文档介绍：加强用户教育
促进资源利用
潍坊学院图书馆
2009年5月
图
书
馆
外
景
加强用户教育促进资源利用
全球性的金融危机不仅波及到了实体经济,而且影响到了公共服务,图书馆是国家公共文化服务的重要组成部分,金融危机将影响到国家对图书馆的投入。2009年将是全球图书馆面临严重考验的一年。高校图书馆如何应对国际金融危机的挑战,除了推行积极的服务政策、免费的服务内容、创新的服务方法外,其中一个重要的方面就是加强用户信息素质教育,充分挖掘图书馆现有资源的价值。
加强用户教育促进资源利用
另外,全国本科院校评估结束后,图书馆的文献资源利用率引起专家、领导和各馆的高度重视,已成为衡量图书馆服务质量的重要指标,要提高资源利用率广泛开展用户教育是重要措施之一。我馆在这方面主要开展了文检课教学、新生入馆教育、读者培训等用户教育工作,下面向各位馆长做简要汇报:
汇报提纲
文献检索课教学
新生入馆教育
读者培训
文献检索课教学
当今时代,是一个信息时代, 如何使大学生能够快速、高效地获取信息, 解决学习上的问题是高校人才培养模式中不容忽视的一个方面。开设文献检索课是高校图书馆提高大学生信息素质的有效方法之一。这也是我馆多年来一直坚持并不断创新的一项重要的用户教育措施。实践证明文献检索课在大学高年级学生中很受欢迎,并对提高信息资源的利用率发挥着很好的促进作用。
文献检索课教学
1、列为全校选修课
一般在大学三年级下学期开设,每班18-36学时不等。实践课占二分之一,每年选修人数约2000人左右。
年级
班级数
总人数
2005-2006
48
1920
2006-2007
52
2080
2007-2008
55
2200
文献检索课教学
文献检索课教学
2、设立文献检索课教研室
2006年前,我馆的文献检索课教学工作由信息咨询部承担,2006年起,为进一步做好文献检索课教学工作,专门设立了文献检索课教研室负责文献检索课的教学、管理与研究工作,由专职教师任教。
文献检索课教学
3、改革教学模式
教研室按照本科教学评估要求,修订增补文献检索课的教学大纲、教案、讲义和教学试题库等材料,使文献检索课教学正规化和规范化。