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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计

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《小数的初步认识》教学设计 (2)

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《小数的初步认识》教学设计 (3)

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《小数的初步认识》教学设计

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《认识小数》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计 (2)

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《小数的初步认识》教学设计 (3)

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《小数的初步认识》教学设计

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《认识小数》教学设计

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倒数的认识教学设计

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小数的认识教学设计(共6页)

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认识小数教学设计

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金凤七小《认识小数》教学设计

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金凤七小《认识小数》教学设计

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小数初步认识教学设计

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小数的初步认识的教学设计

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小数的认识教案教学设计

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小数初步认识教学设计

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小数初步认识教学设计

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小数的认识教案教学设计

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小数初步认识教学设计

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人教小学数学以数的认识教学设计三

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《小数初步认识教学设计》

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小学数学教案：认识负数教学设计

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数的认识教学设计

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计

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小学一数《6、7的认识》教学设计

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《认识小数》教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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《小数初步认识教学设计》

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倒数认识的教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计《倒数的认识》教学设计(11) 教学目标: (1)知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计??????????????????????教学内容:三年级下册教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道...

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小学数学《圆的认识》教案设计

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小学六年级数学《圆的认识》教学设计一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计教材来源:教育部审定20XX年最新人教版小学三年级下册数学内容来源:小学三年级数...

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认识小数教学设计(00002)

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认识小数教学设计《认识小数》教学设计教材分析:小数的初步认识是建立在整数的基础之上的,并且小数在日常生...

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认识小数教学设计模板

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认识小数教学设计《认识小数》教学设计教材分析:小数的初步认识是建立在整数的基础之上的,并且小数在日常生...

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小数的初步认识-教学设计2

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小数的初步认识任丘市实验小学前李花分校崔莎莎教学内容及学情分析:教材实际把认识小数分为了两节,从教材上...

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小数的初步认识教学设计0001

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小数的初步认识执教教师:汤道文古农农场中心小学指导老师:林明辉古农农场中心小学磨课心得在小组成员的一起...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计西夏区第九小学 袁亮教学内容：《义务教育课程标准实验教科书》 （人教版）小学...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书 《数学》三年级下册第 100～页。设计思路...

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小学数学《时分的认识》教学设计

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小学数学《时分的认识》教学设计教学内容：教科书第 111-114页教学目标：1、结合具体情境，经历动手拨时刻，...

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小数的初步认识教学设计-小数初步认识优异教案

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小数的初步认识教学设计|小数初步认识优异教案小数的初步认识教学设计中心小学杨教学目标：1.借助学生熟悉的...

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小学一数《6、7的认识》教学设计

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小学一数《6、7的认识》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教材简析义务教育课程标准试验教科书教学一年...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学 高伟教学内容：北师大版小学数学三年级上册 P80-81《小数的初步...

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《小数的初步认识教学设计》

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小数的初步认识执教教师：汤道文 古农农场中心小学指导老师：林明辉 古农农场中心小学磨课心得在小组成员的...

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小数的初步认识教学设计

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一、教材与学情分析《小数的初步认识》 是人教版三年级下册第七单元的内容。 这是一节概念教学课， 是在学生...

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《认识负数》的教学设计

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《认识负数》的教学设计南马厂中心小学高进内容分析：本课紧密联系学生已有的关于温度和海拔的知识经验，引...

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《小数的初步认识》教学设计[4]

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《小数的初步认识》教学设计泰宁实小 罗先花教学内容：义务教育课程标本教科书三年级下册，第91、92页例1，...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计建始县第二实验小学 黄双梅教学目标：1 在现实情境中，能初步理解小数的意义，会读、...

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《小数的初步认识》教学设计[2]

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《小数的初步认识》教学设计东昌区第二实验小学 王敏贤教学目标：通过创设的情境，初步认识小数。知道以米为...

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7.1【教学设计】《认识小数》（人教）

7.1【教学设计】《认识小数》（人教）.docx

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。教材分析?认识小数?教材主题图呈现了购物、量体温、儿童票标高线...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学内容：人教版六年级上册教材 P28页例1,并完成练习六中的部分练习题。教学目标：1、理...

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小数的初步认识教学设计 3667

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《小数的初步认识》教学设计教学内容：教科书第 91—92 页的例 1 及相关内容。教学目标：1.借助学生熟悉的商...

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小学一数《6、7的认识》教学设计

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小学一数《6、7的认识》教学设计小学一数《6、7的认识》教学设计小学一数《6、7的认识》教学设计小学一数《...

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～各数的认识教学设计

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认识小数教学设计

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《小数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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《认识小数》教学设计

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《认识分数》的教学设计

《认识分数》的教学设计.docx

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2022年小数的初步认识教学设计-小数初步认识优异教案

2022年小数的初步认识教学设计-小数初步认识优异教案.docx

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计

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认识小数教学设计

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《倒数的认识教学设计》

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分数的认识教学设计

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《小数的认识》教学设计

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“认识小数”教学设计-教学设计

“认识小数”教学设计-教学设计.docx

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倒数的认识教学设计

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小学一数《6、7的认识》教学设计

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《小数的认识》教学设计

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小学数学认识负数的教学设计

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小数的初步认识教学设计》

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“认识小数”教学设计教学设计

“认识小数”教学设计教学设计.docx

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小学一数《6、7的认识》教学设计

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小学数学《认识分数》教学设计

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小学数学《认识分数》教学设计一、教材简析《认识分数》是学生在掌握了整数知识的基础上学习的新内容。从认...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计.doc.doc

《认识小数》教学设计【教学内容】苏教版小学数学三年级下册100~101页《认识小数》。【教学目标】1.结合具体...

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认识小数教学设计

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认识小数教学设计摘要:课堂授课很重要的一环就是要进行教学设计,本文以小学小数为例介绍了教学设计的各个环...

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[设计]小数的初步认识教学反思

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《小数的初步认识》教学反思《小数的初步认识》是青岛版小学数学三年级下册的第三单元的教学内容,孩子们在小...

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苏教版《认识小数》教学设计

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1“认识小数”教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)三年级下册第100~101页。教学目标:...

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小学数学课堂教学设计(小数的认识)

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小学数学课堂教学设计课题: 1.认识小数授课时数: 1课时日期: 2010 年4月15日设计人:江春丽设计要素设计内容...

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小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计【教学目标】知识与技能: 1. 会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数...

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数的认识1教学设计

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数学课题展示课材料数的认识(一)教学设计高阳中心小学刘建凤【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数...

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《小数的认识》教案设计

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课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙谈话揭题上节课,我们从意义、读法、写法、大小比较、改写以及省略尾数保...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步?认识(一)教学内容三年级下册?课本第10?2页至10?3页例1、例2及相应?的课堂活动?练习题,课本第10?...

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人教版小学数学《圆的认识》教学设计

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人教版小学数学《圆的认识》教学设计教学目的:1.使学生认识圆,知道圆各部分的名称。2.掌握圆的特征,理解直径...

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《小数的认识》教学设计

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?“小数的认识”教学设计云南省玉溪市易门县浦贝乡中心小学朱红珍〔教材分析〕“认识小数”是义务教育课程标...

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小学数学《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计执教时间:2016.5.13任教班级:三年(2)班指导教师:汪银海执教人:周海明教学内容:人教版数...

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“认识小数”教学设计

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“认识小数”教学设计淮安市武墩中心小学张加园教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级(下册...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计西师版小学数学教科书三年级下册作者简介: 李飞男现年26岁学历:大专职务:小学数学教...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计增城区荔江小学夏展榴教学内容:教科书第88~89页的内容教学目标:1.初步认识小数,会正确...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计昆明市东川区因民镇中心学校谢荣梅教学目标:1、通过整理和复习,使学生进一步理解整数、...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计邵寨中心小学王丽萍一、学习目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能准确...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教...

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