口语交际《打电话》教学设计[3].docx

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口语交际《打电话》教学设计[3].docx

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《口语交际 打电话 教学设计》.docx

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《打电话》教学设计.doc

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《打电话》教学设计.doc

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打电话教学设计教案教学设计.docx

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《打电话》教学设计.doc

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五年级数学下《统计打电话》教学设计.docx

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2022年《综合应用--打电话》教学设计.docx

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《打电话》教学设计及反思.doc

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《打电话》教学设计及反思.doc

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《打电话》教学设计及反思.docx

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

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数学：《谁打电话的时间长》教学设计与反思.docx

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《打电话》教学设计及反思.doc

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《谁打电话的时间长》教案教学设计.doc

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打电话的数学.docx

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打电话教案设计.docx

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《打电话》教学设计教案教学设计.docx

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《打电话》教学设计.docx

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《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计《打电话》教学设计山东刘建思黄礼香------------------------------------------------...

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人教版五年级下册打电话教学设计.doc.doc

打电话教学内容: 教材第 132 —— 133 页。教学目标: 1. 知识与技能: 使学生在解决问题的多种方案中寻找最优...

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《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教材分析:《打电话》是科教版小学语文一年级下册第四单元的一节口语交际课。本次口语交际...

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人教版数学五年级上册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计丰华学校韦培华【教材分析】“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验...

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打电话教学设计.doc

打电话教学设计学习内容:人教版五年级数学 132 — 133 页内容。学习目标: 1、通过小组合作的探究活动, 综合...

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新五年级数学打电话说课设计.doc

新五年级数学打电话说课设计我说课的题目是五年级数学下册第132~133页“打电话”。这是一节综合应用课,是继...

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新人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准人教版实验教科书五年级下册第132~133页。教学目标:1、通过引...

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《打电话》教学设计.doc

课时计划课题打电话教具学具课件教学目标1、让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案。通过动手操作、...

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《打电话》教学设计.doc

打电话梅城镇东华完小熊霞君教学内容分析:《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用,是继“烙...

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《打电话》教学案例.doc

《打电话》教学案例【教学目标】1、通过动手操作、画图、模拟等方式发现事物隐含的规律。2、合作探究,使学生...

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《打电话》教案设计.doc

《打电话》教案设计[《打电话》教案设计] 一教学目标: 1了解打电话的方法,学会打电话,《打电话》教案设计。...

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《打电话》教学设计之一.docx

《打电话》教学设计之一一、教学目标1、通过阅读,练习,知道打电话的一般步骤。2、知道通电话时做到讲话内容...

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打电话教学设计.doc

沙柳镇中心小学杨亚婷教学目标:使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决...

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北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计.docx

北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计〖教学目标〗1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除...

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口语交际教案 《打电话》教学设计.docx

口语交际教案《打电话》教学设计学习目标:1、学会打电话,明白打电话需要注意有礼貌、说清楚、认真听。2、知...

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大班语言小花猫打电话教学设计.docx

大班语言小花猫打电话教学设计大班语言小花猫打电话教学设计学习目标. 学说儿歌,感受儿歌的趣味性。. 通过扮...

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13打电话表格教学设计.doc

课题名称13 打电话授课时间主备人课时1教学目标1.了解文章大意,学说相声。2.抓住典型语句,体会相声语言的艺...

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《打电话》教学设计.doc

6、打电话学习目标能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、东、方”5个生字。认识笔画撇折,并在田字格...

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《谁打电话的时间长》教学设计.docx

《谁打电话的时间长》教学设计〖教学目标〗 1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法...

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北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计.docx

北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计〖教学目标〗 1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除...

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大班音乐《我和星星打电话》教学设计.docx

大班音乐《我和星星打电话》教学设计大班音乐《我和星星打电话》教学设计设计意图随着科学技术的快速发展,人...

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音乐《小老鼠打电话》教学设计.docx

音乐《小老鼠打电话》教学设计音乐《小老鼠打电话》教学设计活动目标: 1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。 2、学会...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计《打电话》教学设计活动目标:通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲;2使幼儿喜欢音乐活...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计?教学内容:探索数字变化规律。教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学...

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《打电话》教学设计1.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..滥锌趾拉拆杠醚割畔驭宣超蝇耽隐年跃纤逊呆哺裸见菲敬...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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五年级数学下“打电话”.doc

五年级数学《打电话》教学设计宿松县佐坝中心小学万小平教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教学目...

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人教版小学五年级数学《打电话》教学设计.doc

人教版小学五年级数学《打电话》教学设计高南联小齐彦强教学目标:1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使学...

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谁打电话时间长教学设计.doc

《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、知识技能:理解、掌握除数...

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数学教案：五年级数学下册《打电话》教案设计.docx

五年级数学下册《打电话》教案设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级下册132至133...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计.doc

打电话教学设计五年级数学下册教材第102~13页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学与生活的密切联系...

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五年级数学下册打电话教学设计.doc

打电话教学设计天门市竟陵办事处第二小学教学内容:人教版五年级数学下册132-133页打电话。教材简析:《打电话...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计绵阳市科创区博雅学校兰冬梅教学内容:人教版五年级下册第102—103页内容。教学目标:从解...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版五年级下册《打电话》教学设计优胜小学王地宝一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、教...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计太白县桃川镇中心小学李美云教学内容:五年级数学下册综合实践活动课教学目标:1、利用学生...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

打电话教学设计襄阳市三十六中小学部刘枝一、创设情境,引入新课1.谈话:生活中经常发生突发事件,需要迅速通知...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

五下数学综合实践活动《打电话》教学设计荔湾区宝源小学易晓琳【教学目标】1、创设学生熟悉的“打电话”生活...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计中卫五小高芳教学目标:1、通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研究...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计中卫五小高芳教学内容:102—103页教学目标:1、通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

打电话教学目标:结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。通过画图、填表等方式,发现...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

打电话教学内容:义务教育课程标准人教实验版五年级下册数学综合应用《打电话》(P132~P133)教学目标:1、让学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

打电话教学设计教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级数学下册132-133页打电话。教材简析:《打电话》这节课是人教版小学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学目标1、知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在解...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:书P102-103教学目标:从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案,发现事...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册数学综合应用:打电话教学目标:1.让学生通过实践操作、逐步优化...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学目标:1、结合生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、进一步体会数...

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口语交际《打电话》教学设计.docx

口语交际《打电话》教学设计学习目标: 1、学会打电话,明白打电话需要注意有礼貌、说清楚、认真听。 2、知道...

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打电话教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..吗匿拖聪艳洱梨咐井缝苏敦烽乎矽域补段把诉兰镣劳关懂...

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中班音乐活动小老鼠打电话教学设计.docx

中班音乐活动小老鼠打电话教学设计教学目标: 1、在听听、说说、唱唱中,熟悉歌曲并有学唱兴趣。 2、喜欢角色...

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北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计.docx

北师大版数学《谁打电话的时间长》教学设计〖教学目标〗 1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除...

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大班语言小花猫打电话教学设计.docx

大班语言小花猫打电话教学设计学习目标.学说儿歌,感受儿歌的趣味性。.通过扮演儿歌中的角色,享受集体游戏的...

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大班音乐《我和星星打电话》教学设计.docx

大班音乐《我和星星打电话》教学设计设计意图随着科学技术的快速发展,人们之间的联络方式也多了起来,电话成...

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《谁打电话的时间长》教学设计.docx

《谁打电话的时间长》教学设计〖教学目标〗 1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法...

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《瓜娃娃打电话》教学设计 (2).doc

《瓜娃娃打电话》教学设计教学目标一、知识与能力:1.会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。2....

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《打电话》教学设计课件导学案.doc

《打电话》教学设计教学目标: 1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相声的语言艺术特点,让学生对相...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版小学语文五年级下册《打电话》教学设计攸县皇图岭中心小学丁忆往教学目标 1.边听录音边浏览课文,感知...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这一问题的研究很...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计陕西师范大学锦园小学梁斌【教学目标】1.知识目标:在读中感悟到,打电话与人交流要言简意...

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《打电话》教学设计.doc

教学内容:人教版五年级下册第132-133页“打电话”教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学...

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打电话教学建议.doc

编写意图教材安排了“打电话”的综合实践活动,以学生的有序探究呈现了实践活动的全过程,使学生感受到数学与...

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五年级下册《打电话》教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准人教版实验教科书五年级下册第132~133页。教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时...

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五年级数学下册打电话的教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准人教版教科书五年级下册第102-103页。教学过程:一、情景导入。(课件出示)师:刚接...

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打电话教学设计.doc

教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生经...

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李晓燕打电话课堂教学设计及反思设计.doc

福州市麦顶小学李晓燕▲教学目标:1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2.通读课文,体会故事...

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语文人教版五年级下册打电话--教学设计.doc

《打电话》教学设计一、课标分析:1.了解文章大意,学说相声。 2.抓住典型语句,体会相声语言的艺术特点。 3.认...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版第十册第三单元《打电话》教学设计中山市火炬开发区第三小学欧远清【教材分析】《打电话》是一段惹人...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计西安市未央区东前进小学仲俊花【教学内容】五年级语文下册第十三课《打电话》【教学目标...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

【教学目标】 1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,...

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打电话教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学教案教学打电话课时课题1、让学生尝试在解决问题的...

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《打电话》教学设计4.doc

【教学目标】1、让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案。通过动手摆一摆、画图等方式发现事物隐含的...

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《打打字,说说话》教学设计.doc

课题第6课打打字,说说话课型新授课教学目标知识技能:了解汉字输入法的发展历程,了解常用的拼音输入法,学会用...

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13打电话教学设计A案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..泉笛胖痉如赶冀醇玫豌努油具丁沽啥注斟颁遗蔽垃鄂谬窟...

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13打电话教学设计A案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..能图允旦罕伴留雪赃综劝律挣菠拭孜步寡薄仆杖钠壮滓窜...

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计.doc

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《打电话》教学设计.doc

综合应用《打电话》教学设计执教:夏惠卿【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132...

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打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。教学目标: 1...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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