《匆匆》一课教学设计、说课稿.doc

《匆匆》一课教学设计西留完小 李宝朋教学目标：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、...

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《2、匆匆》教学设计.doc

《2、匆匆》教学内容：教材P 4 - 6页内容。教材分析：本文是现代著名作家朱自清先生写的一篇脍炙人口的散文...

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《匆匆》教学设计 (2).doc

初读　★　细读　★　研读———《匆匆》教学设计佛山铁军小学　　　　　聂红宇教材简析《匆匆》是现代著名...

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《匆匆》教学设计(3).doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计【教学目标】1. 学...

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《匆匆》教学设计(1).doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计教材分析《匆匆》 ...

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[精品]匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计教材分析：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，写于1922年。文中将空灵而又抽 象的时间化...

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DV《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计——到保中心校刘娜【教材分析】《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象...

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2匆匆教学设计1.doc

大滩小学六年级语文教案课题2.匆匆课时安排2授课 时间2课时授课班级六年级教学方法合作学习教学辅助收集关于...

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2匆匆教学设计.doc

2《匆匆》第（一）课时教学设计教学目标：1、 会写本课2个生字，正确读写“挪移、蒸融、头涔涔、泪潸潸、伶...

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2《匆匆》教学设计.doc

2.《匆匆》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2011年版 教学内容来源：小学六年级...

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2、《匆匆》教学设计.doc

2、《匆匆》教学设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发...

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教案——《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计学习目标：1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、 徘徊、赤裸裸等。2、...

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教学设计 匆匆.doc

匆匆教学目标知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐 俐、徘徊、赤裸裸”等词语。能力目标：...

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2、《匆匆》（第一课时）.doc

2、《匆匆》（第一课时）第 2 页2、《匆匆》教 师[来源:学,科,网Z,X,X,K]学 科语文执教班级六（四）教...

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2、《匆匆》（第二课时）.doc

2、《匆匆》（第二课时）第 2 页2、《匆匆》教 师学 科语文执教班级六（四）教学时间教学地点教室教学...

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语文人教版六年级下册《匆匆》第一课时教学设计.doc

授课时间: 年 月 日 总第 3课时 备课人：王莎Evaluation Warning: The document was created with Spire.Do...

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匆匆教学设计.doc

1教学目标：知识与技能目标1、通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情。2、感受课文的语言美，领悟作者表...

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匆匆教学设计公开课.doc

匆匆一，导入 同学们，世界上最快而又最慢，最短而又最长，最平凡而又最珍贵，最容易被 忽视而又最令人后悔...

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匆匆教学设计之五.doc

《匆匆》教学设计之五《匆匆》教学设计之五《匆匆》教学设计之五“小酒”老师你喜欢读书吗？都读过哪些书？...

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匆匆教学设计1 4.doc

《匆匆》教学设计教材分析?匆匆》—文是朱自清先生早期的作品。文中将空灵而又抽象的时间 化为具体的物象，...

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匆匆教学设计 段涛.doc

人教版第十二册《匆匆》教学设计西秀区双堡小学段涛【教学目标】自学课文生字，在熟读课文的基础上，有感情...

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匆匆教学设计 3.doc

《匆匆》教学设计教材分析：这篇讲读课文的作者是朱自清，写与1922年3月28日。作为诗人和散文 家，朱自清对...

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匆匆教学设计 2.doc

《匆匆》教学设计教学目标：1、 知识和能力：学会本课2个生字，正确读写下列词语：匆匆、默默、头涔涔、泪潸...

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匆匆微课教学设计 杜波.doc

微课教学设计授课教师姓名杜波 微课名称 《匆匆》知识点来源口学科：语文 □年级：五年级 □教材版本：鲁教...

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匆匆 教学设计五篇.doc

匆匆教学设计五篇一、 从课题入手，引导学生统览全文首先，让学生谈一谈“匆匆”是什么意思，生活语言中什么...

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匆匆 教学设计.doc

匆匆教学设计小编今天推荐给大家的是匆匆教学设计，仅供参考， 希望对大家有用。关注网获得更多内容。知识与...

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匆匆 教学设计.doc

《匆匆》教学设计教学内容：《匆匆》《春》教学目标：有感情的朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优...

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匆匆 教学设计.doc

《匆匆》教学设计【学习目标】：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、 徘徊、赤裸裸等...

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[《匆匆》教学设计]匆匆公开课教案一等奖(共5页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《匆匆》...

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[《匆匆》教学设计7]匆匆教学设计(共4页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《匆匆》...

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匆匆教学设计.docx

一、教学目标：（一）知识教学点1．学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2．抓住含...

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匆匆 教学设计(1).doc

《匆匆》 教学设计夏桥镇三村小学 杨金勇教材分析：《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一...

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6.匆匆【第1课时】.ppt

太阳每天东升西落，一朝一夕就是一天。时间匆匆，它不会为任何一个人停留一刻。在有限的时间里，我们应该怎...

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6.匆匆【第2课时】.ppt

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时匆匆61.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情。懂得时间来去匆...

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《匆匆》第一课时课后作业.docx

《匆匆》（第一课时）课后作业1.下列加点字的读音不正确的一项是（ ）A.挪移 nuó B.旋转 zhuǎn ...

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《匆匆》教学设计（二）.doc

《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。能联系上下文和自...

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《匆匆》教学设计之五.doc

《匆匆》教学设计之五《匆匆》教学设计之五“小酒”老师你喜欢读书吗？都读过哪些书？读了这本书你有什 么收...

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《匆匆》教学设计之二.doc

《匆匆》教学设计之二《匆匆》教学设计之二作者：杜卫忠教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清，写与1922 年...

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《匆匆》教学设计之三.doc

《匆匆》教学设计之三《匆匆》教学设计之三作者：沈利群一、 学习目标1学会本课六个生字，能正确读写下列词...

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《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计学习目标学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、 伶伶俐俐、徘徊、...

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《匆匆》教学设计(一).doc

《匆匆》教学设计（一）学习目标：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸...

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《匆匆》 教学设计.doc

《匆匆》教学设计、激情导入1、 谈话激情同学们，老师这里有一组我们的照片，你们想看吗。（课件演示照片。...

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2匆匆教学设计.doc

第 页校本研修活动记录---研修项目二：示范教学（15件）主备人文治霞上课时间2016.8.26课 题2 . 匆　匆...

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匆匆第二课时教案.doc

匆匆第二课时优秀教案请同学们从课文中找出含义深刻的句子或自己最喜欢的语句，划一划、读一读、注一注，写...

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匆匆第一课时教案.docx

匆匆第一课时优质教案【教学理念】以读为主，通过创设情境，激发学生读的兴趣，让学生在活泼、开放的课堂里...

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匆匆教案第二课时教案.docx

匆匆教案第二课时教案【教学目标】1、熟读课文，熟悉本文生字生词，第二课《匆匆》教案。2、了解作者对时间...

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《匆匆》第一课时.docx

2 匆匆学习目标:1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通过抓住重点...

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16、匆匆教学设计.doc

16、匆匆教学目标：1、 会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词 语。2、 有感情地...

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匆匆，课堂教学设计.doc

1课堂教学设计表填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除...

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《匆匆》教学设计.docx

《匆匆》教学设计上海市松隐中学 周莉教学目标：1、通过听读、朗读课文，理解时间的匆促与不可逆。2、通过语...

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优秀《匆匆》教学设计.doc

优秀《匆匆》教学设计第 3 页优秀《匆匆》教学设计一、教材简析：《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课...

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初一课文《匆匆》教学设计(共5页).docx

精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上初一课文《...

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《匆匆》教学设计[1].docx

《匆匆》教学设计六年级第二学期上海市亭新中学 谯茂英教学目标：1、通过听读、朗读课文，了解主要内容，体...

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《匆匆》教学设计.docx

《匆匆》教学设计教学目标：1、通过朗读体会朱自清散文语言之美2、抓住重点句段，体会作者表达的复杂的心绪...

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匆匆教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计【教材分析】 ：《...

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《匆匆》课堂教学实录(第二课时).doc

《匆匆》课堂教学实录(第二课时)D师：课文前后呼应，先后两次提出了这一发人深思的问题（教师板贴问 句），...

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《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计D（5）天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了。A、随文理解“伶伶...

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〈匆匆》教学设计.doc

〈匆匆》教学设计第 3 页〈匆匆》教学设计一、谈话导入。初次见面，我为大家带来了几件礼物：一个是曾经教我...

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(完整版)《匆匆》第二课时教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》第二课时教学设计教学目标：...

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匆匆教学设计模板.doc

附件2 :教学设计作品模板教学设计表学科语文 授课年级六年级学校 教师姓名章节名称《匆匆》 计划学时 2课时...

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匆匆教学设计 2.doc

《匆匆》教学设计学习目标：会写本课2个生字，正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。有感情地朗读课文...

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匆匆 教学设计四篇.doc

匆匆教学设计四篇学习目标：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、 徘徊、赤裸裸等。2...

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匆匆 教学设计.doc

2.匆匆课题匆匆课型新授课设计说明《匆匆》是一篇文字清秀隽永，纯朴简练的散文，表达了作者对时间流逝的无...

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匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计第二课时 王翠霞教学目标：1、通过品词析句，体会时光是匆匆而过，稍纵即逝；...

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2匆匆-教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课题2.《匆匆》课时 安排2教学目标...

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《匆匆》教学设计.doc

小学语文六年级下册 《匆匆》教学设计教学目标1.学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸...

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《匆匆》教学设计资料.doc

支玉恒老师执教的《匆匆》课堂实录《匆匆》课堂实录支玉恒第一课时师：知道我姓什么吗？生（齐答）：“支”...

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《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计一、今天我们一起来学习朱自清的散文（板书）《匆匆》，一起走进他的内心世界。 “匆匆”怎...

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6、匆匆教学设计.doc

课题6、匆匆课时教 学 H 标重点1、 正确认读7个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、 正确、流利、有...

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2、匆匆教学设计.doc

课题名称2、《匆匆》教学设计学段第三学段学科语文年级六年级册别六（下）单元（章节）第一单元授课时数2备...

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匆匆课文教案设计.doc

匆匆课文教案设计【篇一：《匆匆》教案设计】《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的...

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匆匆教学设计（3篇）.docx

匆忙教学设计（精选3篇）匆忙教学设计（3篇）作为一名为他人授业解惑的训练工，往往需要进行教学设计编写工...

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匆匆教学设计(00001).doc

匆匆教学设计LT你觉得我哪个地方读的好，别忘了也夸夸我，可以吗？（师范读）这么多的同学在夸我呢！说说为...

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匆匆教学设计(00002).docx

匆匆教学设计LT3、刚才同学们自由朗读，看同学们认真投入的样子，就知道你们一定读得不错。现在我们来展示交...

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2匆匆第一课时教案表格.doc

小学语文第十二册 2 匆匆 教案教师樊元罗课时1/2课型精读时间2010年上教材简析《匆匆》是人教版六年级下册第...

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匆匆教学设计.doc

教学目标：知识与技能目标1、通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情。2、感受课文的语言美，领悟作者表...

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《匆匆》教学设计.doc

第二课 匆匆（一）教学目标：（1）引导深入读书，体会文字之美，抓住含义深刻的句子，理解课文内容。（2）...

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匆匆公开课教案一等奖 [《匆匆》教学设计] 0.doc

匆匆公开课教案一等奖 [《匆匆》教学设计]教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象...

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匆匆第一课时教学设计人教版匆匆第一课时教学设计.doc

匆匆第一课时教学设计人教版匆匆第一课时教学设计《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文...

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《匆匆》教案设计.docx

《匆匆》教案设计【教学目标】1、学会本课 6 个生字，能正确读写 “涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐...

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《匆匆》第二课时教学设计.docx

《匆匆》第二课时教学设计教学目标：1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语言文字深入理解作...

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2、《匆匆》（第二课时）.doc

2、?匆匆?〔第二课时〕2、?匆匆?教 师学 科语文执教班级六〔四〕教学时间教学地点教室教学内容2、?匆...

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匆匆，课堂教学设计.doc

课堂教学设计表填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除。...

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匆匆教学设计《匆匆》教学设计.doc

匆匆教学设计《匆匆》教学设计教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为...

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匆匆课件(第2课时).pptx

匆匆第二课时第三单元·第8课一去不复返 溜 没有声音 没有影子轻轻悄悄 挪移 匆匆 伶伶俐俐跨...

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匆匆教学设计.docx

8、《匆匆》第一课时教学设计教学目标：1、会写“藏、挪、徘徊、蒸、裸”六个生字，理解字义，识记字形。正...

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匆匆第一课时.pptx

匆匆朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散...

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课文匆匆教案设计.doc

课文匆匆教案设计一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的新字词, 有感情的朗读课文，积累课文中自己喜...

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匆匆教学设计.docx

Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】匆匆教学设计“溜”走的是时间，“留”下的是思索—...

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匆匆教学设计表单.doc

题目：作业5-1：重难点分析及教学设计表单《十六年前的回忆》本次研修的重难点题目(知识点): 《十六年前的回...

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2匆匆第二课时.ppt

匆匆自学提示作者运用了哪些手法写出了日子一去不复返的特点?画出来，读一读，并说说你从中明白了什么？燕子...

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匆匆课时练.docx

第一课时一、给加点字注音。涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽蒸融 ...

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六年级语文教案《匆匆》第二课时教学设计6.doc

《匆匆》第二课时教学设计 6六年 文教案一、复通 上 的学 ， 篇散文 你最深的感受是什么？ 我 将学 作...

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六年级语文教案《匆匆》第一课时教学设计之一.doc

《匆匆》第一课时教学设计之一六年级语文教案教学目标 ：1、使学生充分认识时间一去不复返的特点，激发爱惜...

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六年级语文教案《匆匆》第一课时教学设计1.doc

《匆匆》第一课时教学设计 1六年级语文教案【教学理念】以读为主，通过创设情境，激发学生读的兴趣，让学生...

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《匆匆》教学设计[1].doc

“新教育实验课题”之有效教学框架 备课人： 日期： 年 月 日课题： 匆匆 ...

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匆匆教案 教学设计.docx

匆匆,教案教学设计:教学设计与教案的区别[模版仅供参考，切勿通篇使用]匆匆一、课前导入1、学生展示收集到的...

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匆匆,教学设计.docx

【匆匆,教案教学设计】 教学设计与教案的区别[模版仅供参考，切勿通篇使用]16．匆匆学习目标1、熟练的、入情...

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匆匆》教学设计.docx

〈匆匆》教学设计 匆匆教学设计优质课[模版仅供参考，切勿通篇使用]〈匆匆》教学设计一、谈话导入 。初次见...

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匆匆 教学设计.docx

匆匆教学设计_《匆匆》教学设计5[模版仅供参考，切勿通篇使用]【学习目标】１、学会本课六个生字，能正确读...

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