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倒数的认识教学设计

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教...

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小数的初步认识教学设计

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认识小数教学设计西华小学张江瑞教学目标:?1、能识别小数,会读写小数。?2、能结合生活实际初步了解小数的含...

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小数的初步认识教学设计

小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识张丽丽教学内容义务教育课程标准实验教材数学三年级下册P88~89的内容。教学目标1、结合具体内...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识张丽丽教学内容义务教育课程标准实验教材数学三年级下册P88~89的内容。教学目标1、结合具体内...

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小学数学《角的初步认识》教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse小学数学《角的初步认识》教学设计姓名:黄梦月学号:666专...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教...

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小数的初步认识教学设计

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《认识小数》教学设计 (2)

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《认识小数》教学设计

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小学数学《分数的初步认识》教学设计

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小学数学《分数的初步认识》教学设计三江中心校朱法智一、教学目标1、认知目标:初步认识分数。能通过动手操...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计启东实验小学朱鑫峰教学目标:1.在学生已有认知和经验的基础上认、读、写小数,知道小数...

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《倒数的认识》教学设计

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温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒数的认识》例1(P28)对教...

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《数的认识》教学设计

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《数的认识》教学设计(复习课)大杖子学区孙杖子联办小学刘金英【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书?数...

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数的认识教学设计

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昆明市东川区因民镇中心学校谢荣梅教学目标:1、通过整理和复习,使学生进一步理解整数、小数、分数等的含义,...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计学情分析:本节教学内容是在学生掌握了万以内数的认识和加、减运算,以及初步认识分数...

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小数的初步认识教学设计 (1)

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小学数学《分数的初步认识》教学设计

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蚀小学数学《分数的初步认识》教学设计薁三江中心校朱法智蒆一、教学目标蒅1、认知目标:初步认识分数。能通...

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小学数学《角的初步认识》教学设计

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小学数学《角的初步认识》教学设计姓名:黄梦月学号:666专业、年级:教育本1201知识点理解概念:有公共端点的两...

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《小数的认识》教学设计

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云南省玉溪市易门县浦贝乡中心小学朱红珍〔教材分析〕“认识小数”是义务教育课程标准实验教科书数学三年级...

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小学数学《认识小数》教学设计

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执教时间:2016.5.13任教班级:三年(2)班指导教师:汪银海执教人:周海明教学内容:人教版数学三年级(下册)第91~...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计西师版小学数学教科书三年级下册作者简介:李飞男现年26岁学历:大专职务:小学数学教师...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计作者:白建兵《小数的初步认识》教学设计一、教学目标1.初步感知小数,会读写简单...

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“认识小数”数学教学设计

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“认识小数”数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教案黑龙江省甘南县实验小学王锐一、教案背景1、面对学生:小学三年级2、学科:数学3、课时...

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《倒数的认识》教学设计

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温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒数的认识》例1(P28)对教...

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数的认识---教学设计

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教学目标: 1、知识与技能:比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的...

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数的认识教学设计

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数的认识教学设计

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教学内容:义务教育教科书《数学》,六年级下册,北京师范大学出版社P63总复习数的认识?整理数与数之间的关系?...

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小数的初步认识--例4教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第七单元小数的初步认识第四课时解决问题教学内容:教材...

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数的认识教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《数的认识》教学设计招远市实验小学孙秀丽教学内容:青...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计教学设计说明:认识小数是在原有对整数、分数认识基础上的一次延伸。学生对于学习小数的...

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“认识小数”教学设计

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淮安市武墩中心小学张加园教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级(下册)第100~101页。内容简...

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小学数学《圆的认识》教学设计

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小学数学《圆的认识》教学设计学习内容《圆的认识》(六年级数学上册第57、58页内容)学习目标1、知道圆各部分...

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认识小数教学设计

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认识小数教学设计教学内容:义务教育课程标准实验三年级下册第88—89页的内容。教学目标:知识与技能:1、结合...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学高伟教学内容:北师大版小学数学三年级上册P80-81《小数的初步认识...

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小学数学课堂教学设计(小数的认识)

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小学数学课堂教学设计课题:1.认识小数授课时数:1课时日期:2010年4月15日设计人:江春丽设计要素设计内容教学...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教...

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《认识小数》教学设计

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人教版小学数学三年级下册《认识小数》教学设计商州区刘湾办事处任塬小学金延青【教材内容】人教版小学数学...

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认识小数教学设计

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瑶实小沈燕????教学目标: 1、结合具体情境使学生明确一位小数表示十分之几,能认、读、写小数部分是一位的小...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计

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小学数学《时分的认识》教学设计

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小学数学《时分的认识》教学设计(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});学习好资料欢迎下载小学数...

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小学数学毫米的认识教学设计

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小学数学毫米的认识教学设计《毫米的认识》教学设计教材分析:《毫米的认识》是义务教育课程标准实验教科书数...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义,能识...

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数的认识教学设计

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数的认识教学设计(第一课时)【复习内容】教科书第76页。【知识要点】1.整数、小数、分数和百分数的意义。2....

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小学数学《认识小数》教学设计逐字稿

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小学数学《认识小数》教学设计逐字稿小学数学《认识小数》教学逐字稿各位评委老师好!(鞠躬)我应聘的是小学数...

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小数的初步认识教学设计

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小学数学人教版小数的初步认识一、说教材:1、教学内容:本课内容在人教版数学(人教版数学)三年级下册p88~89小...

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小学数学《认识分数》教学设计

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小学数学《认识分数》教学设计一、教材简述《认识分数》是学生在掌握了整数知识基础上学习新内容。从认识整...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计小数的初步认识教学设计中心小学杨教学目标:1.借助学生熟悉的商品价格,结合生活实际...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学高伟教学内容:北师大版小学数学三年级上册P80-81《小数的初步认识...

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小学数学教案认识负数教学设计

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小学数学教案:认识负数教学设计认识负数教学设计一教具准备:多媒体课件教学过程:一、记录数量,了解负数的价...

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小学数学《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计教学内容:教科书第88~89页的内容教学目标:1.初步认识小数,会正确地读、写小数。2.知道...

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小学数学三角形的认识教学设计

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"三角形的认识"教学设计教材分析:关于三角形在前几册学生己经初步认识,这里重点给出三角形的特征,初步对三角...

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小学数学《认识角》教学设计

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小学数学《认识角》教学设计教学内容苏教版《数学》二年级下册第64—66页。教学目标1.结合生活情境认识角,知...

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数学教学设计《认识小数》

数学教学设计《认识小数》.doc

认识小数人教版 三年级 数学(下册)教学设计正文:教学内容:人教版三年级下册第88-89页的内容。教学目标:...

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认识小数教学设计

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【教学内容】苏教版小学数学三年级下册100~101页《认识小数》。【教学目标】1结合具体情境认识小数,会认、...

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苏教版《认识小数》教学设计

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“认识小数”教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)三年级下册第100~101页。教学目...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计教学内容:教学目标:(1)知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计教学内容:教科书第88~89页的内容教学目标:1、知识与技能:a、结合具体内容认识...

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数的认识教学设计

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【复习内容】教科书第76页。【知识要点】1.整数、小数、分数和百分数的意义。2.分数的基本性质:分数的分子...

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《大数的认识》教学设计

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《认识小数》教学设计

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课题:认识小数市七小 三年级数学组 陈晓燕教学内容:教科书第88—89页的内容及练习十一的第1、2题。教学...

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《小数的初步认识》教学设计

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第十小学 梁小丹设计理念:小数在现实生活中有着广泛的应用,即便是儿童,也经常会接触到一些小数。教学时...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识----六年级数学 郭新英【教学目标】认知目标:联系小数在现实生活中的运用,通过观察、比较...

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《数的认识》教学设计

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《数的认识》教学设计山东省平度实验小学 王秀霞【教学内容】《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年制六...

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《小数的初步认识》教学设计[12]

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《小数的初步认识》教学设计陵城区实验小学 李娜娜[教学内容]《义务教育教科书·数学(三年级下册)》76~...

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《小数的初步认识》教学设计[8]

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《小数的初步认识》教学设计教学内容:义务教学课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第66-70页。教...

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《小数的初步认识》教学设计(用1)

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《小数的初步认识》教学设计(用1)教学内容:认识小数。三年级下册第91~92页例1。教学目标:1、借助学生熟...

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《小数的认识》教学设计[2]

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《小数的认识》教学设计周新娜手机号码:13931060006《小数的认识》教学设计教学内容:冀教版《数学》四年级...

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《小数的认识》教学设计[6]

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《小数的认识》教学设计一、【教材分析】1、分析教材:《小数的初步认识》是四年级年级下册第六单元的内容。...

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认识小数教学设计方案

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《认识小数》教学设计方案江西省婺源县紫阳第一小学 俞文福【教学内容】人教版(2013)小学数学三年级下册第...

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小数的初步认识教学设计

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《小数的初步认识》教学设计教学内容人教版三年级下册第91-92页。教学目标1、能识别小数,会读写小数。2、结...

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《小数的认识》教学设计

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细小数的认识级教学设计云南省玉溪市易门县浦贝乡中心小学 朱红珍1教材分析〕“认识小数”是义务教育课程标...

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倒数的认识—教学设计

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《倒数的认识》教学设计武威市古浪县曙光完全小学王顺琴教学内容:人教版六年级数学上册第2 8页例1教学背景...

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小数的初步认识-教学设计2

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小数的初步认识任丘市实验小学前李花分校崔莎莎教学内容及学情分析:教材实际把认识小数分为了两节,从教材上...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计毁人不倦【教学内容】:小数的初步认识。义务教育课程标本教科书 三年级下册,第88?...

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教学设计 认识小数

教学设计 认识小数.doc

一、 教案背景(一) 面向学生:小学(二) 学科:数学(三) 课时:1课时(四) 课前准备:作业纸、课件二...

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数的认识 教学设计

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数的认识(一)复习课许村镇庄湾小学杭思思教材分析:数的认识(一)是人教版六年级下册第六单元“整理与复...

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数的认识教学设计

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总复习一数的认识 教学设计景阳中学白益勋教学内容《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级下册第76?77页...

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认识小数教学设计(上交)

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《认识小数》教学设计利通十四小韩清华一、 教学内容:新课标人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》第...

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教学设计-小数的初步认识

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年级:三下 单元名称: 小数的初步认识 设计者: 陈观军课题认识小数课型新授课...

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“认识小数”教学设计

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“认识小数”教学设计教学目标:初步理解小数的含义,会读、写小数。知道十分之几可以用一位小数表示,百分...

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小数的认识教学设计

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小数的认识教学设计第 2 页小数的认识教学设计教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单...

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《小数的初步认识》教学设计

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1《小数的初步认识》教学设计一 、教学目标1.初步感知小数,会读写简单的小数,理解一位小数、两位小数的意...

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小学数学圆的认识教学设计

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小学数学《圆的认识》教学设计学习内容 《圆的认识》(六年级数学上册第 57、58 页内容)学习目标学习重点学...

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小数初步认识教学设计

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《小数的初步认识》教学设计界石中心完小田竹林教学内容:青岛版试验教科书三年级下册第31, 32页的内容。教...

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小数的初步认识教学设计(1)

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《小数的初步认识》教学设计重庆市某江区陵园小学 余会永教学内容:西师版小学数学三年级下册102-103页例1、...

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小数认识课程教学设计

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认识小数锦和小学 段国喜学习目标:1、结合具体情境认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实 际含义...

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数学教学设计《认识小数》

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认识小数人教版三年级数学(下册)教学设计正文:教学内容:人教版三年级下册第88-89页的内容。教学目标:1...

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数的认识教学设计

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课题:数的认识课时:一课时教学目标:使学生进一步弄清理解自然数、整数、小数、分数和百分数的 基础知识,...

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小数初步认识教学设计

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小数初步认识教学设计小数初步认识教学设计小数初步认识教学设计小数的初步认识教学设计西师版小学数学教科...

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《小数的初步认识》教学设计

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.精选文档.《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学 高伟教学内容:北师大版小学数学三年级上册P80-81《...

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数学教学设计《认识小数》

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.实用文档.认识小数人教版 三年级 数学〔下册〕教学设计正文:教学内容:人教版三年级下册第88-89页的内容。...

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小数初步认识教学设计

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小数初步认识教学设计小数初步认识教学设计小数初步认识教学设计小数的初步认识教学设计西师版小学数学教科...

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小学数学《认识百分数》教学设计

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小学数学《认识百分数》教学设计东路大同小学:伍增宝教材分析:认识百分数是在学生认识整数、小数,特别是...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计[研究专题]“以学生成长为中心”在教学过程中,不断的体现以学生为中心,是我们时时刻...

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小数的初步认识教学设计

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小数的初步认识教学设计教学目标:1、结合生活实际认识小数,知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义,...

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认识小数教学设计说明

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《小数的初步认识》教学设计说明仪陇县观紫小学校——张 婷教材分析:这部分内容的教学,是在学生认识了万以...

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