《比的意义》教学设计.doc

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《比的意义》教学设计.doc

“比的意义”教学设计设计理念:通过演示,使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美,增强审美意识。引导学生探...

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《比和比的意义》教学设计.doc

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教学设计：比的意义.doc

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比的意义教学设计.doc

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48...

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“比的意义”教学设计.doc

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《 比的意义》教学设计.doc

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《比的意义》教学设计.doc

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教学设计：比的意义.doc

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比的意义 教学设计.doc

一、说教材教材分析:“比的意义”这节课是开启课,比与除法以及分数都有着比较紧密的关系,在日常工作和生活中...

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《比的意义》教学设计.doc

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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《比的意义》教学设计.doc

章节课题比的意义课时第一课主备教师任成俊参与备课教师?授课教师?课型新授课三维教学目标知识技能1、理解比...

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〈〈比的意义〉〉教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..〈〈比的意义〉〉教学设计教学内容:人教版九年制义务教...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》的教学设计教学内容:九年义务教冇六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的:1、理解比的意义...

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《比的意义》教学设计.docx

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册 P48-P49内容。教学目标:...

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比的意义教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..比的意义砌润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【...

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比的意义--教学设计.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________比...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计执教人:蔡家田小学肖羽教学内容:人教版六年制小学数学课本,第十二册教学目标:1、理解掌...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________比的意义教学设计...

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《比的意义》教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《比的意义》教学...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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比的意义教学设计.doc

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《比的意义》教学设计意图.doc

《比的意义》教学设计意图课标与教材分析:教材在安排此内容时,分为三个阶段:比的意义、比的各部分名称、比与...

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比的意义牡丹区吴店镇高项庄小学?高永志教学内容:人教版小学六年级上册第四单元《比的意义》教学目标:1、使...

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教学设计比的意义一、教材分析本课是青岛版教材85—86页《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。教材在...

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《比的意义》教学设计小学数学1坊范县第一小学张秋丽教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教...

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《比的意义》教学设计课标与教材分析:本课是人教版小学教科书数学第十一册43—44页《比的意义》。是“比和比...

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《比的意义》教学设计武当山中学柯有军教学内容:??标准试验版小学数学第十一册P43-44内容,《比的意义》教学...

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“比的意义”教学设计平定县第二实验小学王艳芳教学内容:人教版小学数学六年级上册第48——49页“比的意义”...

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比的意义教学设计.doc

比的意义教学设计2012-10-3020:23:03来源:评论:0点击:11618比的意义教学设计江津区油溪小学校李勋梅教学内容...

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《比的意义》教学设计.doc

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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比的意义教学设计教学目标:1.理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称.2.掌握求比值的方法,并能...

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《比的意义》教学设计重庆市巴南区李家沱小学付德容教学内容:西师版数学教材六年级上册第65页的例1。教学目...

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比的意义教学设计比的意义教学设计犍为县清溪镇中心小学校??车国庆教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教...

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比的意义主备人:时间:2014.9课型:新授??教学内容:教科书第48~49页的内容??教学目标:??1、使学生理解比的意义...

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《比的意义》教学设计教学内容北师版六年级上册第四单元——《比的意义》。教材分析这部分内容通常是安排在...

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教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一做,练习十二(1—4)教学目的:1、通过教师的讲解与学生的思...

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课题:比的意义课时:第1课时课型:新授课教学方法:创设情境、引导理解、讨论交流、合作学习教学目标:理解比的...

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比的意义教学设计【校本研修成果】/张淑霞/范县第二小学???教学目的:?1、通过教师的讲解与学生的思考、观察...

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《比的意义》教学设计?????教学目标:1、通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动,使学生理解比...

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比的意义教学内容:教材第43—44页的内容。德育目标:培养学生热爱祖国,尊重和爱护国旗的良好品德。教学目标:...

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“比的意义”教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第55~56页,相应的“做一做”,练习十四的...

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《比的意义》教学设计商州区杨峪河镇垭口小学陈晓强【教材依据】人教实验版小学六年级数学上册第三章第三节...

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《比的意义》教学设计宝湖实验小学李艳荣课题比的意义计划课时第一课时教学目标1、理解比的意义,掌握比的各...

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《比的意义》教学设计.doc

要求:1.必须是原创,抄袭将被判定为“不合格”。2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。注意事项...

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比的意义教学设计连界镇中心学校雷红教学目标:1.???使学生经历比的概念的抽象过程,理解比的意义,感悟数学知...

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比的意义教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一做,练习十二(1—4)???授课时间:2014年1...

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比的意义教学设计.doc

巜比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标: 1、引导学生在参与、探索的过...

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比的意义教学设计教学目的: 1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的读写,...

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:....

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》教学设计教学内容:课本第46~47页的内容,完成“做一做”的题目和练习十二的第1~4题。教学目的:使...

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比的意义--教学设计.doc

比的意义教学内容:人教版43、44页《比的意义》执教人:芳草地国际学校远洋小学张友东指导教师:教研中心高萍王...

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“比的意义”教学设计.doc

“比的意义”教学设计【教学过程】一、铺路搭桥,激趣引入1、 师:同学们,你们还记得2003年的10月15日吗?(神五...

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人教版六年级数学第十一册第三单元《比的意义》1.课题比的意义2.课型新授课 3.辅助T具 多媒体课件4.教学戸标...

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《比的意义》教学设计叶超教学内容:西师版数学六年级上册第50-51页例1、课堂活动。教学目标:1、经历比的概念...

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《比的意义》教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P43—44及做一做,练习十一的1—2题。教学目的:1、...

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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比的意义教学设计海安县老坝港小学张勇教学内容:苏教版小学数学第十一册P60-61比的意义教学目标:1、理解并掌...

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《比的意义》教学设计教案教学内容:比的意义人教版数学第十一册第46、47页练习十二1-4题。教学目的:使学生了...

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重庆市巴南区李家沱小学付德容教学内容:西师版数学教材六年级上册第65页的例1。教学目标:1.经历从具体情境中...

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比的意义教学设计教学目的1.通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动,使学生理解比的意义,掌握...

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比的意义教学设计犍为县清溪镇中心小学校??车国庆教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年...

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【教学实录】《比的意义》教学目标一、知识教学点1、理解比的意义,知道比的各部分名称、会读、会写、会求比...

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比的意义教学设计教学目标:1.使学生经历比的概念的抽象过程,理解比的意义,感悟数学知识之间的内在联系,培养...

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《比的意义》教学设计说明及教案教学设计说明:本课是人教版小学教科书数学第十一册43—44页《比的意义》。是...

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课题:比的意义教学设计杨志慧学习内容:课本第48-49页。学习目标:知识与技能:1.使学生理解比的意义,掌握比各...

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教学设计说明:本课是人教版小学教科书数学第十一册43—44页《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。教材...

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《比的意义》教学设计.doc

小学六年级数学上册《比的意义》教学设计(一)课型定位:重点课(二)本课分析(从单元分析入手)???本课在单元中...

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教学设计比的意义.doc

比的意义教学内容:苏教版六年级上册68----70页的例1、例2,“试一试”、“练一练”,练习十三的1-----5题。教...

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《比的意义》教学设计教材分析:本节课涉及的内容是在学生已经理解了处罚的意义与基本性质、分数的意义与基本...

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《比的意义》教学设计教学目标一、知识与技能:1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。2、理解...

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执笔人:姚安平使用人:使用时间:教学目标1、通过教学活动,使每个学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,理解比...

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比的意义教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一做,练习十二(1—4)教学目标:1、通过教师...

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比的意义教学设计教学过程(一)激趣引入师:同学们,还记得2003的10月15日吗?那天我国成功的发射了“神舟”五号...

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《比的意义》教学设计.doc

教学目标一、知识与技能:1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。2、理解比值的含义,知道求比...

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教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一做,练习十二(1—4)教学目标:1、通过教师的讲解与学生的思...

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比的意义教学设计【教学目标】?1、理解比的意义,掌握比的各部分名称,能正确地读写比,并会正确地读比值。?2、...

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比的意义　教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学目标1、通过教学活动,使每个学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,理解比和分数、...

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“比的意义”教学设计.doc

“比的意义"教学设计教学目标:1、 使学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,能正确地读、写比,并会正确地求比...

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《比意义》教学设计学习内容:西师版小学数学六年级上册第四单元第51页例1,课堂活动,练习十四第1、2、5题。学...

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比的意义教学设计授课时间:2018年10月11日班级:六年(3)班授课人:杨前婉教学目标知识与技能:理解比的意义,掌...

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《比的意义》教学设计樊昌琴教学内容:西师版数学教材六年级上册第65页的例1。教学目标:1.经历从具体情境中抽...

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比的意义教学设计.doc

比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:比的意义设计意图第二篇:比的意义教学反思第...

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教学设计 比的意义.doc

《比的意义》教学设计华阴市中心小学马利娜觐分析:本节课是北师大版刀淳六年级上册第四单元《比的认识》第一...

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》教学设计《比的意义》教学设计范例教学内容:人教版课标教材六年级上教学目标: 1.理解比的意义,...

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计比的意义是义务教材第十一册第三单元分数除法中的一个小节,是用一种新的观点、方法来认识数...

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比的意义》教学设计.doc

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49容。教学目标:1.在具...

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比的意义勐润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【教学容:】六年级上册课本48-49页【教材分析:】比的意...

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