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认识成反比例的量 教学设计

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认识成反比例的量 教学设计【教材分析】本课教学内容是苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级(下册)第61页...

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【教学设计】 圆的认识

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【教学设计】 圆的认识第 2 页圆的认识教学内容1．圆的有关概念．2．垂径定理：平分弦（不是直径）的直径垂...

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0的认识教学设计

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0的认识教学设计D教学反思：对于一年级学生来说，最喜欢游戏活动了，让学生在有趣的游戏活动中进行学习，学...

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“0的认识”教学设计

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“0”的认识教学目标：1、 知识与技能：.能正确书写0,会用0表示一些熟悉的事物。2、 、过程与方法：通过熟悉...

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《比的认识》教学设计

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《生活中的比》教学设计双流县东升小学 赖永红【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六...

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《角的认识》教学设计

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《角的认识》教学设计教学基本信息题目角的认识学科数学年级二年级教材内容苏教版义务教育新课程标准小学数...

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比的认识教学设计

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1比的认识教学设计学习目标：1.经历比的概念的抽象过程，理解比的意义，感悟数学知识之间的内在联系，培养观...

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《认识比》教学设计

《认识比》教学设计.doc

认识比合肥市太湖路小学 余会会教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第53-54页例7、例8、“练...

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范小枫认识比教学设计

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认识比河南省济源市河苑街小学 范小枫【教学目标】1．使学生在具体的情境中理解比的意义，掌握比的读写方法...

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教学设计《认识比例尺》

教学设计《认识比例尺》.doc

认识比例尺教学内容：教科书P48的例6,完成课后的“练一练”及练习十一的1-2题。 教学目标：1、 在现实的问题...

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教学设计电子备课比例的认识

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主备人李冰 审核人 谭孝英授课人授课 日期课题比例的认识课型新授课时2课时教情学情 分析它是在学生认识了比...

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苏教版比的认识教学设计

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教学设计模板教学设计课题名称：比的认识姓名：工作单位：学科年级：小学数学六年级教材版本：苏教版一、教...

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正比例的认识教学设计

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正比例的认识教学设计教学目标：1、经历正比例意义的建构过程，通过具体问题认识成正比例的量，能找出生活中...

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比的认识 教学设计

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《比的认识》教学设计教学内容：北师大版六年级上册第四单元《生活中的比》第一课时 教材分析：《生活中的比...

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《比例的认识》教学设计)

《比例的认识》教学设计).doc

《 比 例 的教学内容比例的认识 教材教学目标知识技认 识 16—— 18 页》 教 学设 计结合“图片像不像”...

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[精品]比的认识教学设计

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《比的认识》教学设计一、 教学目标：1、 结合关于”嫦娥一号”的具体情境感悟比的意义，并学会比的读 法、...

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倍 的认识教学设计

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“倍”的认识教学设计居敬小学李琼?、教材简析：“倍”的认识是人教版二年级数学上册的教学内容，编排在表内...

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《认识比》的教学设计与说明

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《认识比》的教学设计与说明设计理念：本课设计的一大特点是“先学后教，以学定教”。课前布置3个小问题，让...

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教学设计比赛认识厘米

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1 / 5《认识长度单位厘米》教学设计与说明[教学内容] 五年级下册第3～5页例3、例4，“试一试”和“练一练”...

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《比一比 认一认》教学设计

《比一比 认一认》教学设计.doc

?比一比 认一认?教学设计第 3 页?比一比 认一认?教学设计教学目标：1、 学会10个生字，学会新偏旁“门字框〞...

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教学设计：圆的认识

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认识圆东兴区水晶小学 高进教学内容：圆的特征，认识半径、直径以及半径与直径的关系、画圆。教学目标：使学...

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认识角的教学设计

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附件：教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：认识角姓名：孟庆义工作单位：壶...

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《比的认识》教学设计

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本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！《生活中的比》教学设计大埔县张云栽实验小学 何燕萍【教学内容 】北...

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10的认识教学设计

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3210的认识教学设计第七小学 徐孝梅教学目标：1、知识与能力目标：引导学生经历认识10的过程，初步建立10...

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《认识比》教学设计设计理念设计意图教后反思

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《认识比》教学设计【教学内容】:苏教版国标本六年级数学（下）第68-69页。【教材简析】:“认识比”主要教学...

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秒的认识教学设计

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《秒的认识》教学设计教学内容：三年级（上）册第60-61页内容一、教学目标学生认识时间单位秒，知道1分＝60...

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圆的认识教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《认识比》教案设计

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《认识比》教案设计《认识比》教案设计《认识比》教案设计《认识比》教案设计教学目标:１、使学生在具体情境...

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(比的认识)教学设计与反思

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(比的认识)教学设计与反思(比的认识)教学设计与反思1 / 5(比的认识)教学设计与反思《比的认识》教课方案一、...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计一、教学内容：课标实验教材第五册第59-61页，练习十四1、6题。二、教学目标：（一）认...

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0的认识教学设计

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0的认识教学目标1、知识与技能：通过观察和实践活动，使学生知道“0”表示的2种意义（0表示没有、起点的含义...

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书五年级上册第六单元《比的认识》【教学目标】...

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《比的认识》教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《生活中的比》教学设计大埔县张云栽...

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比例尺认识教学设计及教学反思

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(完整版)比例尺的认识教学设计及教学反思(完整版)比例尺的认识教学设计及教学反思(完整版)比例尺的认识教学...

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《认识比》教学设计 (2)

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《认识比》教学设计如东县大豫镇东凌小学 叶宏俊 226412教学内容：国标本苏教版小学数学六年级（上册）第...

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圆的认识优秀教学设计【“圆的认识”教学设计】

圆的认识优秀教学设计【“圆的认识”教学设计】.doc

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0的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计

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《倍的认识》教学设计

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比例的认识教学设计

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《认识比》教学设计

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范小枫认识比教学设计

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《认识比》教学设计

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圆的认识教学设计

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计

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线的认识教学设计

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《0的认识》的教学设计

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倍的认识教学设计

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比例的认识教学设计

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《角的初步认识认识》教学设计

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《10的认识》教学设计

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圆的认识教学设计

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《10的认识》教学设计

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0的认识教学设计

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《正比例和反比例》认识正比例的图像教学设计1

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六年级数学上册《比的认识》教学设计

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《正比例和反比例》认识正比例的图像教学设计1

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《角的初步认识认识》教学设计

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六年级数学上册《比的认识》教学设计

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圆的认识教学设计

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计

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圆的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计

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“圆的认识”教学设计

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认识比例尺教学设计

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“圆的认识”教学设计

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《认识比》教学设计

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十的认识教学设计

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比例的认识教学设计

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圆的认识教学设计

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比例的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计

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比的认识教学设计 (2)

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比的认识教学设计 (2)

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《秒的认识》教学设计

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数的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计

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倍的认识教学设计

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计

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秒的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计

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教六级数学“认识比”教学设计思路

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吨的认识教学设计

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线的认识教学设计

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《比的认识》教学设计(同名21578)

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的认识教学设计

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“0”的认识教学设计

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六数下（认识成反比例的量）教学设计1

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六数下（认识成正比例的量）教学设计1

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《认识比》教学设计思路

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六数下（认识成正比例的量）教学设计1

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《认识比》教学设计思路

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比例尺认识教学设计及教学反思

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《认识比》教学设计思路

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《认识比》教学设计思路

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《线的认识》教学设计

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