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比的应用解决问题2

比的应用解决问题2.doc

比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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用正比例解决问题

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用正比例解决问题题卡姓名:班级:一、复习旧知。1、谁能说一说生活中有哪些成正比例的量?2、判断两种相关联的...

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9用比例解决问题

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马家嘴 小学六年级数学学科导学设计主备人:毛晓玲 辅备人:一、学习指南1?课题名称:用比例解决题达成目标:(1...

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《用正比例解决问题》导学案

《用正比例解决问题》导学案.docx

《用正比例解决问题》导学案《用正比例解决问题》导学案李承平2017年4月【学习内容】:教材59页的例题5和相关...

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用比例解决问题

用比例解决问题.doc

课题用比例解决问题课时1课时年级六编写者陈登宇一、教材内容分析这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成...

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用比例解决问题总复习

用比例解决问题总复习.doc

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用比例解决问题

用比例解决问题.doc

用比例解决问题教学内容:人教版六年级下册第61页62页例5、例6。教学目标:1.使学生进一步熟练地判断成正反比...

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用比例解决问题教学设计

用比例解决问题教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计《用比例解决问题》也可以用比例的方法解决。如...

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《用正比例解决问题》

《用正比例解决问题》.doc

武汉市育才第二寄宿小学田婷教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级下册第59页例5教学目标:1、掌握用正...

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《用正比例解决问题》导学题

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班级:组名:姓名:一、快乐探究自学课本第61页的例5,并完成下列探究题。张大妈家上个月用了8吨水,水费是28元。...

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用比例解决问题

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《用比例解决问题》这节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的。回顾本节课教学,有以下几点感受颇深...

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《用正比例解决问题》说课稿

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《用正比例解决问题》说课稿一、说教材:1、教学内容:这部分内容是再教学过比例的意义和性质,成正、反比例的...

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用比例解决问题教案

用比例解决问题教案.doc

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用正比例解决问题

用正比例解决问题.docx

《用正比例解决问题》教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第三单元“用...

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用比例解决问题

用比例解决问题.doc

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用比例解决问题1

用比例解决问题1.doc

【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第三单元“用比例解决问题”。(P59--6...

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用比例解决问题

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教学内容:教科书第59页的例5和相关的“做一做”。教学目标:1.掌握用正比例的方法解答相关应用题。2.熟练地判...

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用比例解决问题

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郭应林《用比例解决问题》评价稿2013-3-19郭应林老师授的《用比例解决问题》这一课,他主要抓住比例解答应用...

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《用正比例解决问题》教案

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比例解决问题

比例解决问题.docx

比例解决问题?一种微型零件的长5毫米,画在设计图纸上长20厘米。这幅设计图的比例尺是多少?????5mm=0.5cm20÷...

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《用比例解决问题》教学设计

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《用比例解决问题》(人教版)

《用比例解决问题》(人教版).doc

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《用比例解决问题》学案

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【学习目标】1、掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。2、熟练地判断两种相关联的量是否成...

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《用反比例函数解决问题》习题

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1.下列各问题中,两个变量之间的关系不是反比例函数的是().A.小明完成100m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度...

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六下用比例解决问题教案

六下用比例解决问题教案.doc

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用比例解决问题

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse六年级下册第四章一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:600...

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比的应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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《用比例解决问题》(人教版)

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《用比例解决问题》教学设计教学内容用比例解决问题教材分析例5:用正比例意义解决问题。这是一题典型的解决...

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用比例解决问题说反思

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《用比例解决问题》说课稿和平小学:赵仁强一、说教材:1、...

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用比例解决问题导学案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse狮子庙小学师生共用导学案课题:用比例解决问题课型:新授主...

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用比例知识解决问题

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《用比例解决问题》教学设计李腊珍教学内容:人教版小学数学第12册P59-60的例题。教学目标:1、使学生能正确判...

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用比例解决问题教学设计

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教学目标:1、使学生能正确判断题中涉及的量是否成正比例关系。2、进一步巩固正比例的意义,掌握用正比例方法...

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《用比例解决问题》说课稿

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《用比例解决问题》说课稿《用比例解决问题》说课稿红...

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用比例解决问题说反思

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《用比例解决问题》说课稿和平小学:赵仁强一、说教材:1、教学内容:这部分内容是人教版小学数学六年级下册第...

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用比例知识解决问题

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《用比例解决问题》教学设计李腊珍教学内容:人教版小学数学第12册P59-60的例题。教学目标:1、使学生能正确判...

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用反比例解决问题教案

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用反比例解决问题教案篇一:用反比例解决问题教学设计《用比例解决问题》第二课时红寺堡区第一小学苏彦[教材...

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用比例解决问题

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教学内容:教科书第59页的例5和相关的“做一做”。教学目标:1.掌握用正比例的方法解答相关应用题。2.熟练地判...

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3-10用比例解决问题2

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数学导学案(一)年级/、授课教师时间课 题3-10用比例解...

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用比例解决问题1

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【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第三单元“用比例解决问题”。(P59--6...

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用比例解决问题

用比例解决问题.doc

六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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《用比例解决问题》教案-

《用比例解决问题》教案-.doc

《用比例解决问题》教案教学内容:教科书P59~60例5、例6,练习九3-7题。教学目标: 1、使学生掌握用比例知识解...

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《用比例解决问题》说课稿

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《用比例解决问题》说课稿《用比例解决问题》说课稿红华中心学校红侨小学吴爱莲一、说教法 1、教学内容: 这...

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《用比例解决问题》导学案

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《用比例解决问题》导学案教材分析教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例5和例6的教学...

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用比例解决问题教案

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用比例解决问题教学设计罗丽红教学内容:教科书P59~60例5、例6,练习九3、7题。?教学目标:?1、使学生掌握用比...

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比地应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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《用比例解决问题》教学设计

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《用比例解决问题》教学设计【教学目标】:1.掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。2.使学生...

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用比例解决问题孙云

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沭阳南洋学校孙云教材分析:用比例知识解答正、反比例的问题,关键是使学生能够正确找出两种相关联的量,判断他...

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《用比例解决问题》导学案

《用比例解决问题》导学案.docx

《用比例解决问题》导学案教材分析教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例5和例6的教学...

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用比例解决问题教案

用比例解决问题教案.doc

教学内容:教科书P58~59例5、例6,练习九3~7题。教学目标:使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方...

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《用比例解决问题》导学案

《用比例解决问题》导学案.docx

《用比例解决问题》导学案《用比例解决问题》导学案学习内容:教材第61页的例5、例6,及相应的“做一做”。学...

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《用比例解决问题》说课稿

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《用比例解决问题》说课稿《用比例解决问题》说课稿红华中心学校红侨小学吴爱莲一、说教法1、教学内容:这部...

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用比例解决问题教学反思

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用比例解决问题这部分内容是在学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识...

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用比例解决问题

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一、基础训练1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。(1)单价一定,总价和数量。( )(2)一条水渠的...

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用比例解决问题

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一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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用比例解决问题说反思

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《用比例解决问题》说课稿和平小学: 赵仁强一、说教材:1、教学内容:这部分内容是人教版小学数学六年级下册第...

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用比例解决问题导学案

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狮子庙小学师生共用导学案课题:用比例解决问题课型:新授主备:高海竹使用教师: 审核:【教学目标】1、掌握用正...

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用比例解决问题》说课稿

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《用比例解决问题》说课稿下面我就这节课索要探讨的《用比例解决问题》进行以下说课。一、说教材:1、教学内...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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比的应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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《用比例解决问题》评课意见

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《用比例解决问题》评课意见3月20日,光明一小数学科组听了田若飞老师的《用比例解决问题》。这节课让我们受...

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比的应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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用比例解决问题

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六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京...

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用正比例解决问题

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《用正比例解决问题》教学设计滨江小学:陈琴教学内容:教科书第59页例5以及相关练习题。教学目标:1、使学生能...

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用比例解决问题

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一、选择题(共15小题)1.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大...

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比的应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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用比例解决问题

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课题用比例解决问题课时1课时年级六编写者陈登宇一、教材内容分析这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成...

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用比例解决问题孙云

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用比例解决问题沭阳南洋学校 孙云教材分析:用比例知识解答正、?反比例的问题,关键是使学生能够正确找出两种...

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《用比例解决问题》教学案例

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亲历知识形成的过程 提高解决问题的能力人教版六年级数学下册?<>?教学案例武汉市黄陂区木...

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用比例解决问题草稿

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河小?? 张红梅教学目标:知识与技能:1、使学生进一步熟练地判断成正反比例的量,加深对正反比例概念的理解。2...

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用比例解决问题

用比例解决问题.doc

正比例的应用总第课时主备教师赵婷婷备课时间课型新授授课教师授课时间授课班级教学目标知识与技能:掌握运用...

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用比例解决问题教学设计

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用比例解决问题教学设计用比例解决问题教学设计教学内容:教科书p61~62例5、例6,做一做题目,练习十一第3题至...

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用正比例解决问题

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教学内容:教科书第59页例5以及练习九 3、5、6题。用正比例解决问题用正比例解决问题教学内容:教科书第59页例...

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用比例解决问题说反思

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《用比例解决问题》说课稿和平小学: 赵仁强一、说教材:1、教学内容:这部分内容是人教版小学数学六年级下册第...

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用比例解决问题导学案

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用比例解决问题导学案导学目标1、会正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,能利用正比例正确解答实际问...

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《用比例解决问题》说课稿

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《用比例解决问题》说课稿《用比例解决问题》说课稿红华中心学校红侨小学吴爱莲一、说教法1、教学内容:这部...

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《用正比例解决问题》导学案

《用正比例解决问题》导学案.docx

《用正比例解决问题》导学案《用正比例解决问题》导学案李承平 XX年4月【学习内容】:教材59页的例题5和相关...

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用比例解决问题

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用比例解决问题罗田思源实验学校周怡朋教学内容:人教版小学六年级下册 62页例6【教学目标】1.使学生能正确判...

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用正比例解决问题

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用正比例解决问题利国中心学校洪玉珠教学内容:教科书第59页例5,第60页做一做的第1题及练习九的第3、5题教学...

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用比例解决问题教案

用比例解决问题教案.doc

用比例解决问题教学目标:1、使学生掌握运用比例解决问题的方法,能正确运用正、反比例知识解决有关问题,2、发...

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用比例解决问题

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用比例解决问题(1)导学案编制人: 六数组班级姓名学习目标:结合具体情境找出并判断两种相关联的量成什么比例...

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用比例解决问题教学设计

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“用比例解决问题”教学设计教学内容:教科书第59—60页例5、例6。教学目标:知识与技能:1.使学生能正确判断应...

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用比例解决问题总复习

用比例解决问题总复习.doc

《用比例解决问题整理与复习》教学设计天台县实验小学汤郑静教学内容:依据六年级下册整理与复习第89、90页“...

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用比例解决问题

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《用比例解决问题》教学设计教学目标:1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题...

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用比例解决问题导学案

用比例解决问题导学案.doc

用比例解决问题导学案学习内容:课本第61-62例5、6及相应的做一做,练习十一第3﹑4﹑5﹑8题。学习目标:1.掌握...

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用比例解决问题胡建星

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《用比例解决问题》教学设计观音堂镇中心小学胡建星教学内容:六年级下册课本61-62页。教学目标:1、能正确判...

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13.用反比例解决问题

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课题用反比例解决问题预计课时1课时主备人周立元所在学校横道河小学教学目标知识与能力掌握用反比例的方法解...

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《用正比例解决问题》-说课稿

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《用正比例解决问题》说课稿一、说教学内容:本节课教学《用正比例解决问题》是《义务教育课程标准实验教科书...

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用比例知识解决问题

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正比例和反比例比例练习题学习目标:能够正确判断正、反比例的量,会用比例的知识解决简单的实际问题;通过解决...

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《用比例解决问题》习题

《用比例解决问题》习题.doc

《用比例解决问题》习题一、快乐出发1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,3只青蛙3张嘴,6...

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用比例解决问题

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《用比例解决问题》教学设计长滩小学唐运芳【授课时间】2014年3月28日【学习内容】用比例解决问题(第59-60页...

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用比例解决问题

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课题用比例解决问题课时1课时年级六编写者陈登宇一、教材内容分析这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成...

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用比例解决问题

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(3)请同学们说一说自已从生活中收集到的百分数具体意义。先同桌讨论,说一说。再全班展示。2.教学百分数与分...

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用反比例知识解决问题

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用反比例知识解决问题内乡县桃溪镇桃庄河小学彭海楼学习目标:1、使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比...

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用比例解决问题教学反思

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用比?例解?决问?题教?学反?思?《?用比?例解?决问?题》?是本?单元?最后?一部?分知?识是?学习?了正?比例?和反...

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用比例解决问题 导学案

用比例解决问题 导学案.doc

3-9 <<用比例解决问题>>导学案使用者___________ 日期________【学习目标】1、掌握运用比例解决问题的方法。...

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用比例解决问题

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用比例解决问题1、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)2、...

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