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重叠问题

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“重叠问题”教学设计新安小学张栋教学内容:人教版小学数学三年级下册数学广角重叠问题。教学目标:引导学生...

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反思《重叠问题》

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《数学广角一重叠问题》教学反思“重叠问题”是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册新增设的一个内...

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《数学广角——重叠问题》

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《数学广角——重叠问题》苏善峻片断一:师:老师知道同学们最爱动脑筋了,今天老师要来考考,同学们愿意接受老...

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重叠问题教学反思

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犍为县新城小学王献琼最近,我上了人教版三年级下册的《重叠问题》,从学生活动的完成情况和回答问题的正确率...

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（十六）重叠问题

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2008年秋季三年级奥数试题(十六) 重叠问题 1、洗好的8块手帕夹在绳子上晾干,同一个夹子夹住相邻的两块手帕的...

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重叠问题（李艳玲）

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库尔勒市第八小学李艳玲说设计理念:数学源于生活,我以此作为这节课设计的基本理念。从学生熟悉的生活事例引...

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重叠问题（三）

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重叠问题（二）

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重叠问题（四）

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重叠问题教学反思

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犍为县新城小学王献琼最近,我上了人教版三年级下册的《重叠问题》,从学生活动的完成情况和回答问题的正确率...

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重叠问题教学反思

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重叠问题教学反思集合是比较系统、抽象的数学思想方法,是数学屮最基本的思想。从学生一开始学习数学,其实就...

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《叠一叠》教学设计

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《叠一叠》教学设计一、教学目标 1、认识本课10个生字,会写5个生字。 2、能自主发现汉字的又一构字规律——...

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10.1 重叠问题

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10.1 重叠问题1. 小朋友们在食堂排成一队打饭，亮亮从前面数是第5个，从后面数还是第5个，这个队一共有多少...

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导学案重叠问题

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学科 数学年级三年级主备人任建勤执教人任建勤“数学广角” 重叠问题学习内容书本 108-110 页课时一课时课...

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重叠问题案例

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学目标】知识目标：引导学生从生活经验中感受到交集的含义。能借助直观图，体验利用韦恩图解决简单的实际问...

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《叠一叠》教学设计

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《叠一叠》教学设计教学目标1、知识与能力：认识本课 10 个生字，会写 5 个生字。2、过程与方法：自主发现汉...

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《叠一叠》教学设计

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教学目标1、知识与能力：认识本课10个生字，会写5个生字。2、过程与方法：自主发现汉字的又一构字规律——一...

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《重叠问题》的教学反思范文

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《重叠问题》的教学反思范文《数学广角－－重叠问题》教材上安排首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数...

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叠一叠教学设计

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叠一叠 教学设计教学目标1认识本课10个生字，会写5个生字。认识新笔画“”（斜钩）。2能自主发现汉字的...

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作业纸（重叠问题）

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重叠问题练习

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《重叠问题》练习题班级： 姓名：做题要求：先要读清楚题目（读三遍），分清楚“几个”...

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重叠问题（2）作业

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·题目1：有两张一样长的纸条粘贴起来，成为长30厘米的纸条，粘贴部分长10厘米，求这两张纸条各长几厘米？A...

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重章叠句微课教学设计

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TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】重章叠句微课教学设计教学设计教学目标：1.了解重...

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《包含与重叠》教学设计

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《包含与重叠》教学设计教学目标：知识与技能：能画集合图表示事物中的包含和重叠的数量关系，能解决一些特...

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集合及重叠问题

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集合及重叠问题【教学内容】教材第90~91页例1及练一练第1,2题。【教学目标】1.结合具体事例,经历用集合图表...

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重叠问题教学设计

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《数学广角——重叠问题》教案设计武鸣县城厢镇第一小学 黄艳琼教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数...

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三下重叠问题

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数学广角（重叠问题）教学目标：“学会”目标：使学生借助贴近生活的情境，利用集合的思想方法，解决简单的...

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数学广角《重叠问题》教学反思

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数学广角《重叠问题》教学反思◆您现在正在阅读的数学广角《重叠问题》教学反思文章内容由收集!本站将为您提...

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小学数学人教2011课标版三年级重叠问题-教学设计

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重叠问题（2）作业

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重叠问题（2）作业

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《数学广角——重叠问题》教学反思

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《数学广角——重叠问题》教学反思

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四年级重叠问题

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重叠问题教学反思

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重叠问题

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重叠问题教学反思

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反思《重叠问题》

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反思《重叠问题》

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重叠问题（李艳玲）

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重叠问题教学反思

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重叠问题教学反思

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第五讲重叠问题

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重叠问题jiaoan

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重叠问题（2）作业

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重叠问题（2）作业

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19重叠问题

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重叠问题

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重叠问题

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排队,重叠问题

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小学四年级重叠问题题

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数学广角—重叠问题

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时间: 年月执教者:蒙群瑛学校:忻城县大塘镇中心小学班级:三年级学科:数学内容:人教版小学三年级下册《数学广...

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《重叠问题》习题1

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《重叠问题》习题一、做一做(1)小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多...

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作业 重叠问题

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作业:①第93页练一练②回家上网寻找韦恩图的有关资料

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《数学广角—重叠问题》

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时间: 年月执教者:蒙群瑛学校:忻城县大塘镇中心小学班级:三年级学科:数学内容:人教版小学三年级下册《数学广...

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重叠问题的教学设计

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多种形式的练习,从不同角度巩固和强化了所学的知识,达到学数学,用数学。这一环节让学生在自主探究中通过对统...

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作业纸（重叠问题）

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A面二(2)班参加美术、书法比赛的学生名单美术胡乐李涛胡静洁李红周奕叶青书法吕苗胡月罗双胡静洁朱永陈丹周...

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《重叠问题》习题2

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《重叠问题》习题一、做一做1、把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米...

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《重叠问题》说课稿

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《重叠问题》说课稿《重叠问题》是人教版三年级下“数学广角”例1。集合思想是数学中最基本的思想,因此集合...

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《重叠问题》习题2

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一、做一做1、把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6...

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重叠问题的教学设计

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(5分钟)一、检测导入我说你猜脑筋急转弯小结揭示课题。(10分钟)三、巩固练习1.写练习题2.你说我猜3.欣赏重叠...

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《重叠问题》习题1

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一、做一做(1)小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?(2)学校组织...

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《重叠问题》习题1

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一、做一做(1)小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?(2)学校组织...

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《重叠问题》习题2

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一、做一做1、把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6...

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重叠问题教学反思

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《重叠问题》教学反思今天数学课上,我们学习了第七单元《智慧广场》中的《重叠问题》,从现场学生活动的完成...

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《重章叠句》微课教学设计

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教学设计教学目标:1.了解重章叠句手法的结构特点,并掌握其作用。2.尝试从重章叠句的手法入手赏析诗词。课前...

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《重叠问题》习题1

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一、做一做(1)小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?(2)学校组织...

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《重叠问题》习题2

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一、做一做1、把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6...

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重叠问题

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班级:姓名:1、同学们去参观画展,参观时排成一队,从前数小红站第4,从后数小红站第3,一共有多少名同学参加画展...

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重叠问题作业纸

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数学广角重叠问题班级:三()班姓名:挑战题:三(4)班参加鼓号队、足球队的学生名单如下参加鼓号队的同学有:杨天...

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〈重重叠叠〉教学反思

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《重重叠叠》教学反思凯小陈晶晶在用多媒体展示大自然中的重叠现象时,可以先展示一些生活中的图片,这样可以...

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《重叠问题》教学反思

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《重叠问题》教学反思总体这一节课，感觉比较成功，学生们思考问题都很积极，捕捉信息的能力比较强，但也有...

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小学二年级重叠问题

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重叠问题1、王老师将8块手帕用夹子夹在绳子上晾晒，每一块手帕的两边必须用夹子夹住，同一个夹子夹住相邻的...

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《数学广角——重叠问题》教学反思

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《数学广角——重叠问题》教学反思陶行知先生说：“在‘做’上教，乃是真教；在‘做’上学，方是真学。”“...

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重叠问题教学反思

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《数学广角》教学反思各位领导、老师好：“数学广角”（第一课时）是义务教育课程实验教科书人教版数学三年...

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重叠问题

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教材分析本“智慧广场”的设计目的是从一年级开始向学生渗透画面直观图的方法，引导学生从低年级开始初步形...

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《重叠问题》教学反思

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1《重叠问题》教学反思马桥小学 姚志国这次的课堂教学比赛是我校对全体学生家长的开放活动。我执教的是三...

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《数学广角—重叠问题》

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时间： 年 月执教者：蒙群瑛学校：忻城县大塘镇中心小学班级：三年级学科：数学内容：人教版小学三年级下册...

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重叠问题练习

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重叠问题练习（求两部分的和减重叠，求其中的一部分加重叠）1、同学们排队跳舞，每行、每列人数同样多，小红...

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重叠问题的教学设计

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内容：重叠问题学校：忻城县实验小学教师：莫小英年级：三年级学科：数学以我说你猜、脑筋急转弯的形式导入...

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重叠问题的教学设计

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重叠问题教学反思

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重叠问题教学反思

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重叠问题教案1

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重叠问题

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重叠问题作业纸

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重叠问题讲义

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重叠问题作业纸

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重叠问题

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《重叠问题》教学反思

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《重叠问题》教学反思

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重叠问题教学反思

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《重叠问题》 评课稿

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重叠问题教案1

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