《打电话》教学反思.doc

《打电话》教学反思相声是一种雅俗共赏的语言艺术,深受学生喜爱。它的语言通俗易懂,理解内容并不难,所以重点...

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人教版小学数学五下《打电话》教案.docx

人教版小学数学五下《打电话》?草埠湖镇中心小学台莉娥教学内容:教科书第102-103页。?教学目标:?????1.利用...

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打电话公开课教学设计（姜华）.doc

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计.doc

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人教版五年级下《打电话》教学设计.doc

课题打电话课时1班级五1编写者陈秀英一、教材内容分析教材第132-133二、教学目标(知识与技能、过程与方法、...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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13打电话表格教学设计.doc

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打电话教学设计.doc

马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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谁打电话的时间长教学设计.doc

谁打电话的时间长教学设计【学习目标】1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法去解...

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数学打电话教学设计.docx

数学打电话教学设计数学打电话教学设计(一) 教学目标: 1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电...

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打电话教学反思.docx

打电话教学反思篇一:打电话教学反思《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容。...

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打电话教学设计.doc

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打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计山东省济宁市泗水县高峪小学李兆涛一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、...

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打电话教学设计.docx

打电话教学设计??打电话教学反思??五年组??《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好...

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打电话教学设计.doc

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青蛙给星星打电话教学设计.doc

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计.doc

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计.doc

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我和星星打电话教学设计.doc

《我和星星打电话》教学设计星光小学:张红霞教学内容:学唱歌曲《我和星星打电话》教学目标:1、能较准确地演...

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青蛙给星星打电话教学设计.doc

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《谁打电话的时间长》教学设计.doc

《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:北师大版四年级下册第五单元《小数除法》第64-66页。教学目标:知识与...

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《我和星星打电话》教学设计.doc

+《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟课题《我...

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《打电话》教学设计.doc

钟祥市洋梓小学裴春邮箱:hbpeichun@电话:15972601155年级:五年级类别:小设计设计意图:《打电话》是人教课标...

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打电话公开课教学设计（姜华）.doc

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《谁打电话的时间长》教学设计.doc

《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:小学数学北师大版第八册。教学目标:1.通过“谁打电话的时间长”的情...

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打电话教学设计.doc

马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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打电话教学设计.doc

打电话一、教学目标:知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在解决问题中的...

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五年级语文下册13《打电话》教学设计.doc

人教版五年级语文下册13、打电话教材分析:《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电...

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《打电话》教学设计（A、B案）.docx

《打电话》教学设计(A、B案) 《打电话》教学设计。学习目标 1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言...

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打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。教学目标: 1...

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瓜娃娃打电话教学设计.doc

《15瓜娃娃打电话》教学设计合川凉小彭婷婷教学目标:1、会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。...

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打电话教学设计.doc

《打电话》课堂教学实录教学内容:人教版实验教科书五年级数学第十册打电话第132-133页。教学目标: 1.使学生...

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《打电话》教学设计2.doc

教学目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文,能以较快的速度正确流利有感情的朗读课文,理解课文的...

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打电话教学设计.doc

巧妙设疑激发兴趣提高探究能力—人教版五年级数学下册《打电话》教学设计城关区范家湾小学倪志军一、教学内...

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打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计一个挂钟。事先录制相声《打电话》片断。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.同学们,我们平...

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打电话教学设计.doc

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《打电话》教学设计.doc

综合应用《打电话》教学设计执教:夏惠卿【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132...

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谁打电话的时间长教学设计.doc

课题谁打电话的时间长[教学内容]谁打电话的时间长(第7~9页)[设计思路]通过创设打电话的生活情境让学生体会到...

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计.doc

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数学人教版五年级下册实践课 打电话教学设计.doc

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数学人教版五年级下册《打电话》的教学设计与反思.doc

【教学内容】人教版义务教育教科书数学五年级下册《综合实践-打电话》第102、103页。【教学目标】1.创设学生...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计及教学反思.doc

昭阳区第四小学聂庆美教学内容人教课标版五年级数学下册第102~103页打电话教材分析“打电话”所使用的素材是...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计.docx

《打电话》教学设计教学目标1.经过这个综合应用,让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中...

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13打电话教学设计A案.doc

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打电话教学设计.doc

教材简解】???《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公用...

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打电话教学设计.docx

《打电话》教学设计一、复习旧知老师知道,我们班的孩子都是生活小能手,今天老师就带来了几个生活中经常遇到...

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青蛙给星星打电话教学设计.doc

《青蛙给星星打电话》教学设计一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一...

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13打电话教学设计A案.doc

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谁打电话的时间长(教学设计）.doc

《谁打电话的时间长》的教学设计唐坂小学王文标一、课题、课时:《谁打电话的时间长》第1课时二、课型:新授课...

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打电话教学设计表格版.doc

《打电话》教学设计课题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《...

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打电话公开课教学设计（姜华）.doc

教学内容:教科版《数学》第十册第六单元撰写时间:2014年10月15日教学时间:2014年10月20日授课教师:姜华《打...

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谁打电话的时间长教学设计.doc

教学内容:“谁打电话的时间长(除数是小数的除法)”教学设计北师大版《义务教育课程标准实验教科书.数学》四...

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打电话教学设计.doc

第六单元《打电话》教学设计马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计王团镇中心小学周常敏教学目标:1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.体会相...

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《打电话》教学设计.doc

小设计《打电话》钟祥市洋梓小学裴春邮箱:hbpeichun@电话:15972601155年级:五年级类别:小设计设计意图:《打...

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《打电话》教学设计(3).doc

《打电话》教学设计【学习目标】 1、了解相声艺术形式和语言特色。 2、体会故事中的人说话落色的特点,明白简...

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我和星星打电话教学设计及反思.doc

<〈我和星星打电话》教学设计教材分析:《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。...

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人教版数学五年级下册《打电话》学案设计.doc

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《打电话》教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。【...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计宁国市实验小学张之清教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~1...

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五年级数学《打电话》教学设计.doc

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计模板.docx

新人教版五年级下册数学打电话教学设计《打电话》教学设计教学目标1.通过这个综合应用,让学生进一步体会数学...

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数学打电话教案模板.docx

数学打电话教案五年级数学《打电话》教学设计三维目标:,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。,以及...

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打电话教学设计模板.doc

打电话教学设计教材简解】???《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一...

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《打打字,说说话》教学设计.doc

课题第6课打打字,说说话课型新授课教学目标知识技能:了解汉字输入法的发展历程,了解常用的拼音输入法,学会用...

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五年级数学《打电话》教学设计.docx

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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《打电话》教学设计4.doc

【教学目标】1、让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案。通过动手摆一摆、画图等方式发现事物隐含的...

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打电话教学导案.doc

打电话教案————————————————————————————————作者:———————————...

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打电话教育教学设计.doc

打电话教学设计————————————————————————————————作者:—————————...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计.docx

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《打电话》教育教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思————————————————————————————————作者:————...

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《打电话》教育教学设计.doc

《打电话》教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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打电话教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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打电话教学设计.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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打电话教学设计与反思模板.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《打电话》教学设计宁...

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五年级数学《打电话》教学设计.doc

五年级数学《打电话》教学设计五年级数学《打电话》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第102至103页。教...

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《打电话》教学设计与反思.doc

《打电话》教学设计与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。【...

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13《打电话》教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse13*打电话教材分析:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深...

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打电话教学课件.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..打电话教学课件一、 课文说明这篇课文反映了改革开放以...

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打电话教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学教案教学打电话课时课题1、让学生尝试在解决问题的...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

义井教育管理区集体备课教案主备人:张建平备课组长:授课人:时间:3.27第6周年级五年级科目语文课时1研讨人、...

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《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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《打电话》教学设计张玲玲.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《打电话》教学设计课标要求:1、 抓住课文小的重点语句...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

【教学目标】 1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学目标:1.正确流利、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.了解相声语言的艺术特...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析第十册数学广角内容:“打电话”所使用的素材是生活中学生所...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.docx

《打电话》教学设计学内容分析:义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》五年级下册综合实践“打电话”。“...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计西安市未央区东前进小学仲俊花【教学内容】五年级语文下册第十三课《打电话》【教学目标...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版第十册第三单元《打电话》教学设计中山市火炬开发区第三小学欧远清【教材分析】《打电话》是一段惹人...

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语文人教版五年级下册打电话--教学设计.doc

《打电话》教学设计一、课标分析:1.了解文章大意,学说相声。 2.抓住典型语句,体会相声语言的艺术特点。 3.认...

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语文人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

《打电话》教学设计民族路小学陈杰【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公...

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谁打电话的时间长：数学四年级下册教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..谁打电话的时间长:数学呱年级下册敦学设廿谁打电话的时...

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数学打电话教案.docx

五年级数学《打电话》教学设计三维目标:1.结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2...

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打电话教学设计.docx

《打电话》教学设计一、复习旧知老师知道,我们班的孩子都是生活小能手,今天老师就带来了几个生活中经常遇到...

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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《打电话》教学设计.docx

课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教学目标1、经历设计打电话方案,并找出最优方案的过...

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《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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