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第六讲:语文课堂板书技能
一、板书的概念和构成要素
二、板书的功能
三、板书设计的内在依据
四、板书设计的类型
五、板书图示的美感要素
六、板书设计十要
一、板书的概念和构成要素
板书概念:
板书是教师为教学需要而写在黑(白)板上或者呈现在投影屏幕上的内容,是讲课的要点的简明性再现。
板书的构件:
符号性的:文字、符号、线条、简表
模拟性的:图形、图象、颜色
板书的过程:
赋形:即用图形、线条和符号等使板书显示形象、揭示意义。
强调:即突出教学的重点、难点,给学生的印象更为深刻。
勾连:即将板书内容勾连起来,显示它们之间的联系,使板书形成一个互相关联的整体。
诠释:即用文字、符号、表格、图形等对板书内容进行注释和解析,使教学内容更明晰。
抽象(概括):即将教学内容高度浓缩、提炼。
启发:即通过板书激发学生兴趣、启发学生思考。
二、板书的功能
第一,配合讲述等行为,向学生提供学习内容的视觉通道的信息。
第二,提供学、保持、再现学习内容提供线索。
第四,为师生将注意集中于共同内容提供了现实载体。
三、板书设计的内在依据