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2019-2020年幼儿园学前班保育员开学模拟考试试题试题
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
2、配制消毒液后应将消毒液( )。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉
3、食具、水杯不可以用( )方法消毒。
A．日晒法 B．蒸汽 C．化学消毒 D．煮沸
4、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新
5、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃
6、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。
A．入水口
7、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
8、( )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇
9、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
10、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
11、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
12、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
13、分发餐具的时间是( )。
A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟
14、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。
，玩水等使用的小桶，小铲等
15、便池应该重点擦拭的地方是( )。
A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外
16、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
17、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
18、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
19、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
20、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
22、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.
C．心理活动及行为的无意性
23、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )
A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
2、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
3、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
4、缺乏维生素A可患（ ）。
5、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
7、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
8、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
10、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
11、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
12、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
14、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
15、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
16、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
20、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
2、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。
3、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
4、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。
5、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。
6、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
7、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
8、（ ）幼儿的肠管相对成人短。
9、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
10、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
11、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
12、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。
13、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
14、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
15、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园的任务包含哪些内容？
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
3、怎样树立保育员形象？
4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？
5、儿童动作发展的一般规律是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。
2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、A
4、D
5、D
6、A
7、D
8、C
9、D
10、C
11、D
12、B
13、C
14、D
15、C
16、B
17、B
18、C
19、B
20、C
21、B
22、C
23、D
24、D
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
2、答案：明、清、丢失、记录
3、答案：肥皂；饭前便后
4、夜盲症
5、答案：整齐、检查、清理、消毒
6、答案：反应、需要、帮助、指导
7、答案：隔离、3
8、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
9、良好的卫生习惯 , 生理特点
10、答案：3．75；71．25
11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
12、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
13、答案：干涉、观察、适时、适当
14、答案：A—B—C
15、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
16、保育
17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
18、日光、空气和水
19、答案：纪律、卫生
20、初中 , 幼儿保育
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
11、×
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
2、答：
进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程：
（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；
（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；
（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。