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《古对今》教学设计[22]

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《古对今》教学设计[23]

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《古对今》教学设计[24]

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《古对今》教学设计[25]

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《古对今》教学设计[26]

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《古对今》教学设计[28]

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《古对今》教学设计[29]

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《古对今》教学设计[2]

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《古对今》教学设计[5]

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《古对今》教学设计[7]

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《古对今》教学设计[9]

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《古对今》教案设计

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《古对今》的教学设计

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古对今教学设计[1]

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6《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计(00002)

《古对今》教学设计(00002).docx

《古对今》教学设计《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大...

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《古对今》教学设计1

《古对今》教学设计1.docx

《古对今》教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“圆、严”等12个生字。2、会写“古、凉”等7个字。...

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6 古对今教学设计

6 古对今教学设计.docx

6 古对今教学设计【教材分析】《6古对今》采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，...

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6.《古对今》教学设计

6.《古对今》教学设计.docx

6.《古对今》教学设计黑龙江省七台河市第二小学 王忠萍教学内容：“部编本”语文教材小学一年级下册识字单...

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6、《古对今》教学设计

6、《古对今》教学设计.docx

6、《古对今》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版教内容来源：小学一年...

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6《古对今》教学设计

6《古对今》教学设计.docx

6《古对今》教学设计重庆市綦江区南州小学 舒蜀琴教学目标：1、通过观察图画、读对韵歌，认识“圆、严”等...

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《古对今》教学设计[15]

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《古对今》教学设计单位：黄沙中心小学姓名：马珊珊《古对今》教学设计教学内容人民教育出版社部编版一年级...

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《古对今》教学设计[16]

《古对今》教学设计[16].docx

《古对今》教学设计教学目标：1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文,感受对子歌的韵律美。2.结合生活实...

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《古对今》教学设计[19]

《古对今》教学设计[19].docx

《古对今》教学设计课题《古对今》第一课时教材分析《古对今》是部编版教材一年级下册第五单元识字（二）的...

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《古对今》教学设计[21]

《古对今》教学设计[21].docx

《古对今》教学设计珠海市香洲区格力学校 江海【教学目标】运用多种方法识记“圆、严、寒”等12个生字。正...

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《古对今》教学设计[22]

《古对今》教学设计[22].docx

《古对今》教学设计教学目标：1. 通过观察图片、读对韵歌，对照认识 “圆、严、寒、酷、暑、凉、”六个生字...

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《古对今》教学设计[2]

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《古对今》教学设计西安新知小学 张卓【教材分析】本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种...

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《古对今》教学设计[3]

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《古对今》教学设计东园中心小学 曾丹丹第一课时【教学目标】1.通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严...

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《古对今》教学设计[5]

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《古对今》教学设计内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三小学 刘琳教学目标1.通过观察图画、读对韵歌、字...

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《古对今》教学设计[9]

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《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智...

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《古对今》教学设计(00002)

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《古对今》教学设计D234水旁就是“凉”。②这个字的两点水旁与温度低有关，如：冰、冷、冻等。(冰凉、凉水、...

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6 《古对今》教学设计

6 《古对今》教学设计.docx

6 《古对今》教学设计教学目标：1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、...

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6 《古对今》教学设计[1]

6 《古对今》教学设计[1].docx

6 《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕...

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《古对今》教学设计[10]

《古对今》教学设计[10].docx

《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨...

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《古对今》教学设计[11]

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《古对今》教学设计【教学目标】1.通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字，会写“古、细”...

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《古对今》教学设计[13]

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《古对今》教学设计第一课时设计者：王雪婷设计说明：本课是继《对韵歌》之后第二次采用这种形式识字。课文...

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计叶县第二小学 吴亚军教学过程一、活动导入，认识“古对今”1．互动活动一：同学们，你们...

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《古对今》教学设计[20]

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《古对今》教学设计第一课时教学目标：认识“圆、严”等12个生字。正确流利地朗读课文、背诵课文。培养学生...

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计教学目标：1 通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆 严 寒等12个生字。会写“古 夕 ...

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《古对今》教学设计[8]

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《古对今》教学设计教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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《古对今》教学设计 (2)

《古对今》教学设计 (2).docx

《古对今》教学设计教学目标：1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文，并背诵课文。3.了解课...

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《古对今》教案设计

《古对今》教案设计.docx

《古对今》教案设计教学目标1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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2022《古对今》教学设计

2022《古对今》教学设计.docx

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《古对今》教学设计例文

《古对今》教学设计例文.docx

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《古对今》教学设计范本

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6 《古对今》教学设计

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6 古对今教学设计

6 古对今教学设计.docx

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6《古对今》教学设计[1]

6《古对今》教学设计[1].docx

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《古对今》教学设计[11]

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《古对今》教学设计[13]

《古对今》教学设计[13].docx

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计[15]

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《古对今》教学设计[18]

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《古对今》教学设计[21]

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《古对今》教学设计[22]

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《古对今》教学设计[2]

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《古对今》教学设计[5]

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计[7]

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《古对今》教学设计[9]

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古对今教学设计[2]

古对今教学设计[2].docx

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6 《古对今》教学设计

6 《古对今》教学设计.docx

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6 《古对今》教学设计[1]

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6 古对今教学设计

6 古对今教学设计.docx

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6.《古对今》教学设计

6.《古对今》教学设计.docx

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6《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计[11]

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《古对今》教学设计[13]

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《古对今》教学设计[17]

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《古对今》教学设计[18]

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《古对今》教学设计[23]

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《古对今》教学设计[3]

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计[7]

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《古对今》教学设计[8]

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古对今教学设计[1]

古对今教学设计[1].docx

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6《古对今》教学设计

6《古对今》教学设计.docx

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《古对今》教案设计

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《古对今》教案设计

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6古对今(3)教学设计

6古对今(3)教学设计.docx

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6古对今教学设计

6古对今教学设计.docx

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《古对今》教学设计、教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文...

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《古对今》教学设计、教学反思

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《古对今》教学设计、教学反思部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》...

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《古对今》识字教学设计

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《古对今》教学设计、教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文...

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《古对今》教学设计课题

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《古对今》教学设计教科书分析:1.本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用简...

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6《古对今》教学设计[2]

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6《古对今》教学设计第一课时新课导入同学们，上课前我们做一个小游戏，叫词语对对碰：老师说一词，你说反义...

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6《古对今》教学设计[3]

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6《古对今》教学设计第二课时学习目标正确、流利、有节奏地朗读并背诵课文。理解课文内容，了解常见的自然现...

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6《古对今》教学设计[4]

6《古对今》教学设计[4].doc

6《古对今》教学设计教学目标正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、...

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《古对今》教案设计[1]

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《古对今》教案设计教学目标1.?知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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古对今教学设计、教学反思

古对今教学设计、教学反思.doc

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古对今教学设计、教学反思

古对今教学设计、教学反思.doc

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识字6.《古对今》教学设计

识字6.《古对今》教学设计.doc

识字6.《古对今》教学设计第二课时教学目标：1、巩固要求会认的生字，会写“语、凉、细、李、香”五个生字。...

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《古对今》教学设计、教学反思

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《古对今》教学设计、教学反思(1)《古对今》教学设计、教学反思(1)1 / 7《古对今》教学设计、教学反思(1)《...

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古对今教学设计、教学反思

古对今教学设计、教学反思.doc

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古对今教学设计教学反思

古对今教学设计教学反思.doc

部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计阐明《语文课程原则》指出：在语文学习中，结识中华...

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《古对今》教学设计课题

《古对今》教学设计课题.doc

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《古对今》教学设计、教学反思

《古对今》教学设计、教学反思.doc

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《古对今》教学设计、教学反思

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《古对今》教学设计王高燕

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