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7数字化校园建设管理体系与保障措施-浙江体育职业技术学院.pdf

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7数字化校园建设管理体系与保障措施-浙江体育职业技术学院.pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:1.52 MB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..建设发展规划——2020】二○一五年十月:..浙江体育职业技术学院数字校园建设发展规划11前言..............................................................12现状............................................................................................................................................................................................................................................................43指导思想和基本原则........................................................................................................................................................74总体目标..........................................................75建设思路..........................................................96主要任务......................................................................................................................................................................................117数字化校园建设管理体系与保障措施.............................................................................................................................................................................................................................................138投资估算.........................................................14:..数字化校园建设是学校教育教学改革和发展的重要因素,是学校教学模式、教学手段、管理理念更新的源动力。为推动我院的数字化校园建设进程,实现学院未来训练、教学、科研、管理的智能化、信息化、现代化,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,结合学院“十三·五”发展规划要求,特制定本规划。本规划以网络建设为基础,采用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务等)的信息化,在传统校园的基础上,构建一个数字的信息化空间,拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,在全面信息化的基础上融合当前主流的IT技术如云计算、物联网、大数据、移动互联网等,实现基础架构的云服务,信息智慧服务,为领导的决策提供实时、有效的信息依据。:..目前,学院建有萧山、教工路校区局域网2个,接入带宽各为中国电信1000M、50M,内部网络采用百兆到桌面方式。萧山校区设有网络中心机房1处,各场馆弱电机房20余处,信息点位2500余个,办公终端1800多台,平均在线终端500-600台,高峰期达1000余台。中心机房配有防火墙深信服AF-4020、AF-1520以及JuniperISG1000、、两台核心交换机H3C10504、三台汇聚交换机、七十余台接入层交换机以及学院网站、教务管理、精品课程、数字平台、图书管理等各类应用服务器若干。网络拓扑图如图1图2所示。图:学院萧山校区网络拓扑图:..教工路校区网络拓扑图HuaweiE352......楼层交换机楼层交换机.........图:学院教工路校区网络拓扑图学院教学信息化环境电脑(投影信息化设施名称个数投入使用时间备注机)数量多媒体教室52522004—(全称)开发单位1其他医疗信息管理系统杭州创业有限公司体育医院2其他体检管理系统杭州凡锦科技有限公司教学处(体育3教务正方现代教学管理信息系统正方软件股份有限公司系)4招生就业毕业综合实践管理平台浙江水利水电专科学校:..可视化精品课程平台南京易学教育软件院办(档案室)6行政办公世纪科悦档案管理系统杭州富浙信息技术公司7后勤T6仓库软件杭州霄凌信息技术公司8后勤食堂一卡通杭州正航信息科技公司综合管理处9后勤商贸宝系统杭州霄凌信息技术公司10后勤固定资产管理系统山东国字软件科研处11科研管易通仓库管理系统深圳市泰来科技公司财务处12财务T6管理软件杭州霄凌信息技术公司13资源库金盘图书馆集成管理系统北京金盘鹏图软14门户网站杭州迪佛15其他运动员管理系统16教务附属体校教务管理系统17学生工作高职学生学籍管理系统图书信息中心18人事人事管理系统19其他外事管理系统杭州源中20其他电话管理系统21行政办公办公OA系统22财务工资查询系统23其他弱电设备维修管理系统不能提供统一的数据管理与服务,不能实现数据共享及数据交换。多数应用系统功能单一,数据采集不全、不准,有效性低。,不断满足师生多层次需求,支撑学院教学、科研、社会服务等主流工作发展、持续提供优质服务的网络。随着教学模式创新、学科交叉融合、国际交流合作的发展,需要稳定通畅的全方位网络环境,对网络的覆盖范围和性能提出了更高的要求;学院网络基础设施、多媒体教学设施已经运行多年,核心主干网、:..出口交换中心等设施需要更新换代;随着学院内外信息交流的日益频繁,需要搭建更为通畅的校园网络和高校间的通讯平台;校园无线网络覆盖面很小,实验室、教学楼等区域的网络接入服务离师生随时随地高速上网的期望存在较大的差距;学院的建设发展需要信息化的全面支撑,需要加强对两个校区的网络建设规划。公共服务支撑平台尚在建设中。师生服务进一步深化、院务管理进一步高效化,需建立全面的信息化支撑环境。目前,平台尚在建设中,容灾备份能力还需要进一步加强;部分服务器和存储设备需要更新升级。?信息化业务应用水平需要不断深化,跨部门业务协同的服务体系尚未形成。高职院校信息化的本质是提高工作效率,优化管理流程、创建新型管理服务模式,进一步促进体制改革。当前我院支撑训练教学与科研管理的各类业务系统尚不完善,工作效率的提高需要系统之间更加紧密的联动支持,数据采集和应用整合有待进一步深入提高;训练、教学、科研和社会服务等活动的开展,需要更加人性化的服务和各种新型的信息化应用的支持;全校共享的基础服务,针对学科发展、人才培养的个性化的服务较为匮乏。?数据资源服务质量和利用率需要提高,信息资源有效共享的机制尚未完善。因学院信息资源共享标准正处在建设中,各职能部门的资源缺乏:..信息化前沿技术不断涌现,新技术、新理念尚未及时应用到信息化服务中。信息化前沿技术层出不穷,如下一代互联网、物联网、3G、三网融合等各种新技术不断涌现,不断出现的新技术跟学院信息化服务结合不够紧密,需要全面提高新技术在学院信息化中的应用程度和水平;信息化人员对前沿技术内涵把握不到位,对新技术的试点和应用工作有待加强。?信息化人才队伍建设需要进一步加强,管理机制和工作体系需要不断完善。信息化人才队伍建设整体实力不高,国际视野不够宽阔,制度和环境建设仍存在相当差距;信息化建设和应用的高、中级人才和复合型人才欠缺;队伍的知识结构、素质和能力还不能适应学院信息化的发展要求,广大师生和管理人员的信息素养、信息技术能力亟待提高;信息化管理机制和服务体系尚待进一步完善。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为指导,保持信息化发展与学院总体发展战略高度一致。有力推动学院训练、教学与科研建设,:..进”、“协同发展”的环境,助力提高我院教学工作水平与人才培养质量。,突出重点。在学院信息化整体推进的背景下,突出重点,凸现亮点,避免全面铺开,将有限精力与资金投入到最该投入的领域中。?需求驱动,务求实效。注重调查研究,各部门提出的合理化建议或意见是发展的驱动力,要注意耐心倾听、详细记录、定时整理、合理采纳、及时反馈,着力解决发展中的现实问题。?服务为先,注重微观。服务作为数字化校园建设的基本职责之一,须注重提升服务质量与速度。古人云“千里之行,始于足下”,“微”是细节的放大,强调细致入微,以“微”为出发点做到“以人为本”。?引领创新,普及推广。只有将新的管理与信息技术引入学院竞技体育特色训练、教学过程中,才能真正做到引领。注重将适用于学院特色的新技术以试验方式分层推广,创造有利于提升师生信息素养的生态环境。?巩固现有的校园网,实现网络基础设施、服务器、存储等的升:..采用虚拟化技术,采用云平台的方式来构建满足学校信息化建设的软硬件支撑环境;以管理信息化抓手,分期构建数字化校园,包括信息标准、数据中心、统一身份认证、统一信息门户等基础平台,实现校内现有应用系统及数字资源的集成与共享;在现有应用系统的基础上拓展包括协同办公系统、人事管理系统、科研管理系统、综合学生工作管理系统(招生、迎新、学工、离校、就业、校友等)、在线学****平台、智能一卡通等业务系统,达到提高学校的管理效率。?以信息技术与训练、教学、科研的深度融合,来提升学校的核心竞争力。通过教务管理系统的升级、在线学****平台的建设、专项训练管理系统、科研管理系统的构建,实现教学、训练、科研的深度融合。?以网上办事大厅为总领,融合移动互联网技术,提升师生信息智慧服务,在学校数字化校园基础平台和集成相关业务系统的基础上,构建学校的网上办事大厅,并融合移动物联网构建移动校园平台,为全校师生提供更加智慧的信息服务。?以大数据的思维来采集过程数据,提升数据质量,提升数据服务,通过数字化校园基础平台实现学校训练、教学、科研、生活等各类数据(包括历史数据)采集,为各级领导提供综合校情、相关数据统计分析(高基报表、人才培养状态数据集采等),为领导的决策提供实时、有效的信息依据。?以融合物联网技术来实现智能化后勤管理与服务,通过构建智:..智能化的后勤管理与服务。在云计算、移动互联网、物联网、,在规划建设过程中,我院的数字校园建设既要坚持从改变传统工作方式,提高管理水平和效能,又要充分考虑到新一代IT信息技术、教育信息化的总体发展趋势。总的来说,我院的数字校园规划建设思路应从以下几个方面进行充分考虑:所采用的技术要具有先进性和延展性,能够顺应IT新技术的发展,如云计算、大数据、移动互联网、网格计算、物联网等技术的发展;?系统要具有良好的开放性,通过系统整合打造一个“覆盖教学、管理和学****生活的PC+移动应用生态圈”,从而在不同程度上满足师生的线上线下服务需求;?坚持“重服务·轻应用”的建设理念,通过基础服务平台的建设,为师生用户搭建一个快速的服务获取平台;?系统所采用的软硬件产品采用国内外知名品牌,有良好的品牌成熟度,能够满足高校大并发、安全性、扩展性的技术需求。6主要任务:..全面升级扩容校园网络基础设施,提升校园互联能力及教工路出口带宽,以打造网速流畅、可靠的校园综合支撑网络环境。提高校园网络管理能力与互联水平,实现学院无线覆盖区域50%以上。优化核心网络结构,减少单台设备故障或性能对网络的影响,提升核心网络交换能力。完善接入认证模式,实现统一接入认证。实现带宽和流量控制策略,建立动态监测网络带宽使用与分析机制,合理划分重点保障区域。进一步优化应用系统硬件平台运行环境,完善机房建设,为校园网提供高可靠保证环境。逐步改善多媒体教学设备并引入电子白板等先进教学方法与技术。。建立并试行面向全院的信息化与网络建设统一化规范、资源与数据编码规则,创建积极引导的机制环境。分步推广,增强认知,完善沟通,力保制度的执行力度与效果。构建公共网络存储系统。搭建初具规划的学院公共网络存储系统;探索基于“云”的面向部门和用户的个性化存储、运算等试验性服务。建立数据集成与应用环境。提高数据获取的准确性与时效性;扩大数据来源部门的范围;实现数据服务功能多样化,为学院科学决策提供可信、及时的数据支持。:..始终坚持做好信息系统安全等级保护的各项工作;逐步完善网络与信息安全运行监测的管理与技术环境,特别增强应用和数据层的安全保障,完善应急处理机制,逐步建设畅通、安全的信息安全防护体系。大力推广校园卡建设与应用。构建基于卡应用的智能管理平台、基于卡应用的海量数据分析平台。坚持“以人为本”的理念,深入挖掘技术领先、适用性强、受益面广的信息门户应用。建设与完善统一身份认证,搭建适用于主流移动智能终端的移动校园门户体系,开创移动校园新媒体。推动智慧校园文化建设,积极以多元方式增强公共文化艺术与娱乐资源建设,丰富校园生活。。将运维工作过程标准化、多元化。完善信息与网络受理的联动机制,提升运维实时响应能力与应急能力。开辟社会化信息服务环境,依托信息良好、长期合作的互联网软、硬件公司,开拓信息化服务之路。为保障学院数字化校园建设的有序推进,顺利部署五年建设期间的重大工程,实现预期目标,提出以下保障措施。:..强化学院数字化校园建设领导小组的组织领导作用。数字化校园建设领导小组是全面推进学院校园信息化和网络建设工程的管理与决策机构。加强领导小组办公室在信息化建设中的日常管理作用,统筹协调学院数字化校园建设的规划、制度建设、经费安排、论证和组织实施等工作。继续完善数字化校园咨询专家库和咨询机构,发挥专家咨询组在数字化校园建设中重大技术问题的决策与重大管理事项的咨询作用。进一步发挥各部门特别是院办、人事处、财务处、教学处、训练处、综合处等核心职能部门在数字化校园建设中主体作用。各部门作为业务信息化建设和管理的主体,在数字化校园建设领导小组的指导下,协同、有序地进行数字化校园一体化建设,统筹协调本部门的相关工作。学院图书信息中心承担校园网络基础设施与公共支撑平台的建设,提供学院信息资源整合服务、公共资源的公开共享等技术支撑,与各部门共同推进学院的信息化建设的发展。,要合理配置信息化人力资源,充实壮大信息化建设人员队伍;加强人员培训,建议成立信息员队伍,各部门指派专人负责,切实提高信息化建设和运维人员的技术能力和业务水平。数字化校园建设是为学院跨越式发展提供服务的系统工程,需要与同类院校积极沟通、协作交流,吸取经:..全面了解需求,提供技术保障。、稳定的资金投入是数字化校园建设成功的重要保障,面对当前信息化发展新形势,需要多渠道的经费投入才能满足学院数字化校园建设发展的需要。迎合国家教育信息化发展的需求,结合学院各项建设工程,积极参与国家、省级科研、技术、工程建设项目,争取外来资源。通过社会合作,引入市场化的运作机制,吸引社会力量参与学院的信息化建设,拓展经费来源渠道,支撑可持续发展。,学院相继出台了《关于成立数字化校园建设领导小组的决定》、《数字化校园建设管理办法》和《信息化建设项目管理实施细则》等文件,在此基础上,将进一步完善了数字化校园建设管理、运行管理和安全管理等多方面的规章制度,为学院数字化校园建设提供制度保障。同时,加大调研力度,研究完善各种激励政策,通过政策激励,包括薪酬激励政策、成果奖励政策、科研经费管理政策等,充分调动广大教师的积极性,有计划、有步骤地建设数字化校园,促进数字化校园建设的成功。:..经费预算年度预算时间建设项目责任部门(万元)(万元)、(一期)(二期)(10套):..(移动OA、教40务、网上办事大厅)