文档介绍：备课人
王丹
学科
音乐
上课时间
第三周
课题
唱支最美的歌
教学目标
1、理解八三拍子的含义,能按节拍规律击拍或划拍学唱歌曲旋律。2、用优美和谐的声音学会演唱歌曲《唱支最美的歌》,表达对解放军叔叔的崇敬和热爱。
教学重点
用优美和谐的声音学会演唱歌曲《唱支最美的歌》
教学难点
理解八三拍子的含义
教学准备
教学过程
备注
,音程音阶练****洗衣歌》,铺设歌曲教学情境。
二、学****歌曲,板书课题《唱支最美的歌》 ,初听歌曲
板书课题:《唱支最美的歌》
,共同探究3/8拍子的含义
出示自主学****br/>听一听,比一比:
师:“以前学过的拍子有哪些呢?(2/4,3/4、4/4)你能说说这些拍子的含义吗?那今天这首曲子是几几拍子的呢?互相讨论下,试着来说说它该怎么读,含义又是怎么样的?”
(1)你能感受3/8拍子在演唱中的速度是怎样的吗?
师:“我们来请几位同学为大家演奏3/4拍子的歌曲《小白船》对比感受下好吗?,3/8拍它是以八分音符为一拍的,时值是以原先的半拍为一拍的,所以3/8拍子的歌曲是中速稍快的。”
,生划拍跟唱感受3/8拍子时值的变化。
出示自主学****br/>(1)A段中出现几种音符?分别唱几拍?试着划拍演唱。
(2)B乐段又出现的音符你认识吗?讲给大家听!
,学生演唱,讨论结尾演唱特点。
,学生演唱。
三、小组展示演唱歌曲,做好激励评价。
评选最佳意境奖,最佳演唱奖,最佳形象奖,最佳表现奖。
四、歌曲拓展延伸,布置二声部合作演唱演奏。
五、歌曲教学,总结梳理。
师:“这一节课你学到了什么?能和大家交流下吗?”
师:“弯月高悬,星空闪耀,这么宁静安详的边疆山寨,包括我们今天的安定生活,正是有了解放军叔叔的日夜巡逻,才能幸福地生活让我们深情演唱,把这支最美的歌唱给解放军
板书设计:
作业设计:
教学后记: