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芦花荡教学设计.芦花荡教学设计

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人教版八年级上册《芦花荡》教学设计授课人:霍尔果斯市苏港中学付小引【教学目标】知识与能力目标学生能用“...

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芦花荡板书+芦花荡+教学设计

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芦花荡板书芦花荡教学设计导读:就爱阅读网友为您分享以下“芦花荡教学设计”资讯,希望对您有所帮助,的支持!...

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芦花荡教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:市公开课一等奖《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计★...

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《芦花荡》教学设计

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《芦花荡》教学设计D第二,孙犁的作品喷放着浓郁的泥土的芳香,激荡着作者对故乡的爱。孙犁的小说对美有一种...

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教学设计《芦花荡》

教学设计《芦花荡》.doc

教学设计基本信息名称《芦花荡》 孙犁执教者*★首 連时 第1课时(用张力真 课时2课时)所属教材目录八年级语...

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芦花荡教学设计

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芦花荡教学设计(一): 教学目标:1、 识记字词,感知人物形象。2、 展开想象,体验人物心理。3、 体味景物...

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芦花荡 教学设计

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于徇京找Y亨语文八年级上册第一单元第二课《芦花荡》预习学案一、 预习目标:能找出人物的语言描写、肖像描...

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《芦花荡》教学设计【学情与教材分析】《芦花荡》故事性强,人物富有传奇色彩,符合学生的心理年龄需求,学生...

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?芦花荡?教学设计教学设计A]步步感受创意说明:“学生是学习和开展的主体。〞本设计着眼学生的学习和开展,在...

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?芦花荡?教学设计教学设计A]步步感受创意说明:“学生是学习和开展的主体。〞本设计着眼学生的学习和开展,在...

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《芦花荡》学案初二语文组 时间:学习目标:1、识记字词,感知人物形象。2、展开想象,体验人物心理...

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《芦花荡》教学设计教学目标:1、识记字词,感知人物形象。2、展开想象,体验人物心理。3、体味景物描写的作...

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《芦花荡》教学设计一、课堂导入。今天这节课我们学习孙犁的《芦花荡》,这是一篇小说。二、作者简介。孙犁(...

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《芦花荡》教学设计

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《芦花荡》教学设计孙犁教学目标:一、感受“老头子”的爱国之情和老当益壮的气概。二、体会孙犁小说诗情画意...

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《芦花荡》教学设计尊敬的各位评委,老师们:大家好!我是唐山市十七中的李丽君。今天我说课的内容是人教版语文...

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《芦花荡》教学设计【教学目标】1.把握故事情节、人物及环境特征,感受其传奇色彩。2.揣摩文中“老头子”这一...

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《芦花荡》教学设计大城四中王晓芳教学目标: 1、感知人物的英雄性格、传奇色彩 2、引领学生对文中景物描写的...

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《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计 XX市第七十五中学李凤英教学目标: 1.引导学生通过故事情节、人物和环...

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《芦花荡》教学设计主备人王婉艳备课时间教出时间教案编教学内容 21、《芦花荡》(第一课时) 课型新授时间分...

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《芦花荡》教学设计一、教学目标知识目标:1、识记重点词语;2、速读全文,复述全文能力目标:1、通过分析重点词...

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2、《芦花荡》教学设计孙犁教学目的:1.把握故事情节,体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个...

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课题:2.芦花荡学习目标1.把握故事情节、人物及环境特征,感受其传奇色彩。2.揣摩文中“老头子”这一人物形象...

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《芦花荡》教学设计肥西县四合学校黄荣诚学习目标:通过阅读、思考、研讨,能复述故事情节,感知人物形象。体味...

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《芦花荡》教学设计

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2.《芦花荡》任课班级:八年级(4)班任课教师:孟瑶一、教学目标:1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。2、展...

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《芦花荡》教学设计【教材分析】《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。小说在飘逸精巧的叙事...

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《芦花荡》教学设计教学目标:1、识记字词,感知人物形象。2、展开想象,体验人物心理。3、体味景物描写的作用...

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芦花荡孙犁1、把握“老头子”的英雄性格。2、认识人物描写和环境描写对人物形象刻画的作用。3、学习老英雄的...

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《芦花荡》教学设计设计者:梁吴芬设计简说:本文编排在人教版课标教材八第一单元,这是一个以“战争”为主题的...

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《芦花荡》教学设计教学设计A]步步感受创意说明:“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展,...

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教育技术参选论文课题:《芦花荡》姓名:程云飞职称:中学一级学历:本科单位:怀远县包集中学电话:13855268572电...

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课题:芦花荡补充设计教材分析:《芦花荡》是八年级上册第一单元第二课。第一单元是以战争为主题。有的记叙正...

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●教学目标知识目标1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等...

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尊敬的各位评委,老师们:大家好!我是唐山市十七中的李丽君。今天我说课的内容是人教版语文八年级上册第一单元...

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芦花荡孙犁1、把握“老头子”的英雄性格。2、认识人物描写和环境描写对人物形象刻画的作用。3、学习老英雄的...

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芦花荡教学设计学科语文年级八年级教材版本人教版课时名称芦花荡教材分析《芦花荡》是八年级上册的文章,具体...

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《同步教学》《芦花荡》作者:南昌市育英学校刘美根教材内容:《芦花荡》人教版新教材八年级语文上册第一单元...

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知识目标积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语,掌握字音...

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尊敬的各位评委,老师们:大家好!我是唐山市十七中的李丽君。今天我说课的内容是人教版语文八年级上册第一单元...

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《芦花荡》教学设计【课标与教材分析】课程标准对现代文阅读教学的要求是1、训练学生阅读一般的现代文,能领...

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篇一:市公开课一等奖《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计★教学目标1、复述故事情节,感知人物形象。2、展...

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《芦花荡》教学设计【教材分析】《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。小说在飘逸精巧的叙事...

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《芦花荡》教学设计教学目的:复述故事情节,感知人物形象;体味景物描写作用,提高描写能力。教学重点及难点:复...

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芦花荡杨小慧一、 教学目标:知识与能力:感知人物学会概括;体味函咏明确刻画方法;对照比较感受小说风格。过程...

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《芦花荡》教学设计教学目标:、知识与技能目标:感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;细心揣摩...

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《芦花荡》教学设计教学目标:1、知识与技能目标:感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;细心揣摩...

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《芦花荡》教学设计篇一:市公开课一等奖《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计★教学目标1、复述故事情节,感...

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教学目标:、知识与技能目标:感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;细心揣摩景物描写的妙处,提高...

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芦花荡教学设计《芦花荡》教学设计【课标与教材分析】课程标准对现代文阅读教学的要求是1、训练学生阅读一般...

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芦花荡教学设计课题:芦花荡补充设计教材分析:《芦花荡》是八年级上册第一单元第二课。第一单元是以战争为主...

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教学目标:1、知识与技能目标:感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;细心揣摩景物描写的妙处,提...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________芦花荡教学设计《...

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教学目标:、知识与技能目标:感知老头子的英雄性格、传奇色彩;学会复述课文情节;细心揣摩景物描写的妙处,提高...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________芦花荡教学设计课...

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芦花荡教案教学目标1、多角度解读“老头子”形象,感知这一人物的英雄性格。2、认识到非正义战争的罪恶,拒绝...

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《芦花荡》教学设计导入学习:这里说光天色,四季竞秀:这里芦芽竞出,满丁碧翠;这里蒲绿荷红,岸柳如烟;这里芦花...

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芦花荡教学设计教学目标1.知识和能力目标:了解作者及故事发生的背景;了解本文的故事情节、人物及环境特征,感...

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芦花荡教学设计一教材分析:《芦花荡》位于人教版中学语文教材八年级上册第一单元第二课。是我国现代作家孙犁...

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《芦花荡》教学设计教学目标:1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处...

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2芦花荡孙犁[教学目标]1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处。4.感...

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《芦花荡》教学设计初二备课组教学目标1、掌握阅读小说的方法;2、理解孙犁小说“诗体小说”的特点;3、充分理...

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2、芦花荡1.课题芦花荡2.课型讲读课3.辅助工具多媒体、录音机、示范朗读磁带4.教学目标本节课的三维目标知识...

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【教学目标】1.把握故事情节、人物及环境特征,感受其传奇色彩。2.揣摩文中“老头子”这一人物形象,学习本文...

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1.课题芦花荡2.课型讲读课3.辅助工具多媒体、录音机、示范朗读磁带4.教学目标本节课的三维目标知识与技能:1...

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《芦花荡》教学设计教学目标:1、识记字词,感知人物形象。2、展开想象,体验人物心理。3、体味景物描写的作用...

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一、教学目标:知识目标:1.识记字词,感知人物形象。能力目标:2.展开想象,体验人物心理。3.体味景物描写的作用...

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《芦花荡》教学设计【课标与教材分析】课程标准对现代文阅读教学的要求是1、训练学生阅读一般的现代文,能领...

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