文档介绍：经济与管理学院提高课堂教学质量活动方案
根据学校评建工作整体布置安排,为了进一步提高课堂教学质量,培养学生的创新能力,提高学生的全面素质,并加快学院课堂教学质量达到评估“优”的水平,学院制定以下活动方案。
一、活动内容
“上好第堂课”活动。对本学期任课教师的教案、讲义、多媒体课件进行全面的审核;对任课教师的课堂教学组织,课堂教学效果进行检查、评价和反馈。
,与教务处的教学观摩活动相结合

二、方案实施的进程安排
序号
时间
活动内容
活动安排和要求
负责人
1
3月中下旬
对任课教案、讲义、多媒体课件进行全面的审核
为系为单位,成立3-5人的审查小组,对本系任课教师的教学资料进行审查评价。并将评价意见在周四例会进行全面交流,促进提高。
各系正副主任
2
3月下旬至4月中下旬
进行课堂教学组织,课堂教学效果检查和评价
由院成立听课小组实行不间断的听课,现场指出不足,限期整改。
教学副院长
续表:
序号
时间
活动内容
活动安排和要求
负责人
3
4月下旬至5月中下旬
重点针对评估周任课教师的授课内容听、点、评
以系为单位组织听课小组3-5人,院领导参加。亲临课堂现场点评,指出不足,定期整改。做到评估周课程教学内容三次点评三次整改,人人过关,达到优秀。
学院领导、各系正副主任
4
3月下旬
组织教学示范课活动
专任老师全员参加,教学方法全面交流。
院长、教学副院长
5
3月底
组织学生座谈会
由各专业、各年级学生代表参加,反馈学院课堂教学的总体情况
教学副院长、分管学生工作的副书记
6
4月中旬
学科专业建设与教学工作研讨会
各系提交学科专业建设和教学工作的总结或论文,参加研讨会交流,要求全体任课教师参加。
书记、院长、教学副院长
7
4月中下旬
组织多媒体课件制作,课件内容编排培训
要求全体专任老师参加,专任老师一周内学会多媒体课件制作技巧。
教学副院长
8
每周四
例行组织召开课堂教学交流会
要求各系对课堂教学发现的问题集中探讨,教学经验相互交流。并做好交流记录,将交流结果和问题解决办法提交学院教学秘书。同时学习
各系正副主任
“评估专家听课的十项指标”内容,掌握其内涵。
9
两周一次
组织阶段课堂教学质量总体意见反馈会
由各系主任汇报本系任课教师课堂教学的总体情况,存在的不足
教学指导工作小组
三、方案实施的措施
、评价由学院评建工作领导小组总体负责。
、系两级专家评教小组,由学院领导、各教研室主任、教授、及教师代表组成对学院评建工作领导小组和教学指导小组负责。专家评教可采取听课、与学生座谈、查阅教案、检查使用的教材及其他教学环节等方式,对主讲教师的教学质量做出定性与定量相结合的评价。专家评教小组将评教结果汇总后报院教学秘书。
,院领导分工负责各系。各系正、副主任对院领导负责;各系专任老师要对系正副主任负责,并同时向分管的院领导负责。院领导要亲临课堂现场听、点、评所分管系专任教师的课。