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《生活中的比》教学设计江艳芝

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《生活中的比》教学设计江艳芝

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生活中的负数教学设计

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生活中的比教学设计 (2)

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计 (2)

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生活中的比教学设计

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生活中的广告教学设计

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公开课生活中比教学设计课件课件

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生活中的比教学设计新部编版

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生活中的负数教学设计

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北师大版六年级上册《生活中的比》教学设计

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北师大版六年级上册《生活中的比》教学设计

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北师大版六年级上册《生活中的比》教学设计

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北师大版六年级上册《生活中的比》教学设计

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《生活中的大数》教学设计

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《生活中的比》教案

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《生活中的比》教案

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《生活中的比》教学设计 3

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《生活中的比》教学设计 3

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生活中的比教学设计

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生活中的比教案

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生活中的比教学设计

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生活中的比教案

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生活中的比教案

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生活中的比教案

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生活中的比教学案例

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《生活中的工具》教学设计

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《生活中的工具》教学设计[3]

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《生活中的工具》教学设计[6]

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《生活中的工具》教学设计

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《生活中的工具》教学设计[3]

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教生活中的负数教学设计

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《生活中的比》教学设计

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《生活中的比》教学设计

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《生活中的小数》教学设计

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《生活中的小数》教学设计

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《生活中的真菌》教学设计

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生活中的透镜教学设计

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《生活中的仿生技术》教学设计

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《生活中的比》教学设计

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生活中的规则 教学设计

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生活中的规则 教学设计

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《生活中的快乐》教学设计

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《生活中的快乐》教学设计[2]

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生活中的大数教学设计

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《生活中的比》教学设计

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《生活中的比》教学设计======1

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公开课生活中比教学设计课件课件

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生活中的透镜教学设计

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生活中的数-生活中的数教学设计

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生活中的比的教学设计

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生活中的纹样教学设计

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生活中常见的盐教学设计

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《生活中的标志——设计与生活》教学设计

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《生活中的标志——设计与生活》教学设计文昌华侨中学美术组朱春顺【教材分析】《生活中的标志——设计与生...

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生活中的比教案

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《生活中的比》教学设计教学目标:1、知识与技能:经历从具体情境中抽象出“比”的过程,理解“比”的意义。2、...

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《生活中的推理》教学设计

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《生活中的推理》教学设计河南郑东新区艺术小学张菊香教学内容:北师大版三年级上册第八单元86-87页教材分析...

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《生活中的广告》教学设计

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1《生活中的广告》教学设计一、教材分析:本册教材是基于学生的直接经验,采用研究性学习的方法,引导学生运用...

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生活中的广告教学设计

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广告知多少(教学设计) 活动目标: 基础性目标:1.通过活动使学生初步了解广告的种类和特点。2.通过调查研究, ...

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生活中的比教案

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教学内容生活中的比课时教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2、能正确读写比,会求比...

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生活中的比教学设计

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“微课”教学设计授课教师姓名刘小艳微课名称生活中的比知识点来源学科:数学年级:六年级教材版本:北师大版所...

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生活中的比教案

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 教学内容生活中的比课时教学...

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教学设计生活中的比

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生活中的比张仕洪北流市大伦镇文城小学 13507801861【教材分析】教材联系学生已有的生活经验和学习经验,结合...

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生活中的真菌教学设计

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《生活中的真菌》教学设计培兰小学陈淑玲教学内容:六年制小学义务教育课程标准实验教科书P27—30页。教学目...

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“生活中的负数”教学设计

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党建文酷精品文案荟萃看了不后悔轻轻点击,看更多精彩glsun党建文酷之中小学教与学glsun“生活中的负数”教学...

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六年级数学上册《生活中的比》教学设计

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六年级数学上册《比的认识》教学设计永兴小学:杨湘铭教学内容;〈生活中的比〉是六年级数学上册第四单元〈比...

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《生活中的比》教学反思

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《生活中的比》教学反思“生活中的比”是整个章节“比的认识”的开始,这一节课的教学效果会直接影响到后面各...

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生活中的比教学设计 (2)

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“微课”教学设计授课教师姓名刘小艳微课名称生活中的比知识点来源学科:数学年级:六年级教材版本:北师大版所...

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生活中的标志教学设计

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清镇市第一届初中教师职业技能(教学设计)评比学校:清镇市鸭池河中学学科:美术课题:《生活中的标志》课型: 设...

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生活中的比教学设计及课后反思（徐嘉琳）

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《生活中的比》教学设计及课后反思徐嘉琳教学内容:北师大版小学数学六年级上册P48-P51页内容教学目标:1、经...

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生活中的负数教学设计

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《生活中的负数》教学设计杜妙婉教学目标:1.在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义,会用正、负数表示日常...

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《生活中的比》教学反思

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《生活中的比》教学反思虽然是集体备出的课,虽然已听了本组5位老师的这节课,自己亲授之后,还是有颇多感受。...

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公开课生活中的比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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公开课生活中的比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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生活中的比教学设计

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一、教学内容:北师版六上P48 “生活中的比”二、教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义...

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公开课生活中的比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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生活中的数教学设计

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生活中的数教学设计第一单元生活中的数教学设计郭萍一、单元教学目标:1、经历从实际情景中抽象出数的过程,体...

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公开课生活中地比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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公开课生活中的比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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生活中的透镜教学设计

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第二节生活中的透镜教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第二节生活中的透镜教学设计一...

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生活中的负数教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..埠嘻沾党皑疫竭给限纸逗佛截釉芳赌绦主并指驰忧垂惑侧...

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《生活中的圆》教学设计

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《生活中的圆》教学设计及反思教学目标:结合生活实际,通过观察、操作,能指出圆的各部分名称,能说出半径与直...

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“生活中的透镜”教学设计

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云南陆良县第三中学梅祥教学程序一、以照相、看电影引入新课,激发学生学习兴趣,并体现“从生活走向物理”的...

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公开课生活中的比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学:张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册教...

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《生活中的比》教学设计

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《生活中的比》教学设计教学内容:北师大版九年义务教育六年制第十一册数学第48-50页设计理念:数学教学就是有...

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《生活中的比》教学设计 3

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挖掘生活资源,探究比的意义《生活中的比》教学设计宝鸡市陈仓区磻溪镇中心小学张绪彦内容摘要:比在日常生活...

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生活中的透镜教学设计

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第二节生活中的透镜教学设计一、内容及其分析本节课教学内容:物体通过照相机、投影仪、放大镜的镜头所成的像...

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10.1．1生活中的轴对称教学设计.1．1生活中的轴对称教学设计

10.1．1生活中的轴对称教学设计.1．1生活中的轴对称教学设计.docx

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课题名称10.1.1生活中的轴对称学科初中数学授课班级初...

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《生活中 的透镜》教学设计

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《生活中的透镜》教学设计引入 用手机的照相机功能将现场的学生的活动画面投入到大屏幕上。师:“什么仪器将...

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生活中的环保教学设计

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《生活中的环保问题》教学设计大秧田小学瞿靖2012年4月《生活中的环保问题》教学目标:1、 初步了解家庭、学...

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生活中的方向教学设计

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生活中的方向教学设计张艳伟教学目标知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、西...

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《生活中的大数》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..怒利烂足棺曳鸣勿髓野沙褥络柬葬缔疙贸绷娱忻联爪耿绘...

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《生活中的数学》教学设计

《生活中的数学》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《生活中的数学》教学设计(教学目标:1、会用列表法解决...

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《生活中的旋转》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《生活中的旋转》教学设计其性质。因此,旋转是培养学生...

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《生活中的比》教学设计

《生活中的比》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《生活中的比》教学设计教学目标:1、经历从具体的情境...

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公开课生活中地比教学设计

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《生活中的比(第一课时)》教学设计顺昌县高阳中心小学 :张礼忠【教学内容】北师大版小学数学教材六年级上册...

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生活中的透镜教学设计

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《生活中的透镜》教学设计荣成市第二实验中学毕重丽一、课标解读1、通过关注生活中的放大镜、照相机,课堂上...

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《比一比——生活中的大数》的教案设计

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《比一比——生活中的大数》的教案设计(乌江中心小学刘霞)教学目标1.能用符号示意万以内的数的大小,通过“比...

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生活中的规则教学设计

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生活中的规则教学设计一、教学目标:知道生活中处处有规则,初步建立起规则的概念。理解规则的必要性,知道守规...

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生活中的比教案

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课题:生活中的比教学背景:学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用,这些都为学生学习...

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