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比例尺的认识教案设计

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比例尺的认识导学案教案目标:在设计名片,画镜框示意图等活动中,经历认识比例尺的过程。了解比例尺的含义,能...

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倍的认识教学设计

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倍的认识教学设计(一)创设情境,引出概念师:小朋友们,学习数学经常要和图形交朋友,现在陈老师已在第一行画了...

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《角的认识》教学设计

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《角的认识》教学内容:苏教版九年义务教育小学数学第四册64~66页内容。教学目标:1.结合具体情境初步认识角,...

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10的认识教学设计

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10的认识教学目标:1、引导学生经历10的认识过程,初步建立10的数感。2、学会10的数数、认读,比较大小和组成及...

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认识比例尺教学设计

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《认识比例尺》教学设计孟范秋[教材简析]《比例尺》一课是人教版版教材六年级下册第三单元的内容。本节课是...

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10的认识教学设计

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10的认识教学设计吉文小学郭丽教学目标:1、引导学生经历认识10的过程,感受数10与实际生活的密切联系,发展学...

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计教学内容?:北师大版小学数学六年级(上册)第四单元?“生活中的比”。教学目标:1、使学生在经...

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比例尺的认识导学案设计

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比例尺的认识导学案设计课题比例尺的认识课型新授课设计说明比例尺是运用数学知识解决生活问题的一个典型范...

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《比例的认识》教学设计

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北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计赵庄镇三座楼小学:张贤伦【教学内容】教材第16页《比例的认识》【...

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小学小学六年级数学比的认识教学设计

小学小学六年级数学比的认识教学设计.doc

第一节生活中的比(1)主备人:吴桂兰修改意见教学内容:生活中的比 P48—50教学目标:1、经历从具体情境中抽象出...

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《认识比喻句》教学设计

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《认识比喻句》微课教学设计一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是...

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《比的认识》的教学设计

《比的认识》的教学设计.doc

《比的认识》的教学设计三华学校李启源教学内容:教科书第66-68页例1、例2及相应的“试一试”“练一练,练习三...

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比的认识教学设计方案

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比的认识教学设计方案课题名称比的认识科目数学年级六年级教学时间一课时学习者分析学生在学习了除法、分数...

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0的认识教学设计

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王萍萍教学内容:?第29页0的认识教学目标:??????1、认识“0”,了解其含义,会写“0”。??????2、掌握0—10各数...

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六年级上册数学《比的认识》教学设计

六年级上册数学《比的认识》教学设计.doc

六年级上册数学《比的认识》教学设计教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标: 1、使学生在具体情境中理...

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六年级上册数学《比的认识》教学设计

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教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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认识正比例教学设计

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认识正比例教学设计教学内容:苏教版六年级上册56页例1.教学目标:让学生经历从具体事例中认识成正比例的量的...

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六年级上册数学《比的认识》教学设计

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教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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《认识比喻句》教学设计

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《认识比喻句》微课教学设计一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是...

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认识正比例教学设计

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认识正比例教学设计教学内容:苏教版六年级上册56页例1.教学目标:让学生经历从具体事例中认识成正比例的量的...

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《倍的认识》教学设计

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教学设计《认识比例尺》

教学设计《认识比例尺》.doc

认识比例尺教学内容:教科书P48的例6,完成课后的“练一练”及练习十一的1-2题。教学目标:1、在现实的问题情境...

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六年级上册数学《比的认识》教学设计

六年级上册数学《比的认识》教学设计.doc

教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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认识比例尺教学设计

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《认识比例尺》教学设计宝塔区中石油小学刘延梅教学内容:认识比例尺(人教版数学六年级下册P48-49)教学目标:...

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《比例的认识》教学设计

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赵庄镇三座楼小学:张贤伦【教学内容】教材第16页《比例的认识》【教学目标】1.使学生理解比例的意义,能应用...

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比的认识教学设计

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教学内容?:北师大版小学数学六年级(上册)第四单元?“生活中的比”。????教学目标:1、使学生在经历从具体情境...

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10的认识教学设计

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课题:10的认识一课时课型:新授课教学内容:课本59~60页内容,及练习十三1~3题教学目标:经历认识10的过程,初步...

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《1000以内数的认识》教学设计比较大小

《1000以内数的认识》教学设计比较大小.doc

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0的认识教学设计

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教学内容:?第29页0的认识教学目标:??????1、认识“0”,了解其含义,会写“0”。??????2、掌握0—10各数的顺序...

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认识排比句微课教学设计

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认识排比句微课教学设计一、微课程信息主题名称:认识排比句二、选题意图:用排比写景,可将景物描写得细致入微...

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认识成正比例的量教学设计

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认识成正比例的量教学内容:义务教育课程标准实验教科书(六年级下)P62~P63页的例1及相应的“试一试”“练一练...

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计教学目标知识与技能:掌握比的意义及比的读法和写法,知道比的各部分名称。理解并掌握比同除...

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《比例的认识》教学设计

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肖港镇中心小学胡威【教学内容】:人教版六年级下册数学P32-33内容。【教学目标】:1、理解比例的意义,了解比...

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《比例的认识》教案设计

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学习目标:1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的...

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《认识比例尺》的教学设计第一学时

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教学内容:认识比例尺(人教版数学六年级下册P48-49)教学目标:1.使学生理解比例尺的含义,能正确说明比例尺所表...

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比例的认识(一)教学设计

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北师大版六年级下册数学第二单元比例的认识第1课时【学习目标】1、联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过...

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比的认识教学设计

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教学目标知识与技能:掌握比的意义及比的读法和写法,知道比的各部分名称。理解并掌握比同除法、分数的关系,掌...

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《比的认识》教学设计

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一、教学目标1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义,能正确读写比,会求比值。2、能正确读写比,记...

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10的认识 教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..邻忻芜货遇蓑算呈缉够赵倡拎茨蕉探拽蛮垄荡恤佣另元烯...

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《0的认识》教学设计

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课题:0的认识课型:新课教学目标:1.通过游戏、活动,是学生理解0的含义,会读、会写数字0,了解数的顺序。2.是学...

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《圆的认识》教学设计

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北师大版小学数学六年级:《圆的认识》教学设计灵武市第三小学王丽芳教学目标:1、掌握圆各部分名称以及圆的特...

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比的认识教学设计

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《比的认识》教学设计城关十小邵运章教学目标:理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值...

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认识百分比的教学设计

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六年级(上册)数学《认识百分数》教学设计课题:认识百分数第?1课时教学期望(目标):1.?知识与技能:让学生在教...

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《比的认识》教学设计(1)

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北师大版小学数学六年级上册《比的认识》教学设计课题比的认识执教教师张彬重点难点学习水平课型新授课课时...

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比的认识教学设计

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《比的认识》教学设计教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会...

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认识百分比的教学设计

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课题:认识百分数第?1课时教学期望(目标):1.?知识与技能:让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分...

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.认识比的各部分名称,能正确...

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比的认识教学设计

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教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.认识比的各部分名称,能正确读写比。 3.联系...

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认识成正比例的量教学设计

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《认识成正比例的量》教学设计青铜峡市第五小学:包志明【教学内容】:教科书第56—57页的例1、“试一试”和“...

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li《比的认识》教学设计

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《生活中的比》片段教学设计光复小学 李红【教学内容】北师大版六年级上册第四单元第一课《生活中的比》...

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《认识比喻句》教学设计

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《认识比喻句》微课教学设计一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点.2、初步判断一句话是不是...

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比的认识教学设计

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“比的认识”教学设计教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称...

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教学设计-比例的认识

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科 目数学班 级六(4)教 师郑云飞时 间课 题比例的认识课 型新授学习目标1.培养学生自主参与的意识和主动探...

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圆的认认识(二)教学设计

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圆的认认识(二)教学设计(圆的对称性)教学目标:1、探索并发现圆的轴对称图形。2、进一步理解轴对称图形...

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比例尺的认识教学设计

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快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示小学六年级下册数学科导学案主备人:潘丽云 审核人: ...

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比的认识 教学设计

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《比的认识》教学设计大柳塔第二小学:贾鹏教学内容:北师大版六年级上册第四单元《生活中的比》第一课时教...

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《圆的认识》教学设计

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《 》 教学设计广西贵港市港南区八塘镇中心学校 谭保山教学内容:北师大版小学数学第十一册P2 -- 8《圆...

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15的认识 教学设计

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1-5的认识教学设计哈尔滨兆麟小学吴晶教学内容:本册教科书第14-16页,练习二中的第1?4题。教学目标:使学生...

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圆的认识教学设计

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圆的认识教学设计盱眙县河桥中心小学 周丽琴教材分析:本节课要研究的“圆的认识”是在学生学过了直线图...

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倍的认识教学设计

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倍的认识教学设计教学目标:知识目标:结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,...

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克的认识教学设计

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克的认识教学设计《克的认识》教学设计八面学校王亚丰教学目标:1、 在具体生活情境中,使学生感受并认识质...

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圆的认识教学设计

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圆的认识教学设计教学目标:1、学生通过观察、操作和交流认识圆的各部分名称和感受圆的基本特征,会用圆规画...

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吨的认识 教学设计

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学科数学册数三年级上课题吨的认识课型新授课课时第一课时执教——教学三维目标1、 借助生活中的具体物体,...

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秒的认识 教学设计

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秒的认识教学设计教学内容:教科书第59?61页,练习十五第1、6题。教学目标:使学生认识时间单位秒,知道1分...

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比的认识 教学设计

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《比的认识》教学设计大柳塔第二小学:贾鹏教学内容:北师大版六年级上册第四单元《生活中的比》第一课时教...

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li《比的认识》教学设计

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《生活中的比》片段教学设计光复小学 李红【教学内容】北师大版六年级上册第四单元第一课《生活中的比》的第...

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《吨的认识》教学设计

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《吨的认识》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册Pll> P12吨的认识。教...

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《认识比喻句》教学设计

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《认识比喻句》微课教学设计一、 教学目标:1、 了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、 初步判断一句话是...

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认识比教学预设

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《认识比》教学预案一、 激活经验,激发学生内需师:我们来看一组数据。(课件展示)1、 江西省新生儿男女比...

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《认识比喻句》教学设计

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.精选文档.《认识比喻句》微课教学设计一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断...

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《0的认识》教学设计

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新人教版小学一年级数学上册《0的认识》教学设计教学内容: 教科书第30页“0的认识”。教学目标:1、学生初步...

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《认识比喻句》教学设计

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.实用文档.?认识比喻句?微课教学设计一、教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一...

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“秒的认识”教学设计

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“秒的认识”教学设计佛山市禅城区怡东小学 莫莲英教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三...

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认识比教学设计

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第十一届尚义小学“阳光杯”课例研究六年级数学学科执笔人:王云教学内容:认识比教学目标:1、让学生在具体...

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认识角的教学设计

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“认识角”的教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级下册 88—89页。教学目标...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计一、教材简析:本节课教学课本59页——60页的内容。本节课通过春节晚会中倒计时的情境...

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《线的认识》教学设计

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《线的认识》教学设计学习目标:1、借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直...

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《认识比喻句》教学设计

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《认识比喻句》教学设计《认识比喻句》教学设计《认识比喻句》教学设计《认识比喻句》微课教学设计一、教学...

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比的认识教学设计

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比的认识 教学设计谢晓冰教学内容:本单元学习的主要内容有:生活中的比、比的化简、比的应用。教学目标:1...

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《0的认识》教学设计

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新人教版小学一年级数学上册《0的认识》教学设计教学内容: 教科书第30页“0的认识”。教学目标:1、学生初步...

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《认识比》教学设计

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按比例分配教学设计教材分析:按比例分配是在学生认识比的意义和基本性质的基础上进行教学的,是把一个数量...

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《认识比》教学设计

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1认 识 比通州区实验小学 戴国军【教学内容】苏教版国标本六年级上册P68~70“认识比”例1、例2以及相应练...

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圆的认识教学设计

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1《圆的认识》电子白板教学设计教学内容:北师大版小学六年级数学上册教学目标:初步认识圆及其各部分名称;...

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《比的认识》教学设计(1)
吨的认识教学设计

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10的认识教学设计

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比的认识教学设计

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《倍的认识》教学设计
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角的认识教学设计

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秒的认识教学设计

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10的认识教学设计

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秒的认识教学设计

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秒的认识教学设计

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《倍的认识》教学设计
团结小学卢兰君《比的认识》教学设计
团结小学卢兰君《比的认识》教学设计
吨的认识教学设计

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10的认识教学设计

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