文档介绍：送东阳马生序
宋濂
送东阳马生序
宋廉
小资料
囊萤映雪(晋车胤和孙康的学****故事)
悬梁刺股(战国苏秦的学****故事,也叫“头悬梁,锥刺股”)
凿壁偷光(西汉匡衡的学****故事)
韦编三绝(孔子晚年读《易》的故事)
画荻教子(欧阳修的学****故事)
常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。
作者简介
宋濂(1310~1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浙江浦江人,明初著名散文家。他生活在元末明初,少时家贫,勤奋好学。
宋濂生平著作甚丰,有《宋学士文集》,曾主修《元史》。为明代“开国文臣之首”。
与刘基、高启并称为明初诗文三大家。
宋濂还是一位书法家
一种文体
书序
赠序
相当于前言后记,一般是介绍作家的生平,或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料,或给以必要的引导。
始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文的一种写法。
序
本文是一篇赠序,其中的“序”,并
非“序言”,而是“赠言”的意思。
题解
本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府(今江苏省南京市,当时是国都)朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。
本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况,以激励对方努力学****为目的。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,

每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
就爱好读书
没有办法
常常
藏有书的人家
抄录
计算日子送还
假借:同义,借
以:而,便,就
得到
我小时候就特别爱好读书。家里穷,没有办法得到书来看,就常常向有书的人家去借,(借来)就亲手用笔抄写,计算着约定的的日期按时送还。