琵琶行并序说课稿.doc

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琵琶行并序说课稿.doc

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琵琶行(并序).doc

琵琶行(并序)1.下面字的注音有误的一项是()A.浔阳(xún)枫叶(fēng)瑟瑟(sè)无管弦(xuán)B.慢捻(niǎn)霓...

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《琵琶行 并序》.doc

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琵琶行(并序)教案(创意版).doc

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琵琶行并序说课稿.doc

各位评委上午好(我是语文X号)今天我说课的题目是《琵琶行》,作者是白居易,下面我将从教材分析、教学目标、教...

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琵琶行（并序） 教学设计1.doc

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琵琶行并序教学设计.doc

《琵琶行并序》教学设计(第1课时)北京师范大学张艳秋教学目标.知识与能力1)积累词语,掌握重点字词读音及字义...

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6琵琶行并序.doc

高一班早读材料月日一、默写-------------《琵琶行并序》白居易1、默写出《琵琶行》中四句跟月亮有关的诗句...

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琵琶行并序.doc

一、教材简介《琵琶行（并序）》是新世界出版社出版的“全国成人高考统考复习专用教材《语文》”中所选的一...

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《琵琶行 并序》.doc

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琵琶行并序说课稿.doc

各位评委上午好（我是语文X号）今天我说课的题目是《琵琶行》，作者是白居易，下面我将从教材分析、教学目标...

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琵琶行（并序） 学案.doc

一、教学目标1．欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2．了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的...

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琵琶行（并序） 教学设计1.doc

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二十二琵琶行(并序).doc

音乐是一种诉诸于听觉的时间艺术，它的音响只存在一瞬，转瞬即逝。音乐形象比较抽象，难以捉摸，要用文字将...

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6《琵琶行(并序）》教案设计.doc

《琵琶行(并序）》教案设计知识目标1. 通过对比喻句的理解，鉴赏诗歌描写的音乐的形象，丰富学生情感的体验...

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琵琶行（并序）[1].doc

琵琶行（并序）教学目的指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲...

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琵琶行并序教案[共3页].doc

琵琶行 ( 并序 ) 教案教学目标：１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比...

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《琵琶行（并序）》教案[2].doc

《琵琶行（并序）》教案教学目的1．? 指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；2．? 感受“同是天涯沦落人，相...

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琵琶行并序试讲教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《琵琶行并序一、导入两千多年前，...

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《琵琶行 并序》教学设计.doc

《琵琶行（并序）》教学设计教学目标：1、 欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术。2、 了解运用环境渲...

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《琵琶行 并序》导学案答案.doc

高中语文必修三（人教版）《琵琶行 并序》导学案【参考答案】【学习过程】一、 实词①名词，话/名词，字/动...

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《琵琶行（并序）》学案1.doc

《琵琶行》学习要点与能力检测一、学习要点（一） 作者介绍白居易（772-846）,字乐天，号香山居士，下邦（今...

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《琵琶行（并序）》教案.doc

第4课《琵琶行》教案教学目的指导学生顺畅地诵读全诗并背诵；学习本诗巧用比喻手法，大胆想象，成功地化听觉...

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琵琶行(并序)教案(创意版).doc

2 / 3琵琶行（并序）（创意版）[目的意图]对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的基础上，先简要介绍作者和...

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琵琶行并序教案.doc

《琵琶行并序》教案授课人：何建斌【教学目标】了解作者白居易及行这种文学体裁；领会同是天涯沦落人，相逢...

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二十二 琵琶行(并序)1.doc

《琵琶行 并序》第二课时教学目标：有感情的诵读诗歌。欣赏诗中描写音乐的语言分析诗歌中的人物形象，理解诗...

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琵琶行(并序)教学设计.doc

《琵琶行（并序）》教学设计武汉市汉南一中 刘希 邮编：430090一、设计意图：1、赏析作者描写音乐的高超技...

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琵琶行并序 教案.doc

房山高级中学问题导学教案 语文学科教案琵琶行并序 ...

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琵琶行（并序） 学案.doc

《琵琶行（并序）》学案一、教学目标1．欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2．了解运用环境渲染气...

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白居易《琵琶行并序》.doc

第1页 /总页数 3 页白居易《琵琶行并序》[无忧考@网]为大家收集整理了《白居易《琵琶行并序》》供大家参考，...

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琵琶行并序优选教案.doc

琵琶行 ( 并序 ) 教案教学目 ：１．培养学生透 人物的行 、 言，理解人物思想感情的能力。２．学 用比 描写...

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琵琶行并序(篇二).doc

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高二语文《琵琶行(并序)》教案.doc

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6《琵琶行(并序）》教案设计.doc

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6《琵琶行(并序）》教案设计.doc

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琵琶行并序教案.doc

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琵琶行并序教案.doc

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《琵琶行 并序》导学案答案.docx

高中语文必修三(人教版)?《琵琶行?并序》导学案【参考答案】【学习过程】一、实词1.①名词,话?/?名词,字?/?...

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16、琵琶行（并序）.docx

《琵琶行并序》导学案学习目标1、能说出诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术。2、能说出运用环境渲染气氛、...

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二十二 琵琶行(并序)2.docx

《琵琶行》教学目标1、感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。2、品味诗的主旨句“同是天涯沦...

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二十二 琵琶行(并序)2.docx

《琵琶行》教学目标1、感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。2、品味诗的主旨句“同是天涯沦...

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6 琵琶行（并序）1.docx

《琵琶行》教学设计与经典对话 悟人生真谛教学设计指导思想：根据建构主义教育学的观点，学习活动应包含四...

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36琵琶行并序学案1.docx

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《琵琶行并序》教学实践报告.docx

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《琵琶行并序》教学实践报告.docx

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《琵琶行》（并序）教案.docx

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《琵琶行》（并序）教案.docx

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《琵琶行(并序)》教学设计.docx

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《琵琶行（并序）》教案11.doc.doc

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琵琶行并序教案1.doc

参考答案一、注音钿( .. diàn)头银篦. (bì)水浆迸. bèng迁谪 zhé沾. 湿zhān 恬. 然自安 tián呕哑ōuy...

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琵琶行并序教案3.doc

. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 高一语文必修 3编制:庞凤云...

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琵琶行并序教案.doc

. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 琵琶行并序·教案【教学目标...

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2-6琵琶行习题 并序.doc

琵琶行一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.浔阳(Xún) 枫叶(fēnɡ) 瑟瑟(sè) 迁谪...

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琵琶行(并序)教案(创意版).doc

琵琶行(并序)(创意版)[目的意图]对本诗的教学,一般是在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作者和写作背景,再...

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《琵琶行（并序）》教学设计示例.doc

《琵琶行(并序)》教学设计示例教学目的1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;2.感受“同是天涯沦落人,...

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琵琶行(并序)教案(创意版).doc

琵琶行(并序)(创意版)[目的意图]?对本诗的教学,一般是在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作者和写作背景,...

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《琵琶行并序》内容鉴赏.doc

作为一首叙事长诗,这首诗结构严谨缜密,错落有致,情节曲折,波澜起伏。第一部分写江上送客,忽闻琵琶声,为引出...

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《琵琶行（并序）》教学反思.doc

语文课程标准明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。笔者在教研中发现,有许多教师还没能转变...

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《琵琶行（并序）》教学反思.doc

语文课程标准明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。笔者在教研中发现,有许多教师还没能转变...

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琵琶行并序.doc

《琵琶行并序》同步练习???【同步达纲】 1.掌握下列字音字义。湓pén(江名)贾gǔ(商人)思sì(名词,思绪) 舫...

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琵琶行并序.doc

琵琶行并序?教案【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具...

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琵琶行并序.doc

《琵琶行并序》文言字词梳理一、 一词多义1、 言：（1）感斯人言。（话，名词。）（2）凡六百一十六言。（字...

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11琵琶行(并序)1.doc

，　　 　。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。2.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。　　 　，　 　...

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11琵琶行(并序)2.doc

1.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。　　 　，　　 　。2. 　　 　，　　 　。千呼万唤始出来，犹...

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《琵琶行（并序）》教学反思.doc

语文课程标准明确指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。笔者在教研中发现，有许多教师还没能...

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《琵琶行并序》教学设计.doc

《琵琶行并序》教学设计马田教学目标1．知识与能力：积累词语，掌握重点字词读音及字义，并灵活运用。进一步...

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《琵琶行（并序）》教案[3].doc

《琵琶行（并序）》教案教学目的1． 指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节；2． 感受“同是天涯沦落人，...

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4 琵琶行（并序）.doc

4 琵琶行（并序）一、教材分析（一）教材的地位和作用?本文是高教社职高语文（基础版）第二册第八单元的讲读...

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《琵琶行并序》教案(二课时）.doc

<琵琶行并序>教案第二课时教学内容：品味音乐 体会环境描写作用一．复习上节课内容。二．品味音乐问：是什么...

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《琵琶行(并序)》教学设计.doc

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《琵琶行并序》原文.docx

《琵琶行并序》原文元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都...

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16、琵琶行（并序）.docx

白居易趣闻能识霓裳羽衣曲唐代诗人白居易除了文笔好,还有一个鲜为人知的才能。一次,他来到东都洛阳的一家酒...

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《琵琶行并序》说课稿.docx

琵琶行并序》说课稿《琵琶行》是第二单元的一篇自读课文。它最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形...

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《琵琶行并序》导学案.docx

琵琶行并序》导学案教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,2、了解运用环境渲染气氛、烘托人...

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11琵琶行(并序).docx

11琵琶行(并序)白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都...

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《琵琶行》（并序）教案.docx

《琵琶行》（并序）教案【学习目标】能够顺畅地诵读全诗并背诵第二节；识记文中古今异义词：明年、因为、长...

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16、琵琶行（并序）1.docx

听一曲琵琶，品千古衷情——《琵琶行》第一课时教学设计一、导入二、作者简介1.白居易，字乐天，号香山居士...

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琵琶行（并序）.docx

琵琶行〔并序〕[目的意图]对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的根底上，先简要介绍作者和写作背景，再逐...

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琵琶行（并序） 3.docx

琵琶行〔并序〕教案例如1教学目的1．指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节；2．感受“同是天涯沦落人，相...

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《琵琶行并序》原文.docx

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《琵琶行并序》教学设计.docx

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《琵琶行(并序)》(教学设计粤教版高一必修三).docx

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琵琶行并序.doc

琵琶行并序元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其...

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琵琶行并序练习.doc

琵琶行元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本...

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琵琶行并序练习.doc

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16、琵琶行（并序）.doc

《琵琶行》(并序)——长调中的停顿之美【教前预设及教后反思】1、预设学情:高一(2)班是我校的一个普通班,学...

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琵琶行并序教学反思.doc

《琵琶行并序》教学反思《琵琶行并序》这首诗的教学,我突破了以往的在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作...

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6.琵琶行（并序）.doc

《琵琶行》并序教后反思今天上完《琵琶行》一课，感触颇多。现反思如下:一方面，对文章?读得不够；诗歌需要...

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琵琶行并序练习.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.埂圈黑挽质擞仅洋槛罗吴沈凝启敏瓶...

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PBL式教学【设计思路】《琵琶行并序》（人教）.docx

《琵琶行并序》成都二十中刘晓英教学模式介绍基于项目学习(PBL,project-basedlearning)是一种深刻的教育理论...

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