《我是小小推销员》教学设计.doc

五年级语文上册第三单元口语交际《我是小小推销员》教案教学目标:指导学生学习初步的推销方法。在具体活动中...

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我是独生女（子）教学设计.doc

我是独生女(子)教学目标:1.了解社会对独生子女的评论,从而认识到独生子女的成长环境,既有不利的因素,也有有...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教材简析: 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲...

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《我是搜索小能手》教学设计.doc

《我是搜索小能手》教学设计教学目标::(1)掌握关键词搜索信息的方法。(2)掌握查找计算机中文件的方法。(3)初...

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《我是小学生》教学设计.docx

《我是小学生》教学设计一、教材分析《我是小学生》一课的内容是在前一学习内容“我是中国人”基础上进一步...

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《我是一只小虫子》教学设计.doc

《我是一只小虫子》教学设想单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的梦》...

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小学《这是我呀》教学设计模板.doc

小学《这是我呀》教学设计【教学设计】美,就在身边——《这是我呀》教学设计闻瑾泰州姜堰市实验小学【教材分...

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我是小小推销员教学设计模板.doc

我是小小推销员教学设计【教学设计】【课题】《我是小小推销员》【年级】五年级【教材分析】是人教版五年级...

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我是草原小骑手教学设计.doc

《我是草原小骑手》教学设计教材分析《我是草原小骑手》是一首神气、自豪的蒙古族民歌。词作者以质朴、精炼...

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我不是最弱小的教学设计.doc

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《我是快乐的小学生》教学设计.docx

《我是快乐的小学生》教学设计[适用年级] 小学一年级[理念阐述]“背起书包上学去”对每一名小学生来说都是人...

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教学设计这是我的教学设计.doc

教学设计列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)总课题?百分数的应用总课时11?第7课时课题?列方程解稍复杂的百分...

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《我是快乐的小学生》教学设计.doc

《我是快乐的小学生》教学设计[适用年级]小学一年级[理念阐述]“背起书包上学去”对每一名小学生来说都是人...

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我就是我教学设计.doc

我就是我教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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我是小学生啦.doc(创意设计).doc

我是小学生啦——小学一年级新生入学教育课的设计一、活动设计背景这是一份“小学一年级新生入学教育”的方...

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我就是我教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________我就是我教学设计...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

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《我是小小推销员》教学设计.doc

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《我是一只小虫子》教学设计.doc

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我是小学生.doc

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我不是最弱小的教学设计.doc

教学目标:1.会认14个生字(弱、末、托、铃、簇、随、聊、倾、递、垂、显、娇、掀),会写12个字(扑、托、摸、利...

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我是猫教学设计.doc

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我是小小推销员教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________我是小小推销员教...

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《我是搜索小能手》教学设计.doc

《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。(2)掌握查找计算机中文件的...

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我是小音乐家教学设计.docx

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我是一只小虫子教学设计.doc

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我是一只小虫子教学设计.docx

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《我是独生女（子）》教学设计2.doc

教学目标:知识目标:通过学习活动,使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解,让学生了解人口增长过快给人...

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《我是独生女（子）》教学设计1.doc

教学目标:1、知识目标:让学生通过调查,讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。2、能力目标:通过学习活...

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《如果我是小雪花》教学设计.doc

教学目标1、认知目标:认识14个生字,会写其中“花、什、广”等6个字。2、技能目标:正确、流利地朗读课文,背诵...

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小学《这是我呀》教学设计.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力:会认14个生字,会写12个生字。2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号...

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《我是绿色小天使》教学设计.doc

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《我是搜索小能手》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《我是搜索小能手》教...

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《我是小音乐家》教学设计.doc

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《我是小学生》教学设计2017.docx

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《我是小学生》教学设...

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《我是一只小虫子》教学设计.doc

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《我是小学生了》教案.doc

《我是小学生了》教案——(武汉版)生命安全教育一年级第课江夏区义贞小学周利萍活动内容:《我是小学生了》是...

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《我是小音乐家》教育教学设计.doc

《我是小音乐家》教学设计————————————————————————————————作者:————...

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我是生活小主人(2)教学设计方案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是生活小主人》教学设计方案第2课时所属学科美术适...

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我是一只小虫子教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是一只小虫子》教学设计学习目标:一、 借助拼咅、...

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卫生与健康《我是小学生了》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..卫生与健康《我是小学生了》敦学设廿一、 教学目标1.知...

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我是小学生.doc

永吉县岔路河镇中心小学“生本”高效课堂教案课题我是小学生备课时间:8月14日授课时间:8月22日课时1-2课型准...

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《我是搜索小能手》教学设计.docx

《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。(2)掌握查找计算机中文件的...

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《我是环保小卫士》教学设计.doc

《我是环保小卫士》教学设计一、活动背景一直以来,环保问题是现在社会发展面临的重要问题,它关系着我们的生...

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《我是草原小骑手》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是草原小骑手》教学设计一、 导入:师:同学们,春天...

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《我是猫》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我是猫》教学设计课程名称《我是猫》授课人学校名称...

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我是草原小牧民教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计学校:四川省三台县星火小学校课题:《我是草原小牧民》??教师姓名:MM学科(版本):...

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统编本《我是小学生》教学设计 (1).docx

我是小学生教学设计教材分析:“我是小学生”一课是在前一课“我是中国人”基础上进一步推进的。书中呈现了一...

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《我是猫》教学设计.doc

《我是猫》教学设计教学目标:1.会写“糕、贪”等16个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪...

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我是小小设计师教学设计.doc

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我是小小保洁员教学设计.doc

一、教学目标 1.学生能在完成集体保洁的过程中,建立对集体的责任意识,乐于为集体服务,增强对集体的热爱之情...

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我不是最弱小的教学设计.doc

【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,...

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《我是猫》教学设计.doc

《我是猫》第二课时教学设计石嘴山市第十三小学宋平教学内容:语文s版五年级上册第27课《我是猫》教学目标:1...

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《我是谁》教学设计.doc

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

教材分析:这篇课文的课题是萨沙带着自信、坚强和自豪想说的一句话,也是作者激励我们每一个孩子挺起腰板自豪...

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我是“小小推销员”教学设计.doc

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《我是“小小推销员”》教学设计.doc

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我是小学生.doc

课题我是小学生课时1课时备课时间9月1日教材与学情分析一、教材分析《我是小学生》一课的内容是在前一学习内...

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我不是最弱小的教学设计.doc

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我不是最弱小的 教学设计.doc

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我不是最弱小的 教学设计.doc

东海县桃林南芹小学姓名:王彦荣【教学内容】本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下,把爸爸、妈妈让给他的雨衣...

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14、《我不是最弱小》教学设计.doc

【教学背景】:以“弱小”一词为情眼,抓住文章的情感暗线——“保护比自己弱小的”。通过“对话”的形式,深化...

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《我是独生女（子）》教学设计1.doc

教学目标:1、知识目标:让学生通过调查,讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。2、能力目标:通过学习活...

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《我是独生女（子）》教学设计1.doc

教学目标:1、知识目标:让学生通过调查,讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。2、能力目标:通过学习活...

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《我是种植小能手》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..我是种植小能手——四年级语文综合实践活动课活动目标...

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《我不是最弱小的》教学设计1.doc

教学目标1、知识:学会生字词,掌握新词意思。2、能力:(1)正确、流利、有感情朗读课文,并能讲述这个故事。(2)...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力:会认14个生字,会写12个生字。2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

教学目标: 1.会认14个生字,会写12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号、感叹号表达的不同语气...

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《我是小小推销员》教学设计五年级语文上册第三单元口语交际《我是小小推销员》教案教学目标:指导学生学习初...

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《我是一只小虫子》教学设计.doc

《我是一只小虫子》教学设计我是一只小虫子教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小...

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我是小学生.doc

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我是小小音乐家教学设计教学教案.doc

校园网的建设、主课教师的电脑操作功底版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢...

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部编版小学一年级语文教学设计《我是小学生》.doc

部编版小学一年级语文教学设计《我是小学生》英德市第四小学苏淑妍【学习目标】 1.?观察图画,唱、读儿歌,初...

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我不是最弱小的教学设计.doc

我不是最弱小的教案侍雅君一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,感受蔷薇花雨前的美丽和雨中的娇...

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我不是最弱小的》教学设计.doc

14.我不是最弱小的合肥市谢岗小学王茁一、教学目标:1.学会本课的6个生字,读准多音字“纤”,理解由生字组成的...

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我不是最弱小的-教学设计.doc

《我不是最弱小的》教案设计青口小学叶婷教学内容:精读课文教学目标:1.在具体语言文字中,感悟萨沙一家人自觉...

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我不是最弱小的 教学设计.doc

一次备课二次备课课题14.我不是最弱小的学习目标1正确,流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字。理解由生字...

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我不是最弱小的 教学设计.docx

我不是最弱小的陈婷问题导入师:今天我们要学习的课文题目似乎是人说的一句话——我不是最弱小的。你觉得什么...

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我不是最弱小的 教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计东海县桃林南芹小学姓名:王彦荣【教学内容】本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计南郑县大河坎镇中心小学宋丹丹教学目标:能正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描...

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《我不是最弱小的》教学设计.docx

14我不是最弱小的第二课时一、教学目标:学生能认读“弱、闷、蔷薇、滴、滂沱、娇、纤”等生字。能够正确、流...

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《我不是弱小的》教学设计.doc

苏教版四年级下册第四单元教学设计《我不是最弱小的》海口市新埠中心小学符方丹教材分析《我不是最弱小的》...

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《14 我不是最弱小的》教学设计.doc

14、我不是最弱小的霍山经济开发区中心学校童德月教学目标:1、学会本课的6个生字,读准多音字“纤”,辨析形近...

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《我是谁》教学设计.doc

教学目标、知识与技能:体验自己在现实生活中的不同角色,能够对自己进行简单的介绍。、过程与方法:认一认同学...

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《我不是弱小的》的教学设计.docx

《我不是弱小的》的教学设计金马小学苏晓卿教学目标 1.有感情地朗读课文,并能讲述这个故事。 2.学会生字,理...

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我不是最弱小的教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教材分析:《我不是最弱小的》是苏教版第五册第七单元的一篇讲读课文。课文讲了萨...

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小学科学《我是怎样出生的》教学设计.doc

小学科学《我是怎样出生的》教学设计《我是怎样出生的》教学设计与评析柘汪小学相振港一、教材分析本课是小...

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《我是小小推销员》教学设计.doc

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《我是快乐小厨师》教学设计.doc

《我是快乐小厨师》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下...

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《我是搜索小能手》教学设计.doc

《我是搜索小能手》教学设计《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。...

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《我是小音乐家》教学设计.doc

《我是小音乐家》教学设计《我是小音乐家》教案[年级]小学三年级[课型]以唱歌为主的综合课[教材分析]这是一...

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《我是一只小虫子》教学设计.doc

《我是一只小虫子》教学设计《我是一只小虫子》教学设想单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心...

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《我是小小推销员》教学设计.doc

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我是小学生.doc

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《我不是最弱小的》教学设计1.doc

教学目标1、会认个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会问好、感叹号表达的不同语气。3、...

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《我是猫》教学设计.doc

【内容简析】《我是猫》是一篇精读课文。它选自日本近代著名作家夏目漱石的同名长篇小说,这部小说是世界文学...

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《我不是最弱小的》教学设计[教学目标]:1、 会认14个生字,会写12个生字。2、 正确、流利、有感情地開读课文...

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我不是最弱小的 教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会木课的6个生字新词,理解“...

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《我是生活小主人》教学设计.doc

]《我是生活小主人》教学设计教学目标:1、让学生体验做生活小主人的乐趣,学会关心他人和集体。2、通过绘画创...

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