精品课件 我所理解的教育技术3.ppt

文档介绍：吉林省白山市抚松县班
我所理解的教育技术
自我介绍
我是一名普通的小学班主任,2001年毕业于白山师范学校,现在抚松县小山学校任教。工作十年之久,让我对教育有了一定的认识。这次国培,让更我从新的高度去认识了教育的发展方向,也对教育技术有了更深的理解。下面就是我要与大家交流的内容。
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目
录
教育技术的含义
教育技术的理论基础
教育技术培训的意义
利用教育技术注意事项
如何更好的利用教育技术
教育技术的含义
我的理解
教育技术包含着两个层面,一是教育技术是指在教育实践中,遵循教育规律,采用技术的手段和方法,优化教育过程和教育资源的研究和实践的领域。在教育技术中,教育与技术的关系,不是相加关系而是相乘关系。二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源,促进教学效果的最优化。信息技术不等于教育技术。
国际定义
教学技术是运用各种理论与技术,通过对教与学和评价实现教育教学优化的理论与实践。过程及相关资源的设计、开发、利用、管理
教育技术的理论基础
分为四个方面:
一、学习理论与教学理论
二、视听教育理论
三、传播理论
四、系统科学理论
教师教育技术培训的意义
提高教师的专业化水平,关键是要提高教师应用教育技术的能力——这是因为教育技术能力的核心内容是教学设计,而教学设计是把教学理论、学习理论与教学实践紧密结合在一起的桥梁科学;它要依据教学理论和学习理论对整个教学过程、教学活动、教学步骤进行科学而具体的规划;要为广大教师提供一套有效而且可操作的策略与方法。这就表明,教育技术能力是任何学科的老师都必须具有的能力,是大、中、小学每一位教师都必须具有的能力,也就是“如何进行教学的能力”。
如何利用教育技术?
1、利用教育技术可以帮助创设课堂教学情境,如新课导入等。
2、利用教育技术可以帮助,发散课堂教学中的抽象思维,空间思维。如立体图形展开图,图形的变换,一些不变性规律等。
3、利用教育技术可以提高课堂教学容量。如例题、课堂练习、小测、小结等,节省了抄写小黑板的时间。
4、利用教育技术可以帮助学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视频,动画等。
1、不能用多媒体课件完全替代教师的作用。
2、不是所有的课堂教学都一定要用多媒体,
不要片面追求使用媒体资源的形式化。
3、要会适当地选择、合理地利用信息技术。
4、要让教育技术优化课堂教学全过程,成为
解决教学的重难点的重要手段。
利用教育技术的注意事项
学无止境
活到老