文档介绍：凝心聚力有效复****实现2015世外高考梦
世外督导室
2015年3月16日
(星期一)
前言
邵校在全校开学工作会议上讲话,本学期
有十大任务“中高考复****工作”放在首位。
张永国校助在开学典礼上,也强调本学期
“中高考工作”的重要性。
——领导高度重视。
由于高考具有“甄别性、选拔性”,是高
利害、高风险的考试。致使家长、学校和学
生的高度关注.
——社会高度关注。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。
各位同仁务必
——“凝心聚力,有效复****实
现2015世外高考梦”。
一、听课反馈
3月2日上午第三节高三(1)班(31人),
杨晓东老师物理课。
内容:”一模”试卷讲解,难度系数、定
理方法运用、同类题型讲解,以老师讲解为
主,提问少量学生。
3月4日下午第一节高三(1)班(31人),
杨老师物理课。
内容:老师通报“理综”考试成绩、名次;
依据《五年高考三年模拟》练****册继续讲解
试题;以老师讲解为主,提问少量学生。
总体感觉:老师有扎实的学科专业基本功,
解题流畅熟练,教学过程学生活动少、讨论
交流少,看不出学生的思维流量、思维品质,
今后,注意突出学****者的主体地位。
3月4日下午第二节高三(2)班(29人),
邹晓伟老师历史课。
总体感觉:内容,中国古代史“商鞅变法”;
世界史“欧洲宗教改革”。
以老师讲解为主,提问少量学生,学生反应
木讷,回答提问的学生张口结舌,知识内容生疏,
希望尽快“查缺补漏”,提高复****实效。
3月5日下午第一节高三(2)班(29人),
莫道余老师英语课。
总体感觉:课前教室内播放英语录音,学生
静听默读,氛围良好;课上老师依据试卷讲解语
法“完形填空”,依序“逻辑关系、上下文关系、
前后文搭配”讲解思路清晰,口齿清楚,语速适
中;突出亮点:教师精彩的概括提炼语法规律、
注重语言的细微变化。
希望复****教学过程中,加大学生的活动量、
参与面,让学生成为复****的主人,提高学生
“听说读写”的四项基本能力,在语言实践
活动中,不断提高复****效率。
3月5日下午第二节高三(2)班(29人),
谭亮老师语文课。
内容:依据《安徽名校联盟-高三联合统考》
语文试卷进行复****以教师讲解题目为主,突出
亮点:在每个知识板块的讲解过程中注重方法的
归纳与指导,例如:试题干扰项设置的类型(少
与多、主与次、整体与局部、或然与必然、已然
与未然等);用方法+例题的形式。