《我是小小安全员》教学设计.docx

《我是小小安全员》教学设计教学目标:1、知道如何处理家庭中出现的火灾等紧急事件。2、加强学生“防范于未然...

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《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》教学设计(第二课时) 永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《...

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《如果我是小雪花》教学设计.docx

《如果我是小雪花》教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。...

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我要的是葫芦教学设计-我要的是葫芦教学设计 《我要的是葫芦》教学设计.doc

我要的是葫芦教学设计-我要的是葫芦教学设计《我要的是葫芦》教学设计《我要的是葫芦》教学设计广东省深圳市...

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《我是小小音乐家》教学设计.doc

《我是小小音乐家》教学设计教学目标1.学唱歌曲,感受歌曲热烈欢快的气氛。2.认识并掌握前八分后十六分音符的...

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《我是谁》教学设计.docx

第二模范小学教师课时授课计划课题我是谁一次备课常宏类型新授课时一授课日期一周2教学目标体验自己在生活中...

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《我是生活小主人》的教学设计.doc

《我是生活小主人》教学设计一、教学目标:1、画出自己刷牙、洗脸或帮助妈妈干家务活的场面。2、培养学生经心...

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07我是一只小小鸟-教学设计.doc

(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题我是一只小小鸟作者濮晓华常州市天宁区博爱小学类型综合·探索课...

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我是谁教学设计.doc

《我是谁》教学设计教材分析:《我是谁》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级上册第四单元的内容。本...

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我不是最弱小的教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计帕提古丽教学简述:小学语文人教课标版二年级下册课前准备:三个田字格、生字抄写...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计王春雷教学目标:1、会认14个生字,会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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《我是篮球小明星》教学设计.doc

小学体育《我是篮球小明星》教学设计大柳塔第一小学杨卿教学目标1、通过篮球技巧比赛进一步提高学生的运球和...

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《我是小画家》教学设计.doc

《我是小画家》教学设计昌盛山河学校张晓明课例名称我是小画家课时1课时教材版本龙教版年级三年级教学目标知...

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我不是最弱小的教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计东街小学王海莉理论依据:《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不...

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《我是小鼓手》教学设计.docx

《我是小鼓手》教学设计第五单元第二时教学内容唱《我是小鼓手》动音乐游戏:队列操拓展了解鼓号队的组成和音...

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《我是小小指挥家》教学设计.docx

《我是小小指挥家》教学设计音乐科第七册第四教学设计《我是小小指挥家》教研专题:”有效参与,促进学生主动...

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《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读文。2、学会本生字、理解由生字组成的...

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《我们都是小诗人》教学设计.doc

《我们都是小诗人》教学设计教学目的:1.对学生进行一定的诗歌写作训练,发挥他们的才情,锻炼他们的创造力,让...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计东关小学耿丽珍教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、学会本课的生字新...

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《我是“小小推销员”》教学设计 13.doc

《我是“小小推销员”》教学设计【学习目标】1、指导学生初步学习推销的方法。2、在活动中提高学生的口语表...

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我是环保小记者教学设计.doc

我是环保小记者本次校本课选取的是学校编创的教材《同唱浏阳河》中年级的第九课《我是环保小记者》,课程活动...

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我不是最弱小的教学设计.doc

人教版二年级语文下册《我不是最弱小的》第一课时教学设计王鹏飞一、教学目标1.会认14个生字,会写12个字。2...

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我不是最弱小的教学设计.doc

我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学设计教学目标:认知目标:读懂生字新词,理解课文内容。能力目标...

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我是草原小牧民教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计教学内容:人教版小学音乐第五册第二单元第二课教材分析:本课歌曲《我是草原小牧...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计乌兰图嘎中心校杜小丽教学目标:1、能用优美、自然的声音演唱《我是草原小牧民》...

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《我是猫》教学设计.doc

《我是猫》(二)主备人:陈泽良年级:五年级时间:第17周星期二教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、...

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《我是小小音乐家》教学设计.docx

《我是小小音乐家》教学设计一、教学目标1.学唱歌曲,感受歌曲热烈欢快的气氛。2.认识并掌握前八分后十六分音...

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品德与生活 我就是我教学设计.doc

《品德与生活》二年级上册第四单元第一课时《我就是我》教学目标:1.了解自己,认识自己。体会每个人都有自己...

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《我是小学生》教学设计.doc

教学目标: 1、?情感与态度:培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。 2、行为与习惯:初步...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

[教材分析]:《我不是最弱小的》是人教实验版二年级下册第二单元第七课,情节简单,文字鲜活,是一篇极具生命教...

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我是猫教学设计.doc

《我是猫》教学设计曹鑑江教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年...

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《我是“小小推销员”》教学设计.doc

口语交际《我是“小小推销员”》教学设计宜城市南街小学龙梅[设计意图]《语文课程标准》明确指出:“口语交际...

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浙教版小学品德与社会（生活）《我就是我》教学设计).doc

《我就是我》教学设计第一课时【设计理念】品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、...

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《我是谁》教学设计.doc

《我是谁》教学设计【教学目标】1、使学生明白不同对象、不同场所我们的角色会发生不同的变化,体验自己在现...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计教学内容:人教版小学音乐三年级上册第八页学情分析:为有效地达成教学目标,提高效...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

7、我不是最弱小的第一课时教学目标1.会认“弱、末、萨、托、铃、簇、随、芬、芳、聊、倾、递、娇、掀”14个...

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《我是小小安全员》教学设计.doc

《我是小小安全员》教学设计教学目标:1、?了解居家安全中哪些情况会引发火灾,知道灭火常识,掌握逃生的技能。...

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我是环保小卫士教学设计.doc

《我是环保小卫士》教学设计教学内容:小学四年级思品与社会《我的绿色日记》教学目标:1.学习先进人物的事迹...

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我是小学生教学反思.doc

我是?小学?生教?学反?思?一?年级?新生?由幼?儿园?跨入?小学?,由?游戏?式教?学转?为正?规系?统的?知识?学习?...

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我是小学生.doc

4、我是小学生-----看我多精神教学目标1、情感与态度:引导学生认识到?“坐、立、行”姿势要正确,使人看上去...

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《我是小小音乐家》教学设计.doc

《我是小小音乐家》教学设计教学目标:1、技能目标:富有感情地演唱歌曲并进行简单地表演。2、认知目标:认识换...

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我是小小发明家 教学设计.doc

主题名称:我是小小发明家活动时间:三课时第一课时走近发明家仪阳镇京城希望小学刘光明【主题背景】本次活动...

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我是小小推销员教学设计.docx

《我是小小推销员》教学设计[教学目标]1、启发学生兴趣,激发学生交际欲望,让学生产生听说和评价的愿望,指导...

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《我是小学生》教案.doc

1、我是小学生教材分析:本课教学内容有两部分组成:第一部分是本课要学习的词语和句子,并配了一副小学生背着...

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我不是最弱小的 教学设计.doc

我不是最弱小的教学设计教学目标:1、能正确有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会萨沙一家人关爱弱小的优...

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我不是最弱小的教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标:1、会认14个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号...

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卫生与健康《我是小学生了》教学设计.doc

卫生与健康《我是小学生了》教学设计一、教学目标1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2.初步学会大...

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《我是小音乐家》教学设计.doc

《我是小音乐家》教学设计教学目标:1、初步认识吉他、小提琴和法国号。2、聆听《我是小音乐家》,感受歌曲轻...

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小学科学《我是怎样出生的》教学设计.doc

《我是怎样出生的》教学设计与评析柘汪小学相振港一、教材分析本课是小学科学五年级下册第三单元《它们是怎...

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我是草原小牧民教学设计.doc

一、教学设计说明:《我是草原小牧民》是人音版音乐教材第五册第二单元的聆听内容。因为音乐是听觉的艺术、是...

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我是草原小牧民教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计中牟县建设路小学王萍教材来源:小学三年级《音乐(上册)》教科书人民音乐出版社内...

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我是小小推销员教学设计.doc

【教学设计】【课题】《我是小小推销员》【年级】五年级【教材分析】是人教版五年级上册第三单元完结后安排...

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“我是文明小学生”主题班会教案设计.doc

“我?是文?明小?学生?”主?题班?会教?案设?计?我?是文?明小?学生?主?题班?会设?计???一?、活?动目?的:?通过...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计一、教材解析《我不是最弱小的》是一篇充满了浓郁人文氛围的课文,讲述了假日里,...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

一、复习生字导入新课(出示“弱小”)师:你认识这这个词语朋友吗?它的反义词是什么?你们是最弱小的吗?现在我...

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我是猫教学设计.doc

我是猫教学目标:1.指导学生朗读课文,了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景。2.引导学生理解...

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我不是最弱小的--教学设计.doc

我不是最弱小的--教学设计《我不是最弱小的》教学设计教材分析:《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的...

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《我是小音乐家》-教学设计.docx

第八课《我是小音乐家》学习内容: 歌曲《我是小音乐家》学习目标:一、能学会用欢快、活泼的声音,自信地演唱...

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我不是最弱小的教学设计.doc

7我不是最弱小地第一课时【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文.2.会认14个生字,会写4个生字.3.有不甘...

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小学语文教学设计我不是最弱小的.doc

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年级四主备人丁晶所在学校梅岭小学单元第四单元课题14我不是最弱小地教...

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《我是猫》教学设计.doc

《我是猫》教学设计[《我是猫》教学设计]《我是猫》教学设计心雨|2010-12-12 22:06:00《我是猫》教学设计教...

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《我是谁》教学设计.doc

《我是谁》教学设计[《我是谁》教学设计]《我是谁》教学设计教学内容:《品德与社会》三年级上册第四单元《我...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

安徽省教育科学规划课题《中小学音乐课堂编创与活动(实践与创造) 教学方法的研究》第二子课题《打击乐器的使...

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我是想象小达人教学设计.doc

《我是想象小达人》教学设计合肥市临湖小学鹿蕾蕾辅导理念:本节课主要针对五年级的学生。调查资料显示,想象...

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我是绿色小卫士（教学设计）.doc

我是绿色小卫士石门县楚江街道二完小池凤玉习作要求:1、写自己在绿色行动中印象最深的一件事。2、把这件事写...

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我是小学生.doc

昔阳县东关小学盟区教学设计备课表科目品德年级一课型新授课主备人高文琪单位东关学校授课教师赵树芳单位东...

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小学语文教学设计我不是最弱小的.doc

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年级四主备人丁晶所在学校梅岭小学单元第四单元课题14我不是最弱小的教...

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《4. 我是小学生》教案.doc

《4. 我是小学生》教案教学目标:1、情感与态度:培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标1、知识与能力:会认14个生字,会写12个字。2、过程与方法:正确、流利、有...

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《如果我是小雪花》教学设计.doc

《如果我是小雪花》教学设计教学目标1、认知目标:认识14个生字,会写其中“花、什、广”等6个字。2、技能目标...

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我不是最弱小的教学设计.doc

7、我不是最弱小的一.教材分析这篇课文的课题是萨沙带着自信、坚强和自豪想说的一句话,也是作者激励我们每一...

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我是草原小骑手教学设计.doc

指导思想与理论依据《我是草原小骑手》教学设计的指导思想是:“按照主动、探究、合作的教学思想,和我校尚美...

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《我是搜索小能手》教学设计.doc

《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。(2)掌握查找计算机中文件的...

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我是猫教学设计.doc

《我是猫》教学设计马生林教学目标: 1. 会写“糕、贪”等 13 个生字, 会认“馋、霉”等9 个生字, 在语境中理...

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你是男生我是女生(教学设计).doc

1 粤教版思想品德七年级上第二单元第三课第一框题你是男生我是女生的教学设计饶平师范实验中学政治组周美芬...

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《我是一条小河》教学设计.doc

《我是一条小河》教案一、教学目标: 1 、了解早春的景色,感受早春景色的美丽, 2、学会本课的 10 个生字, 认...

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我不是最弱小教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标: 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、学会本课的 6 个生字新词,理...

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我是小音乐家教学设计201403.doc

1 教材来源:小学二年级《音乐》教科书/ 湖南文艺出版社 2014 年版内容来源:小学二年级《音乐》第四册第二课...

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我不是最弱小的教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计【课标解读:】《语文课程标准》中指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的...

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我是理财小高手教学设计.doc

我是理财小高手湟中县多巴镇拉沙学校:张德财背景分析: 梦想是财富启蒙的第一步,有梦想才会有未来。但很多孩...

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我是猫教学设计.doc

娄底市第一小学邵菊花《我是猫》的评课稿这是日本作家夏目漱石的代表作《我是猫》,文章主要讲述一只猫发现年...

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你是我的小伙伴》教学设计.doc

《你是我的小伙伴》教学设计教学目标: 1 懂得取长补短在成长过程中的重要意义。 2 主动吸取别人的长处来弥补...

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我是草原小牧民》教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计前郭县白依拉嘎小学陈晓旭[教学目标] 1、引导学生用轻巧、圆润的声音, 活泼、欢...

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《我是小小推销员》教学设计.doc

五年级语文上册第三单元口语交际《我是小小推销员》教案教学目标: 1、指导学生学习初步的推销方法。 2、在具...

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我不是最弱小的 教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计大场中心小学逄青华教材分析: 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的最后...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

第三届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选案例题目:《我是草原小牧民》教学设计方案教材分析歌曲...

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《你是我的小伙伴》教学设计.doc

《你是我的小伙伴》教学设计教学目标: 1 懂得取长补短在成长过程中的重要意义。 2 主动吸取别人的长处来弥补...

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《 我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标 1 、会认 14 个生字,会写 12 个生字。 2 、能正确、流利地朗读课文,并...

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我不是最弱小的 教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标: 1 、会认 14 个生字,会写 8 个字。 2 、用心揣摩萨沙和妈妈的对话,正...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

一、复习生字导入新课(出示“弱小”) 师:你认识这这个词语朋友吗?它的反义词是什么?你们是最弱小的吗? 现在...

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《我是小音乐家》教学设计.doc.doc

我是小音乐家教学设计合肥市蚌埠路第二小学夏燕教材分析: 歌曲《我是小音乐家》这是一首曲调欢快活泼、歌词...

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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题我是一只小小鸟作者濮晓华常州市天宁区博爱小学类型综合· 探索课...

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《我是小音乐家》教学设计.doc

《我是小音乐家》教学设计教学目标 1 、初步认识吉他、提琴、法国号三样乐器,大概了解旋律上行、下行走向。...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

胃铁恰厢速慕毫谢媒糠谈碰债蛛什泅独峦寄掘募圈肠耸清钉祁紫添笆病毕百跌永撰昭蜕晌畜裂根霸搅均挝诀行韩蔽...

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我是草原小骑手教学设计.doc

饿尔洞语但透驹誉催旧肯局植限义嘘迎章数馆剪阀捆犁道苞硬诉瀑褒练智稽镜扔浆零聪技吊悉挠舔逾梁啸止抚躁纤...

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《我是经济小能手》教学设计.doc

《我是经济小能手》教学设计【教材依据】义务教育中小学教科书(实验)初中信息技术第三册,第一单元《谁能夺冠...

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《我不是最弱小的》教学设计.doc

《我不是最弱小的》教学设计教学目标:知识与技能:1、正确认读本课的13个生字和由生字组成的词语,会写田字格...

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《我是草原小牧民》教学设计.doc

《我是草原小牧民》教学设计【摘要】通过学唱歌曲《我是草原小牧民》,初步了解蒙古族歌曲的音乐风格。根据歌...

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