比的意义教学设计.doc

比的意义教学设计教学内容: 义务教育人教版数学第十一册 P43 --4 4 及做一做, 练习十二(1—4) 教学目的: 1、...

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《比的意义》教学设计.doc

1 《比的意义》教学设计教学内容: 苏教版小学数学第十一册 P53 、P54 例7、例 8和“练一练”,P56 第1~4题教...

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比的意义教学设计教学内容:西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第 68-6 9 页。教学目标:...

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分数值《比的意义》教学设计教学内容: 人教版小学数学教材六年级上册 P48 - P49 内容。教学目标: 1 .在具体...

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“比的意义”教学设计.doc

“比的意义”教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册第二单元“比的意义”。教学目标:1、理解比的意义,认...

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《比的意义》教学设计教学内容:比的意义教学目标:1.通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动,使...

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比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:比的意义设计意图第二篇:比的意义教学反思第...

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《比的意义》教学设计教学目标:1、使学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,能正确地读、写比,并会正确地求比...

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比的意义教学设计教学目的:1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的读写,知...

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《比的意义》教学设计沙山子小学吴志慧教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具...

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教学目的:1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的读写,知道比的各部分名称...

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人教版六年级数学第十一册第三单元《比的意义》1. 课题比的意义2. 课型新授课3. 辅助工具多媒体课件4. 教学...

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人教版小学数学六年级上册第四单元《比的意义》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级下册第48、49页内...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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《比的意义》教学设计新洲区邾城街中心小学彭红玲教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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《比的意义》教学设计(人教版六年级上册)城关回小王红梅教学内容:教材P48-49页内容,49页“做一做”和练习十...

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骨干展示课(综合实践课)《生活离不开农业》学科:品德与社会年级:五年级教师:李红怡时间:2016.4课题生活离不...

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?比的意义?教学设计及反思教学内容:西师大版六年级上册68、69页教学目标:1 使学生理解比的意义,学会比的读写...

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比的意义 教学设计.doc

《比的意义》教学设计三合镇中心小学徐益钟一、教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方...

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教学设计《比的意义》教学设计泉坝镇中心完小何涛课标与教材分析:本课是《比的意义》。是“比和比例”单元的...

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比的意义教学设计梁平县复平乡中心小学郑骥教学内容:西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册...

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比的意义一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学...

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《比的意义》教学设计教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会...

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第四单元:比第1课时:比的意义(总第28课时)课型:新授课教学目标:1、使学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,...

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比的意义教学设计靖江市城西小学刘银萍教学内容:苏教版小学数学第十一册P68-70比的意义。教学目标:1、理解并...

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《比的意义》教学设计(人教版六年级上册)教学内容:教材P43-44页内容教学目标:知识目标:1.通过学习使学生理解...

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比的意义教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P43--44及做一做,练习十二(1—4)教学目的:1、通过教师...

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“比的意义”教学设计.docx

“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标1. 使学生结...

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《比的意义》教学设计刘丹知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、掌握求比值...

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教学设计《比的意义》教学设计目标:知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、...

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教学设计《比的意义》教学设计目标:知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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比的意义勐润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【教学内容:】六年级上册课本48-49页【教材分析:】比的...

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安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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《比的意义》教学设计教案课题:比的意义主备人:任守前执教:任守前教学时间: 月日第一课时:比的意义教学内容...

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《比的意义》的教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的:1、理解比的意义...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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比的意义勐润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【教学内容:】六年级上册课本48-49页【教材分析:】比的...

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安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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有效课堂教学研究与展示活动教学设计表教学内容比的意义(第一课时)课题比的意义小专题如何解决教师设问中的...

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比的意义一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学...

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“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标1. 使学生结...

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《比的意义》教学设计《比的意义》教学设计文昌市第三小学高方智教学内容:教材P48-49页内容教学目标:知识目...

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法...

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比的意义教学设计本课是青岛版《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。教材在安排此内容时,分为三个阶段...

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“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标 1.使学生结...

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《比的意义》教学设计泉坝镇中心完小何涛课标与教材分析:本课是《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。...

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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《比的意义》教学设计京东学校:胡懿敏联系电话:13607060635【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级(...

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榆中县丁官营学校杨进龙教学内容教材第32-33页例1.教学目标1.知识与技能(1)理解比例的意义。(2)会根据比例的...

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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《比的意义》的教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的:1、理解比的意义...

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教学内容:教科书第68-70页例1、例2及相应的“试一试”“练一练,练习十三第1-5题。教材简析:这部分内容主要教...

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《比的意义》的教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的:1、理解比的意义...

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《比的意义》教学设计韦州中心小学教师张自勤课标与教材分析:本课是人教版小学教科书数学第十一册《比的意义...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P4...

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螆蒂羄《比的意义》教学设计蚁蚀袅教学内容:袇袅荿人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。肀莀袀教学目...

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一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学习一个新...

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教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法...

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沙山子小学吴志慧教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比的意...

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教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求比值。2、通过学生...

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节《比的意义》教学设计蚈教学内容:蒆人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。膄教学目标:芄1.在具体的情...

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一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学习一个新...

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比的意义教学内容:人教版43、44页《比的意义》执教人:芳草地国际学校远洋小学张友东指导教师:教研中心高萍王...

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《比的意义》教学设计浙江省嘉兴市秀城实验教育集团钟麒生教学内容:人教版课标教材六年级上教学目标:1.????...

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膁《比的意义》教学设计虿教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义羈设计思想:从生活中常见的例子导...

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蒇《比的意义》教学设计蚄教学内容:螂人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。羇教学目标:芇1.在具体的情...

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《比的意义》教学设计《比的意义》教学设计文昌市第三小学 高方智教学内容:教材P48-49页内容教学目标:知识目...

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比的意义教学设计第一篇:比的意义设计意图《比的意义》教学设计及意图教学目标:1、理解并掌握比的意义,会正...

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《比的意义》教学设计教学内容:苏教版小学数学第十一册P53、P54例7、例8和“练一练”,P56第1~4题教学目标:1...

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[比的意义]教学设计[比的意义]教学设计“比的意义”教学设计教学目标:1、理解比的意义,知道比的各部分名称,...

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《比的意义》教学设计知识目标: 1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。 2、掌握求比值的...

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“比的意义”教学设计平定县第二实验小学王艳芳教学内容:人教版小学数学六年级上册第48——49页“比的意义”...

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《比的意义》教学设计婺源县詹天佑小学程海毅教材说明:“比的意义”是人教版九年义务教育六年制小学数学第十...

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《比的意义》教学设计执教:龙岩师范附属小学刘文东指导:龙岩市普教室黄丽红龙岩师范附属小学张香龙岩师范附...

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《比的意义》教学设计.pptx

比3123÷2=长是宽的几倍?2÷3=宽是长的几分之几?长和宽的比是3比2宽和长的比是2比32分米3分米一辆汽车,3小时...

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比的意义 教学设计.docx

比的意义教学设计教学目标一、知识目标1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。2、理解比值的...

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《比的意义》教学设计武当山东风精铸学校吴媚教材在安排比的意义的学习时,分为三个阶段:比的意义、比的各部...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..砒却荣季罚府疚勋伺鸿箭给串放棉糕廉御锥凄鲁陡鹿缘凉...

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一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学习一个新...

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比的意义--教学设计比的意义教学内容:人教版43、44页《比的意义》执教人:芳草地国际学校远洋小学张友东指导...

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