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人教版五年级数学下册打电话教学设计

人教版五年级数学下册打电话教学设计.doc

人教版五年级数学打电话教学设计课题打电话执教老师李家艳教学内容五年级下册第102页课型公开课教学目标1、...

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人教版五年级数学下册第六单元打电话教学设计

人教版五年级数学下册第六单元打电话教学设计.doc

打电话教学内容:(打电话)教材102、103页的内容)教学目标:1、知识目标:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

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《打电话》教学案例

《打电话》教学案例.doc

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

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教学设计:求助电话我会打

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白云区第二小学《数字化资源在教学中的调查与研究》二年级健康教育《求助电话我会打》研讨课教学设计课题<<...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计责任学校:十街乡中心小学责任教师:王会芳【教学内容】人教版小学数学五年级下册第102~10...

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打电话教学案例

打电话教学案例.doc

————《打电话》教学设计石新路小学彭忠教学内容:人教版课标教材五年级下册数学综合应用《打电话》(P132...

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打电话 教学设计

打电话 教学设计.doc

实践活动:打电话立人学校刘捷教学目标:通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研究打电话...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计——石林县大可乡中心小学教师高晓明教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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五年级下册数学打电话教学设计教材内容分析:?“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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打电话——人教版五年级下册北京明远教育书院实验小学陶文迪教学目标:在解决“打电话通知4220名学生最短需要...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计潮阳区贵屿北林小学李映玲教学内容:人教版五年级下册第132—133页。教学目标: 1.联系学生...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》【教学内容】教材第102~103页内容。【教学目标】1.使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生亲...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计陕西省旬阳县城关二小杨静【教学内容】新人教版教材第102~103页内容。【教学目标】1.使学...

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《我给太阳打电话》教学设计

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《我给太阳打电话》教学设计湘版六年制小学音乐二年级下册第八执教: 教学内容: 学唱〈〈我给太阳打电话〉〉...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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“打电话”教学预设嘉善县吴镇教育集团吴镇小学曹海娟【个人简介】二十年的高段数学教学,在“学习+实践+反思...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册数学综合应用《打电话教学设计》教学目标分析:1、结合生活实际...

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教学设计《打电话》

教学设计《打电话》.doc

教学设计《打电话》《打电话》教学设计活动目标: .通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲; 2.使幼儿喜欢音...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第102~103页。教学...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~133页。教学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教版小学数学五年级下册《打电话》教学设计教学内容:教科书第102~103页的内容。教学目标:通过探究活动,利...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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<<打电话>>教学设计学校:梅屋小学年级:五年级学科:数学教师姓名:张志文教学内容:九年制义务教育课程标准实验...

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口语交际教案:《打电话》教学设计

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口语交际教案:《打电话》教学设计口语交际教案:《打电话》教学设计学习目标: 1、学会打电话,明白打电话需要...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册第132—133页。教学目标: 1.联系学生的生活经验,小组讨论“打...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》课堂教学设计涪城区金峰小学王平教学内容:人教课标版五年级下综合应用教学目标:知识与技能:能够在...

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打电话教学设计-

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打电话教学设计三维目标:知识与技能:利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法;过...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计坡头一小郑娜娜【教学目标】1.利用学生熟悉的生活情境,从解决问题的多种方案中找到“打电...

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打电话教学设计

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乐清市实验小学“教学规范达标”活动备课纸课题年级 石年级打电话 类型新授课第1课吋2计』以资教学目标1、 ...

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人教版小学五年级数学下册打电话教学设计

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打电话花山镇思明小学执教梁淑娟教学内容:五年级数学下册教科书第102~103页的内容教学目标:1、从解决问题的...

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数学五年级下人教版综合与实践活动《打电话》教学设计

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数学五年级下人教版综合与实践活动《打电话》教学设计陕西省延安市宝塔区北关小学王斌【教学内容】人教版数...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计红川小学何安康【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话教学设计》

《打电话教学设计》.doc

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打电话 教学设计

打电话 教学设计.doc

立人学校刘捷教学目标:通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研究打电话的方案,并适当优...

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打电话教案设计

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教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,...

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数学活动课《打电话》

数学活动课《打电话》.doc

教学内容:人教版教材五年级数学下册第102-103页的内容。教学目标:1、使学生在解决问题的多种方案中寻找最优...

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人教版五年级下册《打电话》教学设计

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教学内容:人教版五年级下册第132-133页“打电话”教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学...

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人教版五年级数学下《打电话》

人教版五年级数学下《打电话》.doc

潞城市店上中心学校:申云芳教学内容:人教版五年级下册第132-133页“打电话”教学目标:1、学会运用优化思想解...

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人教版小学五年级数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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一、教学内容:人教版数学五年级下册《打电话》。二、教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让...

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人教版小学数学五下《打电话》教案设计

人教版小学数学五下《打电话》教案设计.doc

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《打电话》教学设计研究报告

《打电话》教学设计研究报告.doc

6、打电话学习目标能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、东、方”5个生字。认识笔画撇折,并在田字格...

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打电话--教学设计

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.docx

课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,并找出最优方案的过...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:1.正确流利、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.了解相声语言的艺术特...

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打电话教学设计

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第六单元《打电话》教学设计马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利...

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打电话教学设计表格版

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《打电话》教学设计课题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《...

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谁打电话的时间长(教学设计)

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《谁打电话的时间长》的教学设计唐坂小学王文标一、课题、课时:《谁打电话的时间长》第1课时二、课型:新授课...

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青蛙给星星打电话教学设计

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《青蛙给星星打电话》教学设计一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一...

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数学人教版五年级下册实践课 打电话教学设计

数学人教版五年级下册实践课 打电话教学设计.doc

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瓜娃娃打电话教学设计

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《15瓜娃娃打电话》教学设计合川凉小彭婷婷教学目标:1、会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。...

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五年级语文下册13《打电话》教学设计

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人教版五年级语文下册13、打电话教材分析:《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电...

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打电话教学设计

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打电话一、教学目标:知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在解决问题中的...

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打电话教学设计

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马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:小学数学北师大版第八册。教学目标:1.通过“谁打电话的时间长”的情...

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计山东省济宁市泗水县高峪小学李兆涛一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、...

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谁打电话的时间长教学设计

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谁打电话的时间长教学设计【学习目标】1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法去解...

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打电话教学设计

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马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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13打电话表格教学设计

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计[教学目标]1.指导学...

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《打电话》教学设计课件导学案

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《打电话》教学设计课件导学案《打电话》教学设计教学目标: 1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相...

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《打电话》课件教案设计

《打电话》课件教案设计.docx

《打电话》课件教案设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计责任学校:十街乡中心小学责任教师:王会芳【教学内容】人教版小学数学五年级下册第102~10...

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人教版五年级下册数学教案打电话教学设计

人教版五年级下册数学教案打电话教学设计.docx

打电话教学内容:教材第132——133。教学目标:1.知与技能:使学生在解决的多种方案中找最方案,初步体会运筹思...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计【教材分析】“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生...

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打电话---教学设计

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《打电话》教学设计胡家庵联办小学董国文教材内容:小学五年级数学下册人教版第202—203页教材分析:“打电话...

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打电话教学设计(口语交际)

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读儿歌识字学拼音6、打电话教学目标:1、能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、方、东” 5 个生字。...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:知识与技能:让学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和...

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13打电话表格教学设计

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小班数学打电话

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打电话教学设计MicrosoftWord文档

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教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这一问题的研...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,...

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《打电话》教学设计 浙江 刘老师

《打电话》教学设计 浙江 刘老师.doc

《打电话》教学设计浙江省临海市白水洋小学??刘彩琴-【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声...

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《打电话》教学设计 重庆 姚老师

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《打电话》教学设计重庆市万州区上海小学??姚厚君-【学习目标】1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点...

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打电话教学设计表格版

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课 题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计、教学内容五年级数学下册教材第 132?133页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学...

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一年级语文《打电话》教学设计

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一年级语文《打电话》教学设计??设计理念??设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设...

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青蛙给星星打电话教学设计 (2)

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一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一篇童话故事,讲的是青蛙给星星...

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青蛙给星星打电话教学设计

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13打电话表格教学设计

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谁打电话时间长教学设计

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课题谁打电话时间长教学内容北师大版数学实验教材四年级下册第66页内容。教学目的知识与技能:1、能利用已有...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1 、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学...

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五年级数学综合实践《打电话》教学设计

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五年级数学综合实践《打电话》教学设计.体验数学与生活的密切联系,学习在问题情境中应用优化思想解决问题。...

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《谁打电话的时间长》教学设计

《谁打电话的时间长》教学设计.doc

备课组数学组主备人辅备人白祥磊日期教学内容谁打电话的时间长重点难点1.经历探索除数是小数的小数除法的计...

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打电话教案教学设计

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打电话教案教学设计三教法和学法:多媒体辅助教学,创设情境,激发学生说话兴趣。学生通过说,演,练的学习...

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《打电话》教学案例

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《打电话》教学案例巩义市实验小学 邵聪艳教材分析:《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应...

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2019一年级教案《打电话》教学设计

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一年级教案《打电话》教学设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:1、学会打电话。2、遇到事情需要打电话时,要把话说明白也要听明白对方说的内...

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《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计西工区唐宫西路小学 闫岩【教学内容】语文S版修订版教材一年级上册百花园四能说会道【教...

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打电话的教学设计

打电话的教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.打电话的教学设计(总3页)-本页仅...

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人教版数学《打电话》导学案

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人教版数学《打电话》导学案人教版数学《打电话》导学案◆您现在正在阅读的人教版数学《打电话》导学案文章...

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打电话的数学

打电话的数学.doc

打电话的数学打电话的数学每次当你拿起电话听筒打电话,发传真,或发调制解调器信息时,你就进人了非常复杂...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计学校名称里水小学执教教师黄常念课程内容《打电话》课程学时1课时所属学科五年级数学下册...

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《打电话》教学设计[6]

《打电话》教学设计[6].docx

《打电话》教学设计唐县北店头乡西长店小学 张华娟教材分析本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开...

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《综合应用--打电话》教学设计

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五年级数学下册《打电话》教学设计大杖子学区孙杖子联办小学孙继国【教学内容及分析】人教版五年级下册数学...

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