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《青春有格》教学设计

《青春有格》教学设计.doc

《青春有格》优秀教学设计《青春有格》优秀教学设计1 / 3《青春有格》优秀教学设计教学设计序号课题第三课《...

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《青春有格》教学设计
《青春有格》教学设计

《青春有格》教学设计.docx

一、教学目标情感态度价值观目标:认同中华优秀传统文化,增强规则和责任意识。能力目标:养成修身,养成自我省...

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青春有格教学设计

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3.2 青春有格教学设计

3.2 青春有格教学设计.doc

《青春有格》教学设计课题人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光第三课《青春的证明》第二框题青...

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七青春有格教学设计

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部编教材七年级《道德与法治》下册第三课2课时《青春有格》教学设计课题第三课青春的证明第二课时青春有格教...

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3.2 青春有格教学设计

3.2 青春有格教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..垣斑鹰鲍躲渐耕槐召讯惟刮衙绸鸵看湿均坐滩泊炎臂格辗...

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《青春有格》教学设计
青春有格教学设计与反思

青春有格教学设计与反思.doc

青春有格教学设计和反思【教学目标】知识和能力 了解行己有耻,止于至善。过程和方法 利用多媒体、学生小组...

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(2017年春季版)《青春有格》教学设计

(2017年春季版)《青春有格》教学设计.docx

《青春有格》教学设计教学目标知识与能力理解行己有耻,止于至善。过程与方法运用多媒体、学生小组活动,让学...

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青春有格教学设计与反思

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青春有格教学设计与反思【教学目标】知识与能力理解行己有耻,止于至善。过程与方法运用多媒体、学生小组活动...

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【教学设计】《青春有格》(人教版)

【教学设计】《青春有格》(人教版).docx

《青春有格》教材分析本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第一单元第三课第二节青春有格。本课...

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青春有格教学设计与反思

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青春有格教学设计与反思.doc[模版仅供参考,切勿通篇使用]青春有格教学设计与反思 【教学目标】 知识与能力...

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青春有格教学设计与反思

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青春有格教学设计与反思【教学目标】知识与能力 理解行己有耻,止于至善。? 过程与方法 运用多媒体、学生小...

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七青春有格教学设计教学内容

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七青春有格教学设计部编教材七年级《道德与法治》下册第三课2课时《青春有格》教学设计课题第三课青春的证明...

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青春有格教学设计与反思

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青春有格教学设计与反思青春有格教学设计与反思青春有格教学设计与反思【教学目标】知识与能力 理解行己有耻...

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青春有格教学设计与反思
《青春有格》教学设计(附导学案)

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《青春有格》教学设计【教材分析】本课第一单元“青春时光”的落脚点。第一目“行己有耻”引导学生要有羞耻...

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青春有格----止于至善教学设计

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第三课青春的证明《青春有格》 止于至善云南昆明禄劝县郑虹英【核心素养】理性精神【教材分析】第三课青春的...

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青春有格教学设计与反思

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Revised by Hanlin on 10 January 2021青春有格教学设计与反思青春有格教学设计与反思【】知识与能力 理解行...

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《青春有格》学习教学学习设计
《青春有格》学习教学学习设计
青春有格一等奖教学设计
最新(2021年春季版)《青春有格》教学设计
2022年青春有格教学设计和反思
体验式教学【教学设计】《青春有格》(人教版)

体验式教学【教学设计】《青春有格》(人教版).doc

《青春有格》教学设计郝淑霞名师工作室池北第一初级中学校耿红珍老师教学模式分析:体验式教学法是指在教学过...

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体验式教学【教学设计】《青春有格》(人教版)

体验式教学【教学设计】《青春有格》(人教版).doc

《青春有格》教学设计郝淑霞名师工作室池北第一初级中学校耿红珍老师教学模式分析:体验式教学法是指在教学过...

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(完整版)青春有格教学设计与反思

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.青春有格教学设计与反思 【教学目...

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2021年初中感悟青春教案设计 青春有格教案

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初中感悟青春教案设计_青春有格教案初中感悟青春教案设计 教学目标 1.知识目标:知道青春期的常见误区,了...

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青春有格教学设计与反思(共4页)
2022年初中感悟青春教案设计 青春有格教案
体验式教学【设计思路】《青春有格》(人教版)

体验式教学【设计思路】《青春有格》(人教版).doc

《青春有格》郝淑霞名师工作室池北第一初级中学校耿红珍老师教学模式分析:体验式教学法是指在教学过程中为了...

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体验式教学【设计思路】《青春有格》(人教版)

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《青春有格》郝淑霞名师工作室池北第一初级中学校耿红珍老师教学模式分析:体验式教学法是指在教学过程中为了...

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青春有格-教案

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青春有格-教案青春有格教案[教学目标]了解什么是行己有耻?什么是止于至善?增强自控能力,提升自身道德修养。...

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青春有格-教学导案

青春有格-教学导案.doc

青春有格-教案————————————————————————————————作者:—————————...

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青春有格 教案

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青春有格教案青春有格教案[教学目标]了解什么是行己有耻?什么是止于至善?增强自控能力,提升自身道德修养。学...

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体验式教学【设计思路】《青春有格》(人教版)

体验式教学【设计思路】《青春有格》(人教版).doc

《青春有格》郝淑霞名师工作室池北第一初级中学校耿红珍老师教学模式分析:体验式教学法是指在教学过程中为了...

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青春有格 教案

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青春有格教案[教学目标]了解什么就是行己有耻?什么就是止于至善?增强自控能力,提升自身道德修养。学习...

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青春有格,教案

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青春有格,教案.doc青春有格教案 [教学目标] 了解什么是行己有耻什么是止于至善 增强自控能力,提升自身道德...

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青春有格教案

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青春有格-教案

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青春有格教案

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青春有格-教案

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青春有格教案

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青春有格-教案

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青春有格教案

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青春有格教案

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青春有格教案

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青春有格教案

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青春有格教案

青春有格教案.docx

《青春有格》教学设计邵阳县塘渡口镇中学蒋秀兰【教学目标】知识目标理解“行己有耻”“有所为,有所不为”“...

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青春有格教案

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《青春有格》教学设计邵阳县塘渡口镇中学蒋秀兰【教学目标】1、 知识目标理解行己有耻〃、有所为,有所不为〃...

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青春有格教学设计课件课件与反思教育

青春有格教学设计课件课件与反思教育.docx

【教学目 】知 与能力 理解行己有耻,止于至善。程与方法 运用多媒体、学生小 活 , 学生 堂的主体作用,...

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《青春有格》教学课件
《青春有格》教学课件
《青春有格》教学课件
青春有格教学设计课件课件与反思教育
《青春有格》教学课件
《青春有格》教学课件
青春有格教学设计课件课件与反思教育
【学练考】青春有格

【学练考】青春有格.doc

青春时光第一单元第三课青春的证明第2课时青春有格自主学习发现问题?课前预学掌握基础新知先学1.“行己有耻...

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《青春有格》(人教版)

《青春有格》(人教版).doc

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3.2《青春有格》教案

3.2《青春有格》教案.doc

.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?青春有格?教案?教学分析【教学目标】理解行己有耻,止于至善。...

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青春有格

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第三课 青春的证明第二框 青春有格一、预习展标:1、学习目标、学习重难点及学习方法:知识目标:通过教学使...

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青春有格12

青春有格12.doc

《青春有格》 教学设计授课人邵丹荟科目道德与法治课型展示课年(班)级七年级课题《青春有格》知识与能力:...

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《青春有格》导学案

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青春有格教案 (2)

青春有格教案 (2).doc

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青春有格教案 (2)

青春有格教案 (2).doc

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2021年青春有格,教案

2021年青春有格,教案.docx

青春有格,教案.doc青春有格教案 教学目标 了解什么是行己有耻什么是止于至善 增强自控能力,提升本身道德修...

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青春有格1

青春有格1.docx

《青春有格》教学设计1.【教学目标】知识与能力?理解行己有耻,止于至善。过程与方法?运用现代信息技术、学...

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青春有格3

青春有格3.docx

第3课第2课时青春有格教学设计?教学分析【教学目标】知识与能力?理解行己有耻,止于至善。过程与方法?运用多...

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青春有格5

青春有格5.docx

第三课 青春的证明第二课时 青春有格教学目标知识目标:1认识青春不能违反的一些规则2明确不断完善自己所...

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青春有格6

青春有格6.docx

青春有格教学设计第1课时《行己有耻》【教学目标】1.知识与能力目标:正确认识和了解“行己有耻”的含义和要...

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2022年青春有格教案

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七年级青春有格教案

七年级青春有格教案.doc

七年级青春有格教案【学习目标】1.通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,...

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七年级道德与法治下册《青春有格》教学设计

七年级道德与法治下册《青春有格》教学设计.doc

七年级道德与法治下册《青春有格》教学设计七年级道德与法治下册《青春有格》教学设计【教学目标】1.情感、...

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青春有格教案样稿

青春有格教案样稿.doc

青春有格教案[教学目标]了解什么是行己有耻?什么是止于至善?增强自控能力,提升本身道德修养。学习楷模精...

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《与青春有关的日子》教学设计

《与青春有关的日子》教学设计.doc

《与青春有关的日子》教学设计临清市实验中学 季丽丽【学习目标】重组各色碎片,完成口头表达;感悟青春...

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青春有格9

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人教版《道德与法治》七年级下册第一单元第三课第2课时《青春有格》的教学设计龙岩市永定区第三初级中学 林...

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春的教学设计)青青

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《春》的教学设计新余一中胡青青【教材分析】本课是人教版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第十一课,...

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最新青春有格-教案

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青春有格公开课教案

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《青春有格》教学设计教学目标1.通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一...

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青春有格公开课教案

青春有格公开课教案.docx

第二框青春有格1.通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能...

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[回想青春的格言]有关青春的格言

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[回想青春的格言]有关青春的格言青春是美好的岁月,是自由。拥有学生时代的纯真回想和青春岁月的自由。下面...

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青春有格4

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《青春有格》教学设计保定市清苑区第二中学 段静芳教学目标正确认识和了解“行己有耻”和“止于至善”的含...

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青春有格9

青春有格9.docx

七年级下册道德与法治成长的不仅仅是身体教案三圣中学刘宏柱【教学目标】1、情感态度价值观:以乐观的心态面...

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青春有格公开课教案

青春有格公开课教案.docx

1 / 3第二框 青春有格1.通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本...

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青春期教学设计

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第三节青春期教学目标:知识目标:1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫...

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《畅想青春祝福青春》教学设计

《畅想青春祝福青春》教学设计.doc

《畅想青春祝福青春》教学设计一、教学指导思想1.在青春期,学生的身心发展不成熟,心里上有一些困惑,需要给予...

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青春期教学设计

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《青春期》教学设计海南华侨中学初一生物组彭敏一、教学目标设计 1、认知目标 1) 理解青春期是一个重要的发...

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青春期-教学设计

青春期-教学设计.doc

青春期一、教学设计思路本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节,是前一节“人的生殖...

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青春期教学设计

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《青春期》教学设计第 17 周第 2 课教学目标设计认知目标1)理解青春期是一个重要的发育时期,并能在自己的生...

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《狼》教学设计 青青 2015年春

《狼》教学设计 青青 2015年春.doc

《狼》教学设计长阳县高家堰镇中心学校向青青教材分析——这是人教版七年级下册30课的一篇浅显故事性极强的...

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感悟青春 祝福青春   教学设计

感悟青春 祝福青春 教学设计.doc

感悟青春祝福青春课程标准的要求“成长中的我”中“认识自我”部分:“悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的...

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青春期教学设计教学

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第三节青春期教学目标:知识目标:1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫...

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《青春有格》说课稿

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《青春有格》说课稿长海县第一中学韩艳至圣先师孔子在《论语》中这样告诫他的弟子“行己有耻,使于四方,不辱...

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《畅想青春祝福青春》教学设计

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《畅想青春祝福青春》教案设计一、教案指导思想在青春期,学生的身心发展不成熟,心里上有一些困惑,需要给予恰...

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《狼》教学设计 青青 2015年春

《狼》教学设计 青青 2015年春.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..厉嫉狡械庇号字聘肛矢嫌澜砂疹复搐陡技饮米让要篓彝矾...

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《狼》教学设计 青青 2015年春

《狼》教学设计 青青 2015年春.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..升君凤丁陵擂构敬装崔怨谗掺圾在嘲俄战舀雇碉类裕锥仔...

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《青春期》教学设计

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海南省澄迈县老城中学王家禧一、教学设计思路本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三...

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青春期 教学设计

青春期 教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..屑娄傲必衰汞件囚潞城重组炬担除躬咆衷椿轴达材没逼双...

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