忆江南的教学设计忆江南优秀教学设计.doc

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忆江南教学设计忆江南段评析.docx

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《忆江南》教学设计.doc

《忆江南》教学设计【设计思路】古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。1、示范读、激趣。2、...

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《忆江南》教学设计.doc

0人教版四年级下册《忆江南》教学设计教材背景分析白居易,唐代最伟大的诗人之一,曾经担任杭州刺史,在杭州呆...

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《忆江南》教学设计【设计思路】古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。 1、示范读、激趣。 ...

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忆江南教学设计.doc

《忆江南》——教学设计【学习目标】 1 .初步认识词这种文学样式。 2 .有感情朗读,熟读成诵。 3 .根据词所描...

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忆江南》教学设计.doc

人教版四年级下册《忆江南》教学设计教材背景分析白居易,唐代最伟大的诗人之一,曾经担任杭州刺史,在杭州呆了...

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忆江南教学设计魏巍巍学习目标: 、初步知道古诗与词的区别。 2 理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情。...

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《忆江南》教学设计学习目标:1.初步认识词这种文学样式。2.有感情朗读,熟读成诵。3.根据词所描绘的景物,想像...

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《忆江南》教学设计教学目标1、知识与能力:学会本课的3个生字。初步认识词这种文学样式,了解词的结构、认识...

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《忆江南》教案设计教学目标:1.通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步...

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《忆江南》教学案例【教学目标】1.初步认识词这种文学体裁。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。3....

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《忆江南》(教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图创设情境,导入新课出示诗句简介江南,播放江南美景图...

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《忆江南》教学设计学习目标:1、初步认识词这种文学样式,了解词的结构、认识词牌名《忆江南》。2、有感情朗...

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《忆江南》教学设计【设计思路】古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。1、示范读、激趣。2、...

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学情分析1.词这种体裁在学生的语文学习中是第一次出现,接受一种新的东西对于9岁的孩子来说需要一个过程,这堂...

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《忆江南》教学设计(唱歌课)一、教材分析这首歌曲由戴于吾根据唐代诗人白居易的词《忆江南》谱写而成。《忆...

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《忆江南》教学设计《忆江南》教学设计学习目标: 1.初步认识词这种文学样式。2.有感情朗读,熟读成诵。3.根据...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片)1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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《忆江南》教学设计临泽县板桥镇东柳小学李平国教学目标:1、理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情。2、...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片)1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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忆江南 教学设计.docx

忆江南教学设计忆江南(一)、导入新课,出示目标复习导入。背诵前两首以及课外搜集的描写山水风光的古诗.《忆...

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小学语文教学课例《忆江南》??教学设计古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学,其目...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片) 1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片) 1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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忆江南 教学设计.docx

忆江南教学设计忆江南(一)、导入新课,出示目标复习导入。背诵前两首以及课外搜集的描写山水风光的古诗.《忆...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片) 1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学,其目的是让学生进行一定量的古诗词积累,培...

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古诗词《忆江南》教学设计?【教学目标】1、认识生字及新词,能正确读写词语;有感情地朗读课文,背诵古词,默写...

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古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学,其目的是让学生进行一定量的古诗词积累,培...

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——教学设计【学习目标】 1.初步认识词这种文学样式。 2.有感情朗读,熟读成诵。 3.根据词所描绘的景物,想像...

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古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学,其目的是让学生进行一定量的古诗词积累,培...

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《忆江南》教学设计一、教学目标1、初步认识词这种文学体裁。2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。...

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——教学设计【学习目标】 1.初步认识词这种文学样式。 2.有感情朗读,熟读成诵。 3.根据词所描绘的景物,想像...

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忆江南（教学设计）.doc

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忆江南新蔡县棠村镇中心小学梁玉兰学习目标:1、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意,体会作者...

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——启源学校:杨少华教学目标:通过自学、品读、思考、探究,初步了解“词”的特点,掌握学习词的方法。深入理...

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《忆江南》教学设计.ppt

江南睫矿样挫辜朽轧锥阶敲僳羌焚响胡彤叁暖允喉坛梭错厦转健歪淬波朔犊苹《忆江南》教学设计《忆江南》教学...

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忆江南 教学设计.doc

靖边县第一小学刘生霞原文:《忆江南》其一(1)江南好,风景旧曾谙⑵;日出江花红胜火⑶,春来江水绿如蓝⑷。能不...

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【教材分析】?????《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学(此前曾在积累运用中出现过这种题材),...

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《忆江南》教学设计.doc

【教学目标】1、认识生字及新词,能正确读写词语;有感情地朗读课文,背诵古词,默写《忆江南》;2、学习通过看注...

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《忆江南》是人教版四年级下册第一篇课文《古诗词三首》中的一首,为诗人白居易回忆江南景物之名作,艺术上很...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《忆江南》教学设计【教学目标】1.初步认识词这种文学...

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________忆...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片)1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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《忆江南》教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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人教版四年级下册《忆江南》教学设计教材背景分析白居易,唐代最伟大的诗人之一,曾经担任杭州刺史,在杭州呆了...

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忆江南教学设计一、创设意境释题入情1、诵读描写江南的诗句,这两句诗都写了哪个地方的景色?出示:江南可采莲...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南...

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师:同学们好,认识你们很高兴。生:老师好。师:因为我曾在诵读古典诗文的时候,无数次地神游此地,这儿是老师—...

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《忆江南》——教学设计【学习目标】 1.初步认识词这种文学样式。 2.有感情朗读,熟读成诵。 3.根据词所描绘...

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学情分析1.词这种体裁在学生的语文学习中是第一次出现,接受一种新的东西对于9岁的孩子来说需要一个过程,这堂...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片) 1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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《忆江南》教学设计教学目标1、理解课文内容,背诵课文。2、训练学生通过自主阅读、查看注释等方式理解词的意...

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忆江南教学目标:1、初步认识词这种文学样式,有感情地朗读诗词《忆江南》并背诵。2、学习通过看注解,边读边想...

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忆江南新蔡县棠村镇中心小学 梁玉兰学习目标:、初步知道古诗与词的区别。、理解《忆江南》的词意,体会作者的...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课(课前欣赏《忆江南》歌曲(DVD配风光片) 1、同学们,我们刚才欣赏到的这首...

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《忆江南》教学设计一、赏歌导入新课（课前欣赏《忆江南》歌曲 （DVD配风光片）1、 同学们，我们刚才欣赏到...

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《忆江南》教学设计【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学,是第十册第一组的一篇讲...

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忆江南新蔡县棠村镇中心小学 　 梁玉兰学习目标:1、初步知道古诗与词的区别.２、理解《忆江南》的词意,体会...

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忆江南新蔡县棠村镇中心小学 梁玉兰学习目标：１、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意，体...

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《忆江南》教学目标：知识目标：1、朗读课文，背诵《忆江南》。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释...

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【教学目标】1.掌握诗中生字新词，有感情地诵读诗词，背诵诗词。2.初步了解词的意思。3.通过对词中内容的理...

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《忆江南》教学设计西安市未央区西航三校 焦健教学目标：1.感情地朗读课文，背诵《忆江南》。2.学习通过看...

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《忆江南》教学设计汝城县思源实验学校 黄优秀【教材分析】《忆江南》是湖南教育出版社小学语文教材中的第...

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` 　 《忆江南》教学设计.doc

` 　 《忆江南》教学设计射洪县广兴学校 谢彩霞一、教学目标：1、初步认识词这种文学样式...

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忆江南教学设计教学目标1.认识生字及新词，能正确读写词语；有感情地朗读课文，背诵古词，默写《忆江南》；...

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【《忆江南》教学设计2】忆江南教学设计优秀[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教材简析】《忆江南》是唐代诗人...

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[词二首：忆江南,教案教学设计]忆江南教学设计.doc

[词二首：忆江南,教案教学设计]忆江南教学设计3、了解词的内容，由《忆江南》体会江南春景之美和作者对祖国...

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教学设计《忆江南》.docx

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《忆江南》教学设计五爱小学 窦昕蕙教学内容：唱《忆江南》教学目标：1、在视、听、唱、动等活动中，引导学...

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忆江南教学设计一、教学目标：1、复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。2、通过视、听、唱、动等学习活动...

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《忆江南》教学设计教学目标1、认识、会写本课生字。2、初步认识词这种文学样式。3、有感情地朗读课文。4、...

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《忆江南》教学设计赛罕区民航小学 高燕飞教学目标：诵读古诗、感悟古诗所要表达的感情、积累描写春天的古...

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《忆江南》教学设计教学目标：初步认识词这种文学形式，用吟诵、踏歌等喜欢的方法读词。2、根据诗词所描绘的...

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《忆江南》教学设计教学目标：情感与思想目标：通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，...

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1 / 5《忆江南》教学设计学习目标：1．初步认识词这种文学样式。2．有感情朗读，熟读成诵。3．根据词所描绘...

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《忆江南》教学设计济源市克井小学 袁亚楠教学目标：初步认识词这种文学体裁。有感情朗读，并能熟读成诵。...

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忆江南教学设计【学习目标】1.初步认识词这种文学样式。2.有感情朗读，熟读成诵。3.根据词所描绘的景物，想...

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《忆江南》教学设计《忆江南》教学设计学习目标：1.初步认识词这种文 学样式。2.有感情朗读，熟读成诵。3.根...

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《忆江南》教学设计水冶镇阜城北街小学马江卫《忆江南》是人教版四年级下册第一篇课文《古诗词三首》中的 一...

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《忆江南》教学设计教材分析是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学，是第十册第一组的一篇讲读课文。这个...

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《忆江南》教学设计【设计思路】古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。1、 示范读、激趣。...

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古诗词《忆江南》教学设计【教学目标】1、 认识生字及新词，能正确读写词语；有感情地朗读课文，背诵古词，...

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古诗词《忆江南》教学设计【教学目标】1、 认识生字及新词，能正确读写词语；有感情地朗读课文，背诵古词，...

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忆江南教学设计忆江南教学设计忆江南教学设计忆江南新蔡县棠村镇中心小学 　梁玉兰学习目标：1、初步知道古...

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2/3《忆江南》教学设计教学目标：1、学好高低声部并做好感情处理。2、注意两个声部的声音互补。3、注意附点...

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