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七年级道德与法治下册青春时光第三课青春的证明第2框《青春有格》教学设计 新人教版.doc
《青春有格》教学设计教学目标了解什么是行己有耻,什么是止于至善。增强自控能力,提升自身道德修养,学习榜样...
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七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计2 新人教版.doc
青春有格课题第三课青春的证明青春有格(2)学习目标知识与能力?理解行己有耻,止于至善。过程与方法?运用多媒...
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七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计1 新人教版.doc
青春有格课题第三课青春的证明青春有格学习目标知识与能力?理解行己有耻,止于至善。过程与方法?运用多媒体、...
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人教版《道德与法治》七年级下册:3.2 青春有格 教学设计.docx
精选教案青春有格【教材分析】本框题主要引导学生知廉耻懂荣辱,不断追求更高精神境界,充实度过美好的青春。...
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七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计[新人教版].doc
第三课第二节青春有格【教材分析】本课第一单元“青春时光”的落脚点。第一目“行己有耻”引导学生要有羞耻...
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(秋)七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计2 新人教版.doc
青春有格课题第三课青春的证明青春有格(2)学习目标知识与能力?理解行己有耻,止于至善。过程与方法?运用多媒...
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(秋)七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计 新人教版.doc
第三课第二节青春有格【教材分析】本课第一单元“青春时光”的落脚点。第一目“行己有耻”引导学生要有羞耻...
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七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教学设计 新人教版.doc
第三课第二节青春有格【教材分析】本课第一单元“青春时光”的落脚点。第一目“行己有耻”引导学生要有羞耻...
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