找骆驼教学设计.doc

16.《找骆驼》教学设计【教学目标】1.了解商人的骆驼有哪些特点。2.老人是如何知道商人走失的骆驼有这些特点...

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《找春天》教学设计.doc

教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级二年级教学形式谈话法教师陈志敏单位惠阳区平潭镇仙洞小学课题名称...

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《找春天》教学设计.doc

教学目标1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大...

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计教学内容:第115~116页例1。教学目的1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形...

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找次品教学设计.doc

找次品教学设计教学内容:教书第111页例1、例2的内容。教学目标:1、通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题...

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《找规律》教学设计.doc

三里畈小学周常春教学内容:人教版教材小学一年级下册数学课本第85页例1及“做一做”,第89页练习二十的第1题...

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一年级数学《找规律》教学设计.doc

蕲春县第四实验小学陈英教学内容:小学数学第二册85页例1及“做一做”;练习二十的第一题。教学目标:1.通过物...

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找春天教学设计.doc

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(人教版一年级88——89页)一、创设情境,认识规律1、师:快乐的六一儿童节就要来到了。你们高兴吗?生:高兴。为...

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计合肥市临泉路第一小学唐礼增教学目标: 1、通过合作探究,找到“两个物体间隔排列时,两端的...

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简单的周期赣榆实验小学赵乙珍一、教学目标1.使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根...

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《找骆驼》教学设计.doc

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《找刺猬》教学设计.doc

《找刺猬》教学设计教学目标:1.认识10个生字和相关的词语。2.分角色正确、流利、有感情地读。3.通过小松鼠找...

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教学设计找骆驼.doc

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计教学内容:教科书第48页例题、“试一试”、“想一想”和第49页“想想做做”教学目标:1.使...

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《找规律》教学设计.doc

城乡交流《找规律》教学设计刘丰娥二年级数学登封市商埠街小学2013年5月10日《找规律》教学设计教学内容:教...

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找质数导学案.doc

古城九年制学校“六环节”教学模式导学案科目:数学年级:五主备人:张巧艳编号课题找质数学生姓名课型新授课备...

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找次品教学设计.doc

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《找规律》教学设计【教学目标】1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律,培养学生的...

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找骆驼教学设计.doc

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计《找规律》教学设计教材第48页例题、“试一试”、“想一想”、第49页“想想做做”。教学...

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找骆驼教学设计.doc

《找骆驼》教学设计教学目标:1、分角色朗读课文,读出人物的不同语气。2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点...

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找规律教学设计.doc

《找规律》教学设计教学目标:1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形简单的排列规律。2.培养学生...

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教学设计找春天.docx

1.找春天教学目标:1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体...

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《找春天》教学设计.doc

教学目标1.?会认9个生字,会写9个字。2.?正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到...

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乐东县抱由镇中心学校傅思教学内容:《找规律》教学目标:1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律...

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找春天教学设计找春天教学目标:1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问...

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找次品教学设计.doc

找次品教学设计2.学生通过观察、猜测、试验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题...

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《找次品》教学设计.doc

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《找规律》教学设计.doc

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《找骆驼》教学设计.doc

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一年级数学《找规律》教学设计.doc

蕲春县第四实验小学陈英教学内容:小学数学第二册85页例1及“做一做”;练习二十的第一题。教学目标:1.通过物...

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找次品教学设计.doc

找次品教学设计一、教学内容人教版小学数学五年级下册“数学广角”二、教学目标1.通过观察、猜测、实验、推...

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“找次品” 教学设计.doc

“找次品”教学设计教学内容: 人教版5年级下册第7单元数学广角“找次品”。教材简述: “找次品”是人教版数...

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《二分法查找数据》教学设计.doc

《二分法查找数据》教学设计《二分法查找数据》是教科版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第三章第三...

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《找“快乐”》教学设计.doc

《找“快乐”》教学设计教材剖析:这是一篇童话故事。快乐是人人都向往,但关于快乐内涵每个人都有不同体会,因...

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找规律教学设计.doc

“找规律”教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第85~86页(例1~例2)及课后“做一做”。教...

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找规律教学设计.doc

找规律古柏中心小学黄文魁教学内容:找搭配的规律。四下教科书第50-51页。教学目标:1.使学生经历对几种事物进...

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找规律教学设计.doc

教案设计阿荣旗明德小学刘玉松教学内容:一年级下册第88至89页的例1~例3。教学目标:1.知识目标:通过物品的有...

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找规律教学设计.doc

《找规律》教学设计教材分析:“找规律”是第三单元“乘法”的第一节课,本节课的教学内容是在学生学习并掌握...

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《找春天》教学设计设计.docx

《找春天》教学课件设计【教学要求】回想起小学的识字教学,我们不免要埋怨,我们就象抄写工具,不停地在抄写和...

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找春天教学设计.docx

找春天教学设计《找春天》是部编本二年级下册的第一单元第二篇课文,下面是小编收集整理的找春天教学设计,欢...

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找骆驼教学设计找骆驼教学设计范文学习目标①正确、流利,有感情地朗读课文。②通过学习,感悟在生活中,只要用...

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《找次品》优质课教案设计.doc

《找次品》教学设计-----徐怀涛教学目标:1、通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化思想,...

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《小松鼠找花生果》优质教学设计.doc

《小松鼠找花生果》优质教学设计教材简解: 《小松鼠找花生果》是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告...

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小学数学广角找次品教学设计.doc

小学数学广角找次品教学设计小学数学广角找次品教学设计(一) 教学内容: 新人教版小学五年级数学下册第八单元...

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找规律教学设计.docx

教版一年级数学下册《找规律》教学设计教学目标:(1)知识目标:让学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规...

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计带岭一小 杨建伟教学内容:人教版数学二年级下第九单元知识目标:通过观察、猜测、实验、推...

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《找次品》教学设计.docx

《找次品》教学设计教学目标:1、 通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化思想,感受解决问...

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找次品教学设计.docx

数学广角——找次品教学目标:1.能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由...

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《找春天》教学设计.doc

《找春天》教学设计教材简说: 春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找...

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《找质数》导学案.doc

课题找质数课型学案导学课课时1学习内容?北师大版小学数学五年级(上册)第一单元第10-11页“找质数”。学习目...

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析本节课内容是苏教版义务教材四年级下册第六单元的第一课时...

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《找春天》教学设计.doc

《找春天》教学设计学情分析: 二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物,活动的东西...

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数学广角——找次品教学目标:1.能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由...

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《寻找秋天》综合课优质教学设计.doc

《寻找秋天》综合课教学设计活动主题:通过学生课前收集有关秋天的词句,再亲自观察,抓住秋天景物的特点,体会...

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《找次品》教学设计.docx

《找次品》教学设计教学内容：人教版数学五年级下册第 134－135 页的内容。教学目标： 1．让学生初步认识“...

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一年级数学找规律教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.一年级数学找规律教学设计导读：我...

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城乡交流《找规律》教学设计刘丰娥二年级数学登封市商埠街小学2013 年 5 月 10 日1 / 6《找规律》教学设计...

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找规律一． 概述此教学内容是选自义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册中《找规律》的第一课...

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教学设计《找规律》.doc

教具准备：课件、正方形纸片、数字卡片。学具准备：彩笔、贴画、正方形纸片。教学过程：复习旧知、引入规律...

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201x版新北师大版五年级数学上册找质数教学设计.doc

（新北师大版）五年级数学上册找质数教学设计广东省惠州市惠东县平山蕉田小学教学内容:新北师大版小学数学第...

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一年级数学-找规律教学设计.doc

一年级数学：找规律人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第88～89页。【教学重点】用...

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找规律教学设计.doc

《找规律》教学设计【教学目标】1：发现图形的变化规律和创造体现的规律，培养学生观察、操作及归纳推理能力...

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<<找规律 >>教学设计第十小学 梁小丹教学目标：1、知识目标通过图形的有序排列，使学生通过观察、操作等活动...

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《找规律》教学设计教学内容：人教版二年级数学下册第九单元第一课时书本第115页教材分析本节课是在学生已有...

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找春天教学设计.doc

找春天教学目标：1．? 会认9个生字，会写9个字。2．? 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的...

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《找春天》教学设计 教案教学设计.doc

《找春天》教学设计第二课时〖教学目标〗在仔细品读课文的基础上能够有自己对于美的理解，并且能够在理解课...

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找规律教学设计乐东县抱由镇中心学校 傅思教学内容：《找规律》教学目标：1．通过物品的有序排列，使学生初...

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授课年级二（３）学科语文授课教师陶丽课题1．找春天课时二课时课型新授课教学目标知识与技能1、会认本课9个...

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《找骆驼》教学设计《找骆驼》教学设计教学目标1、认识本课的两个生字，练习用因果句式说话。2、经过学习，...

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《找春天》教学设计.docx

第四册第一单元教学设计说明上海市大宁国际小学 邵苓苓一、单元教学内容概况本单元主题为 “春天里的发现”...

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《找骆驼》教学设计.docx

16* 找骆驼上海市民办扬波外国语小学 李毅萍【教学目标】1、分角色朗读课文，读出人物的不同语气。2、理解老...

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《找规律》教学设计.doc

《找规律》教学设计执教者：蓝春（2011.5.29)教学内容：找到简单的图形的规律（课本P88-89页例1、例2、例3及...

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找规律教学设计.doc

《找规律》教学设计教学目标1、能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。2、能...

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《找规律》教学设计[摘 要]：一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上花一分精...

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《找春天》教学设计教材简介:《找春天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第一篇课文。课...

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找规律——因数是整十数的乘法计算教学内容：课本第27页“算一算”“试一试”及第28页“练一练”教学目标：...

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《找骆驼》教学设计.doc

教学设计基本信息学 科语 文年 级三年级教学形式课堂教学教 师淮润萍单 位陕西省西安市周至县二曲镇东...

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《找骆驼》教学设计.docx

《找骆驼》教学设计教学目标：1、懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。2、练习用因果句式说...

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找质数导学稿.doc

五年级数学学科导学稿执笔人：马萍 学校：冯地坑乡学区 时间：2013.8集体备课反思栏一、课题 找质...

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《找次品》教学设计.doc

《找次品》教学设计铜仁市第七小学：刘贵和教学内容：人教版五年级下册P134~P135。教学目标：知识技能目标：...

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找规律教学设计.doc

找规律教学设计合肥市海棠花园小学 丁韬教学内容：小学数学四年级(上册)第48—49页内容。教学目标：1、...

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《找规律》教学设计.doc

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《找骆驼》教学设计.doc

<<找骆驼>>教学设计一、教材分析<<找骆驼>>是人教版三年级上册第四单元中的一篇课文。这篇课文写的是一位老...

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教学内容：苏教版国标本数学教材第十册55－56页例1及相关练习。教学目标：1、 使学生结合现实情境，用平移的...

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《找春天》教学设计.doc

人教版二年级语文下册《找春天》教案学习目标：1`、会认9个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课...

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一年级数学找规律教学设计.doc

一年级数学找规律教学设计在小学数学教学过程中,教学质量的高低和有效的教案有着不可分割的联系。为此，下面...

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《找规律》教学设计一、教学目标结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。能熟练进行乘...

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《找拱形》教学设计.doc

第4课 找拱形【教学目标】科学概念● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。过程与方法●...

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