”教学设计】

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圆的认识优秀教学设计【“圆的认识”教学设计】【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 《数学》(人教版)...

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《圆的认识》教学设计

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[《圆的认识》教学设计] 圆的认识教学设计200字[模版仅供参考,切勿通篇使用]【中图分类号】 【文献标识码】...

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和的认识教学设计

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Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022和的认识教学设计8和9的认识教学设计教学内容:8和9的认识。(教...

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圆的认识教学设计

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认识》教学设计、课标分析“圆的认识”是几何初步知识内容, 既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长”圆是...

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0的认识教学设计

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《0的认识》教学设计一、 教学内容分析:(一)单元教材分析《0的认识》是人教版教材一年级上册第三单元《1...

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认识成反比例的量 教学设计

认识成反比例的量 教学设计.docx

认识成反比例的量 教学设计本课教学内容是苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级(下册)第64页到第65的“认...

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(比的认识)教学设计与反思

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《比的认识》教学设计西乡县城北中心校 刘伟一、教学目标1、经历从具体情境中抽象出比的...

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《比的认识》教学设计(同名21578)

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《比的认识》教学设计( 1 课时)大寨小学 王博一、教学内容 :人教版小学数学六年级上册第四单元第 48~49页...

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《分数的初步认识》教学设计(比赛用)

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精品教学教案《认识分数》教案设计【教学内容】人教版三年级上册 P90_91 页,《认识分数》【课前思考】《分...

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《线的认识》教学设计

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北师大版四上《线的认识》教学设计一、教学目标:1、借助实际情境,认识线段、射线、与直线,并知道他们的区...

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《认识比》教学设计

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《认识比》教学设计教学内容:教科书第68—69页例1、例2、“试一试”及“练一练”,练习十三第1?5题教学目标...

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的认识教学设计

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的认识教学设计的认识教学设计的认识教学设计教课方案教材剖析学情剖析教课目的有关 0 的加减法是本单元的...

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《比例的认识》教学设计
《比的认识》教学设计与反思
10的认识教学设计

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万清认识比教学设计反思
《比例的认识》教学设计范文
“角的认识”教学设计
圆的认识教学设计

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0的认识教学设计

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比的认识教学设计

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小学六年级数学认识比教案设计
0的认识教学设计

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0的认识教学设计

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的认识教学设计

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倍的认识教学设计

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《比例的认识》教学设计
《10的认识》教学设计
《圆的认识》教学设计
吨的认识教学设计

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《吨的认识》教学设计
比的认识整理和复习 教学设计
《吨的认识》教学设计
《圆的认识》教学设计
倍的认识教学设计

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《比例的认识》教学设计
《认识比》教学设计

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教学设计(钟的认识)
比例的认识教学设计

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“倍的认识”教学设计
“倍的认识”教学设计
《圆的认识》教学设计
《圆的认识》教学设计

《圆的认识》教学设计.doc

圆的认识教学内容:人教版六年级上册第55到58页教学目的:1、使学生认识圆,掌握圆的特征,理解直径与半径的关系...

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《认识比例尺》教学设计

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《认识比例尺》教学设计福和希望小学:吴玉林教学内容:人教版六年级下册《比例尺》。三维目标:1、理解比例尺...

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《10的认识》教学设计

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《10的认识》教学设计教学目标:1.引导学生经历认识10的过程,学会10的数数、认读和书写等,初步建立数感,引导...

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体验、探究、生成——《认识比》教学设计

体验、探究、生成——《认识比》教学设计.doc

体验、探究、生成——《认识比》教学设计导学内容:苏教版六年级上册第68页~70页导学过程:(1)情境导入。同学...

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比赛《角的初步认识》教学设计

比赛《角的初步认识》教学设计.doc

角的初步认识教学设计伊宁县第三小学:关晶晶授课时间:一课时授课年级:二年级教材版本:人教版《义务教育课程...

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教学设计比赛认识厘米

教学设计比赛认识厘米.doc

《认识长度单位厘米》教学设计与说明[教学内容]五年级下册第3~5页例3、例4,“试一试”和“练一练”,练习一第...

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教学设计比赛认识厘米

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《认识长度单位厘米》教学设计与说明[教学内容]五年级下册第 3~5页例 3、例 4,“试一试”和“练一练”, 练习...

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《圆的认识》教学设计

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1 《圆的认识》第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图一、源于生活,初步感知 1、做游戏导入新课:猜...

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计学习目标:1.经历比的概念的抽象过程,理解比的意义,感悟数学知识之间的内在联系,培养观察、...

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新北师大版《比例的认识》教学设计

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比例的认识(第一课时)【教学内容】教材第16页《比例的认识》【教学目标】1.使学生理解比例的意义,能应用比例...

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圆的认识教学设计

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《圆的认识》第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图一、源于生活,初步感知1、做游戏导入新课:猜图形...

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《0的认识》教学设计

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《0的认识》教学设计教学目标:1、学生初步了解0的含义、会读、会写数字0;初步掌握计算有关0的加、减法。2、...

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《角的认识》教学设计

《角的认识》教学设计.doc

《认识角》教学设计教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知道角有...

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《比   的  认  识》教学设计

《比 的 认 识》教学设计.doc

《比的认识》教学设计教学目标:1、理解比的意义,学会比的读写方法,认识的各部分名称;2、比较比同分数、除法...

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吨的认识教学设计-吨的认识教学设计 吨的认识  教学设计

吨的认识教学设计-吨的认识教学设计 吨的认识  教学设计.doc

吨的认识教学设计-吨的认识教学设计吨的认识教学设计总第5课时教学目标:使学生认识质量单位吨,知道吨在实际...

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《认识比喻句》教学设计

《认识比喻句》教学设计.doc

一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是比喻句。3、培养学生写比喻句...

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《认识比喻句》教学设计

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一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是比喻句。3、培养学生写比喻句...

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《认识比喻句》教学设计

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一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是比喻句。3、培养学生写比喻句...

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比例尺的认识教学设计及教学反思

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《比例尺》的认识黄村小学:吴家富教学内容:数学六年级下册第48页“练一练”和练习十一的第1、2题教学目标:1...

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《比的认识》教学设计及反思

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《比的认识》教学设计及反思教学内容:北师大版小学数学第十一册P48-50比的意义教学目标:1、理解并掌握比的意...

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《角的认识》教学设计

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教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知道角有大小,会用重叠的方...

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