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《钢铁是怎样炼成的》教学设计[4]
《钢铁是怎样炼成的》教案[4]
钢铁是怎样炼成的教学反思
《钢铁是怎样炼成的》教学设计
《钢铁是怎样炼成的》试卷
钢铁是怎样炼成的》的教学设计新部编版
读钢铁是怎样炼成的的感受 读《钢铁是怎样炼成的》后感
钢铁是怎样炼成的心得
《钢铁是怎样炼成的》教学设计及反思

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计及反思教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内...

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(十六)《钢铁是怎样炼成的》

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(十六)《钢铁是怎样炼成的》【’15年考查】【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名无产阶级作家。【主...

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钢铁是怎样炼成的

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第三步:写作与活动一、内容: 通过各种语文综合实践活动的成果展示,学生在欣赏、鉴赏过程中,加深对作品的理解...

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钢铁是怎样炼成的教学设计第一课时

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固镇三中集体备课专用稿纸主备人:王敏捷时间2012、11、26地点初二年级办公室召集人孟凡强课题名著推荐与阅读...

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计教学目标:1.让学生学会读整本书,掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。...

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八上《钢铁是怎样炼成的》

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《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在...

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钢铁是怎样炼成的

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读《钢铁是怎样炼成的》有感《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人,一个普通的工人、红...

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钢铁是怎样炼成的》的教学设计

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钢铁是怎样炼成的》的教学设计一、内容简介《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说,奥斯特洛夫斯基对自...

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10--12《钢铁是怎样炼成的》

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《钢铁是怎样炼成的》检测题(10-12章)班级姓名得分一、古诗词填空(30分)1、但愿人长久,__________。 2、___...

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12钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》练习题(名著阅读)一、填空题1、朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。2、《钢铁是怎...

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《钢铁是怎样炼成的》(八上)

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《钢铁是怎样炼成的》作者:奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家。主要内容:小说以保尔的生活经历为线索,展现了从...

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钢铁是怎样炼成的心得

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读《钢铁是怎样炼成的》心得体会读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习...

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钢铁是怎样炼成的教案

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二钢铁是怎样炼成的教案授课教师:授课班级:初一(1)班授课时间:2011年5月19日上午第四节教学目标:1、知识与能...

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钢铁是怎样炼成的教案

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名著阅读与欣赏《钢铁是怎样炼成的》主备人韩柏审核人姓名课时3日期备课组长教学目标:(一) 知识与技能1、让...

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钢铁是怎样炼成的心得

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读《钢铁是怎样炼成的》心得体会读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习...

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《钢铁是怎样炼成的》名段

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被病魔严酷袭击的保尔,一面向怠工行为展开斗争,一面带头劳动,掀起竞赛。他每天天亮之前,拖着那双浮肿僵硬的...

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读《钢铁是怎样炼成的

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钢铁是怎样炼成的心得

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读《钢铁是怎样炼成的》心得体会读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习...

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钢铁是怎样炼成的教案

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二钢铁是怎样炼成的教案授课教师:授课班级:初一(1)班授课时间:2011年5月19日上午第四节教学目标:1、知识与能...

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《钢铁是怎样炼成的》(八上)

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《钢铁是怎样炼成的》作者:奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家。主要内容:小说以保尔的生活经历为线索,展现了从...

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《钢铁是怎样炼成的》教案

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《钢铁是怎样炼成的》教案六年级二班教学目标:1.了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书(前苏联作家奥斯特洛夫斯基)主要内容:小说以保尔的生活...

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《钢铁是怎样炼成的》

《钢铁是怎样炼成的》.doc

教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学...

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钢铁是怎样炼成的

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又要到了新生开学的时间,我作为高一新生参加了军训。高中的军训真的比初中严格的多,此时的我想起了一本书—...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致。他以极大的艺术感染力再...

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《 钢铁是怎样炼成的》有感

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芝田镇第一初级中学八一班曹议丹《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我明白了,毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一...

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钢铁是怎样炼成的

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袁《钢铁是怎样炼成的》——读后感蕿《钢铁是怎样炼成的》是一本自传体长篇小说。主人公保尔·柯察金出生于...

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钢铁是怎样炼成的有感

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——读了《钢铁是怎样炼成的》有感在他眼中,神父的教诲一无是处。在他眼中,红军的革命不可抵挡。在他眼中,爱...

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钢铁是怎样炼成的

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赏析:这是第七段的开始,描写的是红军攻打舍佩托夫卡。“整整一个星期,这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声...

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《钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》这本书中的主人公——保尔?柯察金,让我肃然起敬。保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》第六课时导读(第二部7-9章)时间:导学目标:1、了解本章主要故事情节。2、保尔是如何勇敢...

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钢铁是怎样炼成的 (2)

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《钢铁是怎样炼成的》导读

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一、作者简介:奥斯特洛夫斯基,苏联俄罗斯作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11岁便开始当童工。由于他长...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学...

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钢铁是怎样炼成的(贡磊)

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计教学目标:1、掌握阅读长篇小说的基本方法。2、学会从阅读中总结出一些读书心得...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学...

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钢铁是怎样炼成

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钢铁是怎样炼成的(8)

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钢铁是怎样炼成的

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又要到了新生开学的时间,我作为高一新生参加了军训。高中的军训真的比初中严格的多,此时的我想起了一本书—...

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钢铁是怎样炼成

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[《钢铁是怎样炼成的》读后感]《钢铁是怎样炼成的》人物介绍

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[《钢铁是怎样炼成的》读后感]《钢铁是怎样炼成的》人物介绍[《钢铁是怎样炼成的》读后感]《钢铁是怎样炼成...

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暑假钢铁是怎样炼成的读后感800字:《钢铁是怎样炼成的》

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暑假钢铁是怎样炼成的读后感800字:《钢铁是怎样炼成的》暑假钢铁是怎样炼成的读后感800字:《钢铁是怎样炼成...

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《钢铁是怎样炼成的》好句

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《钢铁是怎样炼成的》好句????1、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社...

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《钢铁是这样炼成的》教学设计

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课题:第二框:钢铁是这样炼成的执教时间:教学目标:知识目标:知道如何磨砺坚强的意志。能力目标:使学生能够分...

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钢铁是怎样炼成的

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榆阳区初中英语1坊+常经+《钢铁是怎样炼成的》钢铁是怎样炼成的好句好段: 1.海浪在他脚下拍打着零乱的石堆,...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》复习题9《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的生活教科书,保尔是...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学...

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《钢铁是怎样炼成的》1

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《钢铁是怎样炼成的》3

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上...

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钢铁是怎样炼成的

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教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学...

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钢铁是怎样炼成的

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【作者简介】尼古拉?奥斯特洛夫斯基(1904~1936)是前苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出身在...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上...

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《钢铁是怎样炼成的》1

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上...

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钢铁是怎样炼成的 (2)

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《钢铁是怎样炼成的》读后感惠和中学七年级(3)班王年年“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次,一个...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》描写的是前苏联从第一次世界大战,十月革命,国内战争到社会主义建设时期十多年严峻的社...

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钢铁是怎样炼成的

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钢铁是怎样炼成的只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折,才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成...

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计及反思

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计及反思教学冃标1>初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、 了解全书内...

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钢铁英雄——读《钢铁是怎样炼成的》有感 钢铁是怎样炼成的

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钢铁英雄——读《钢铁是怎样炼成的》有感 _钢铁是怎样炼成的俄国作家奥斯特洛夫斯基的笔下写就一本不朽的名...

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《钢铁是怎样炼成的》梳理

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《钢铁是怎样炼成的》人物、情节梳理一、人物形象保尔:小说成功塑造了成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什...

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钢铁是怎样炼成的

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试卷常见名著积累自传体小说:《钢铁是怎样炼成的》—— “理想主义的旗帜与人生的教科书”精彩语录(认得此...

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钢铁是怎样炼成的设计

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教学目标:(一)知识与技能1、让学生学会读整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身...

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钢铁是怎样炼成的

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《钢铁是怎样炼成的》3

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《钢铁是怎样炼成的》2

《钢铁是怎样炼成的》2.doc

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《钢铁是怎样炼成的》

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2007学年度九年级语文文学名著阅读专向训练《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书一、文学常...

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钢铁是怎样炼成的习题

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钢铁是怎样炼成的习题1.在_朱赫来_________ 的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的...

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钢铁是怎样炼成的

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读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本...

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《钢铁是怎样炼成的》

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教学目标1、    初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、    了解全书内容,熟悉、掌握其...

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《钢铁是怎样炼成的》教案[15]

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《钢铁是怎样炼成的》教案禄劝县秀屏中学 李忠鸿教学目标:1.了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从...

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《钢铁是怎样炼成的》教案[21]

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《钢铁是怎样炼成的》教案一:教学目的1、让学生学会读整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段...

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《钢铁是怎样炼成的》教案[22]

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《钢铁是怎样炼成的》教案八年级三班教学目标:1.了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取...

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《钢铁是怎样炼成的》课堂教学设计

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《钢铁是怎样炼成的》课堂教学设计——整本书阅读指导武安市第五中学 王俊娟教学目标:1.阅读整本书,了...

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钢铁是怎样炼成的[3]

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钢铁是怎样炼成的一、教学目标1.学会摘抄精彩语段,感受红色经典的精神力量。2.学做笔记,领悟人生的意义,...

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《钢铁是怎样炼成的》习题

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《钢铁是怎样炼成的》习题1.在朱赫来的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2...

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[《钢铁是怎样炼成的》读书笔记]《钢铁是怎样炼成的》的介绍

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[《钢铁是怎样炼成的》读书笔记]《钢铁是怎样炼成的》的介绍关于《钢铁是怎样炼成的》作者尼.奥斯特洛夫斯基...

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[《钢铁是怎样炼成的》读后感300]《钢铁是怎样炼成的》500字优秀读后感

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[《钢铁是怎样炼成的》读后感300]《钢铁是怎样炼成的》500字优秀读后感人生最宝贵的东西是生命,生命对于我...

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[《钢铁是怎样炼成的》读书笔记]细品《钢铁是怎样炼成的》感悟

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[《钢铁是怎样炼成的》读书笔记]细品《钢铁是怎样炼成的》感悟这个暑假,妈妈帮我买了《钢铁是怎样炼成的》...

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【《钢铁是怎样炼成的》读书笔记】《钢铁是怎样炼成的》品读感悟

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【《钢铁是怎样炼成的》读书笔记】《钢铁是怎样炼成的》品读感悟暑假,我读了世界名著《钢铁是怎样炼成的》...

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》初二的读后感

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》初二的读后感“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次...

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》小学生读后感

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》小学生读后感《钢铁是怎样炼成的》这是一本人生的教...

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》小学生读后感450字

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》小学生读后感450字很早以前,就听说过《钢铁是怎样...

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》读后感900字范文

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【《钢铁是怎样炼成的》读后感300】《钢铁是怎样炼成的》读后感900字范文掩卷而思,标题赫然入目——《钢铁...

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【钢铁是怎样炼成的读后感600字】初二学生钢铁是怎样炼成的读后感

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【钢铁是怎样炼成的读后感600字】初二学生钢铁是怎样炼成的读后感读过长篇巨著《钢铁是怎样练成的》盲人作者...

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钢铁是怎样炼成的的作文

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钢铁是怎样炼成的的作文今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》一书的前几集。书的第一页就写到保尔又犯错误了。...

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《钢铁是怎么炼成的》教学设计[1]

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《钢铁是怎么炼成的》教学设计教学目标1. 借助对名著片段材料的阅读,学会并能熟练运用摘抄与做笔记的读书方...

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计[5]

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计《钢铁是怎样炼成的》是出自前苏联的一部自传性小说,是共产主义国家最著名的...

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计[9]

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《钢铁是怎样炼成的》教学设计教学目标:让学生学会读整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,...

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