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打电话教学片断

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读儿歌识字学拼音6、打电话 (教学片断)一、揭示课题1、师做打电话的动作,让学生观察说说老师在干什么?...

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打电话教学设计 (2)

打电话教学设计 (2).doc

读儿歌识字学拼音6、打电话(执教者:大桥小学 孙静)教学目标:1 能在语言环境中认读“打、电、正、东、方...

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《打电话》教学设计 (2)

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读儿歌识字学拼音6、打电话教学目标能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、东、方”5个生字。能认读...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、知识技能:理解、掌握...

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打电话教学设计[1]

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《打电话》教学设计阿荣旗孤山小学 孙凤英教学内容:五年级下册综合实践活动打电话。教学目标:1、通过小组...

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打电话教学反思

打电话教学反思.doc

打电话教学反思1、通过反复的讨论和试教,公开课取得了很好的效果。一个课题不是简单就能让学生轻易掌握的,...

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谁打电话时间长:数学四年级下册教学设计

谁打电话时间长:数学四年级下册教学设计.doc

谁打电话的时间长:数学四年级下册教学设计谁打电话的时间长:数学四年级下册教学设计谁打电话的时间长:数...

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《打电话》教学设计与反思

《打电话》教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思LT《打电话》教学设计与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五...

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小学数学-打电话

小学数学-打电话.doc

三教上人(A+版-Applicable Achives)1三教上人(A+版-Applicable Achives)打电话学习内容打电话 P102-1...

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打电话教学反思

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打电话教学反思1、通过反复的讨论和试教,公开课取得了很好的效果。一个课题不是简单就能让学生轻易掌握的...

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人教版五年级语文下册《打电话》教学设计

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人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计1 / 2人教版小学五...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计

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第 2 页《打电话》教学设计教学目标1.通过这个综合应用,让学生进一步体会数学及生活的密切联系以和优化思想...

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打电话的数学

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打电话的数学第 3 页打电话的数学每次当你拿起电话听筒打电话,发传真,或发调制解调器信息时,你就进人了非...

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五年级下册《打电话》教学设计

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五年级下册《打 》教学设计一、教学内容?五年级数学下册教材第132~133页内容。二、教学目的1、通过探究...

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《打电话》教学设计翁洁

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《打电话》教学设计时间:2012年5月 16日 班级:光后中心小学五(1)班科目:数 学 ...

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(骆)五年级打电话教学设计

(骆)五年级打电话教学设计.doc

五年级下册《打电话》教学设计店口二小 骆婷婷一、谈话导入师:同学们应该都打过电话吧?打过的请举手。师:...

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打电话教学设计12

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.人教版五年级数学下册《打电话》教...

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打电话教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第六单元《打电话》教学设计马晓芳...

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《打电话》教学设计及反思

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《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思1 / 4《打电话》教学设计及反思《打电话》教学设计及反思...

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《打电话》教学反思

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《打电话》教学反思《打电话》教学反思1 / 2《打电话》教学反思《打电话》教学反思今天上了一节组内研究课 ...

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瓜娃娃打电话设计

瓜娃娃打电话设计.doc

《瓜娃娃打电话》课堂设计一、导入激趣,揭题。1、孩子们,老师给大家带来了一个特别可爱的小家伙?(冬瓜)...

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《打电话》教学反思

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.打电话》教学反思今天上了一节组内...

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《打电话》教学设计及反思

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.打电话》教学设计及反思导语:根据...

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《打电话》教学设计两篇

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第 1 页《打电话》教学设计两篇《打电话》教学设计【1】教学过程一、谈话导入,揭示课题1.同学们,我们平常...

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打电话反思和教学设计

打电话反思和教学设计.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计颍东区新华办事处吕寨小学 宫保同2013年5月北师大版四年级下册《谁打电话时间长...

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口语交际打电话教学设计

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《打电话》教学设计大庆市高新区学校王洋【教学目标】知识与技能:1.通过训练和交际表演,使学生学会打电话...

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《打电话》教学反思

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《打电话》教学设计2

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《打电话》教学设计2《打电话》教学设计21 / 4《打电话》教学设计2《打电话》教学设计【学习目标】1、正确...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

学习好资料 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《打电话》教...

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《打电话》教学设计 (2)

《打电话》教学设计 (2).doc

13.打电话教学目标:【知识与能力】 通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性...

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人教版五年级下《打电话》教学设计

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人教版五年级下《打 》教学设计《打 》教学设计教学目标1.了解文章大意,学说相声。2。抓住典型语句,...

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打电话教学设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教材简解】《打...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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北师大版四年级下册《谁打电话的时间长》教学设计辛桥小学 史恒敏【学习目标】知识与技能:能正确掌握除数...

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《打电话》教学设计两篇

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《打 》教学设计两篇《打 》教学设计【1】教学过程一、谈话导入,揭示课题1.同学们,我们平常说话呀,...

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人教版五年级数学下册《打电话》教育教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.人教版五年级数学下册《打电 话》...

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打电话教学设计

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打电话教学设计五年级数学周颖教学内容:人教版五年级下册第132--133页内容教学目标:1、使学生在解决问题的...

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《打电话》教学反思

《打电话》教学反思.doc

《打电话》教学反思按照“适合儿童”的教学策略,老师必须关注课堂上的生成性,因为,这个时机是最“适合”...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计新人教版五年级下册数学打电话教学设计新人教版五年级下册数学打电话...

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语文A版《打电话》教学设计

语文A版《打电话》教学设计.doc

语文A版?打 ?教学设计第 3 页语文A版?打 ?教学设计一、课文说明这篇课文反映了改革开放以来农村的变化。...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

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五年级数学下册《打电话》教学设计五年级数学下册《打电话》教学设计五年级数学下册《打电话》教学设计《打...

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拨打求助电话教学设计

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拨打求助电话教学设计《拨打求助电话》教学设计华山镇中心小学 李恩华教材分析:“拨打求助电话”主题活动提...

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打电话教学设计

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打电话教学设计打电话教学设计打电话教学设计打电话教学内容:教科书第102~103页的内容教材分析《打电话》这...

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小学数学 打电话教学设计学情分析教材分析课后反思

小学数学 打电话教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册教科书第102?103贞的内容。教学目标:1.从解决问题的多种方案...

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《打电话》口语交际活动教学设计

《打电话》口语交际活动教学设计.doc

《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》口语交际活动教学设计《打电话》...

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人教版五年级下《打电话》教学设计

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人教版五年级下《打电话》教学设计第 2 页人教版五年级下《打电话》教学设计《打电话》教学设计教学目标1.了...

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《打电话》教学反思

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《打电话》教学反思这节课是人教版小学数学五年级下册数学广角中的一个内容。本内容结合学生生活中熟 悉的素...

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新人教版五年级下册打电话教学设计

新人教版五年级下册打电话教学设计.doc

新人教版五年级下册打电话教学设计新人教版五年级下册打电话教学设计新人教版五年级下册打电话教学设计新人...

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打电话教学设计

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.实用文档.教材简解】?打 ?这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在...

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一年级教案《打电话》教学设计

一年级教案《打电话》教学设计.doc

学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.一年级教案《打...

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五年级数学下《打电话》教学设计

五年级数学下《打电话》教学设计.doc

五年级数学下《打电话》教学设计五年级数学下《打电话》教学设计五年级数学下《打电话》教学设计人教版小学...

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五年级下册数学打电话教案

五年级下册数学打电话教案.doc

五年级下册数学打电话教案五年级下册数学打电话教案五年级下册数学打电话教案五年级下册数学打电话教案教材...

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教学设计打电话

教学设计打电话.doc

教学内容:打电话教学目标:通过对“打电话”(综合应用)的探究,初步感受运筹思想 以及对策论方法在解决实...

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打电话作业设计

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你会打电话了吗?请你回家后给你的同学、朋友、亲人打个电话或接个电话,看谁能够做到有礼貌 、把话说清楚、...

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打电话教学反思

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《打电话》教学反思蓝山县塔峰三完小 黄冬嫦本期的一师一优课,我选择了上一节口语交际课——《打电话》,...

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人教版小学数学《打电话》说课稿

人教版小学数学《打电话》说课稿.doc

人教版小学数学?打 ?说课稿第 2 页人教版小学数学?打 ?说课稿◆您现在正在阅读的人教版小学数学?打 ?...

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《打电话》教学反思

《打电话》教学反思.doc

教学反思小学生的表演欲都很强,角色的表演能激发学生参与交际的热情,为了演好角色,学生都努力地使自己的...

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打电话教学设计(口语交际)

打电话教学设计(口语交际).doc

读儿歌识字学拼音6、打电话教学目标:1、 能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、方、东” 5个生字。...

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打电话教学设计

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打电话教学设计(一):《打电话》教学资料:人教课标版五年级下综合应用 教材资料分析:“打电话”所使用的...

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打电话教学设计-

打电话教学设计-.doc

打电话教学设计三维目标:知识与技能:利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使 学生找到打电话的最优方...

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打电话 教学设计2

打电话 教学设计2.doc

打电话教学设计2教学目标:边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。通读课文,体会故事中的人说...

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五年级下册《打电话》教学设计

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五年级下册?打 ?教学设计第 3 页五年级下册?打 ?教学设计一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内...

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五年级下册数学打电话教案

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五年级下册数学打电话教案教材内容分析:??“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切...

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幼儿园教案-《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计【学习目标】1、 边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2、 通读课文,体...

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打电话教学设计

打电话教学设计.docx

打电话教学设计篇一:打电话教学设计教材简解】《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述...

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《青蛙给星星打电话》教学设计

《青蛙给星星打电话》教学设计.doc

?青蛙给星星打 ?教学设计第 3 页?青蛙给星星打 ?教学设计教学目标:1、认识“打、话〞等12个生字,会写...

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《瓜娃娃打电话》教案设计

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?瓜娃娃打 ?教案设计第 2 页?瓜娃娃打 ?教案设计教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个。2.正确、流利...

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《瓜娃娃打电话》教学设计

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?瓜娃娃打 ?教学设计第 3 页?瓜娃娃打 ?教学设计设计理念本设计通过多种形式的生字教学,让学生在游戏中...

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《打电话》片段教学

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?打 ?片段教学第 2 页?打 ?片段教学师:课文中打 的这个人名为啰唆,你觉得这个名字对他来说怎么样?...

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《打电话》精品教学设计

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?打 ?精品教学设计第 3 页?打 ?精品教学设计?打 ?教学设计教学目标:1.通过听相声?打 ?和阅读课文...

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《打电话》教学设计(A、B案)

《打电话》教学设计(A、B案).doc

?打 ?教学设计〔A、B案〕第 3 页?打 ?教学设计〔A、B案〕学习目标1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术...

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《打电话》教案设计

《打电话》教案设计.doc

?打 ?教案设计第 2 页?打 ?教案设计教学目的:1、用普通话进行 交谈,能把话听清楚、说明白。2、学会...

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《打电话》教学设计

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?打 ?教学设计第 2 页?打 ?教学设计教学目标:1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.通读课...

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《打电话》教学设计 教案教学设计

《打电话》教学设计 教案教学设计.doc

?打 ?教学设计 教案教学设计第 2 页?打 ?教学设计 教案教学设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际...

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《打电话》教学杂谈

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?打 ?教学杂谈第 3 页?打 ?教学杂谈〖把握教材特点让阅读教学充满活力──对人教版五年阅读教学的几点体...

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优化打电话教学设计

优化打电话教学设计.doc

优化打电话教学设计“打电话"教学设计1、利用校园生活的情境,通过画图 的方式,使学生找到打电话的最优方法...

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五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学数学五年级下册第六单元《打电话》教学设计安达市锦江小学教材简析:《打电话》这节课是人教版小...

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打电话的数学

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打 的数学第 3 页打 的数学每次当你拿起 听筒打 ,发 ,或发调制解调器信息时,你就进人了非常复...

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《打电话》教学设计1

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【课题】《打电话》【学习目标】能正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。体会相声语言的艺术特点,...

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《打电话》教学设计

《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册数学《打电话》教材第132——133页内容教学目标分析:1、 知...

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人教版数学《打电话》导学案

人教版数学《打电话》导学案.doc

人教版数学?打 ?导学案第 3 页人教版数学?打 ?导学案◆您现在正在阅读的人教版数学?打 ?导学案文章内...

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《谁打电话的时间长》教学设计

《谁打电话的时间长》教学设计.docx

《谁打电话的时间长》教学设计[教学内容] 谁打电话的时间长(第7~9页)[教学目标]1:通过打电话的情景,体会...

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《打电话》教学反思-

《打电话》教学反思-.doc

《打电话》教学反思希望学校 汪俊俊讲过这节课之后,我觉得一个课题不是简单就能让学生轻易掌握的,有时需...

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青蛙给星星打电话教学设计

青蛙给星星打电话教学设计.doc

《青蛙给星星打电话》教学设计一、 概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一...

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综合应用《打电话》教学设计

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综合应用《打电话》教学设计祁县示范小学王奋刚教学目标:1、 利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使...

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13打电话教学设计

13打电话教学设计.doc

13《打电话》教学设计教学目标:知识与能力:通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简 洁明快地说话...

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13.《打电话》教学设计

13.《打电话》教学设计.doc

辛寨镇中心小学教学设计班级5*3 学科 语文 授课人李福刚时间2014*3*20课题13.打电话课型新授教学目标:边听...

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谁打电话时间长教学设计

谁打电话时间长教学设计.doc

《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、 知识技能:理解、掌握...

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教学设计(教案)——《打电话》

教学设计(教案)——《打电话》.doc

基本信息学科语文年级2年级 教学形式讲授与探究教师郑学恒单位宣汉县庙安乡中心校课题名称《打电话》学情分...

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打电话课程教学设计

打电话课程教学设计.doc

小学数学人教版五年级下册《打电话》教学设计《打电话》教学设计教学素材:人教版课标教材五年级下册第102 ...

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打电话教学设计与评析

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执教:九江市双峰小学毕波评析:九江市教研室 朱菊教学内容:《义务教育课程标准实验教科书?数学?五年级下册...

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打电话教学设计

打电话教学设计.doc

打电话教学设计(一):《打电话》教学资料:人教课标版五年级下综合应用教材资料分析:“打电话”所使用的...

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打电话教学设计--吴瑞军

打电话教学设计--吴瑞军.doc

《打电话》教学设计龙兴镇小学吴瑞军教学目标:1、 能在解决问题的多种方案中寻找最优方案.2、 能通过动手操...

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打电话教学设计 教案教学设计

打电话教学设计 教案教学设计.doc

《打电话》教学设计教案教学设计设计理念境,注重双向互动,让学生在“演中说”“说中创”,在活动中积极参...

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打电话教学案例

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自主探究教学案列《打电话》教学设计石新路小学彭忠教学内容:人教版课标教材五年级下册数学综合应用《打电...

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打电话教学案

打电话教学案.doc

打电话教学内容:教科书第102-103页的内容。教学目标;从解决问题的多种方案中找到打电话的最优方案,发现事...

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打电话公开课教学设计

打电话公开课教学设计.doc

《打电话》公开课教学设计曾家小学:刘先碧(2014.3.16 )学习目标:1、 边听录音边看课文,了解相声的艺术特...

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打电话 教学设计

打电话 教学设计.doc

实践活动:打电话立人学校 刘捷教学目标:1、 通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研...

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打电话  教学设计

打电话 教学设计.doc

13、《打电话》教材解读《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述 了这样一个场景:一个年...

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瓜娃娃打电话(教学设计)

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西师版一年级下册《瓜娃娃打电话》教学设计重庆市江津区西城小学校代勤学设计理念本设计通过多种形式的生字...

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