三年级数学上册 一位数乘两位数教案 冀教版.doc

文档介绍：一位数乘两位数
教学内容:冀教版36—37页
教学目标:
1、结合书的包装问题,经历自主探索一位数乘整十数口算方法的过程。
2、会口算一位数乘整十数的乘法。
3、能积极参加数学活动,感受数学与生活的联系。
教学过程:
一、备学过程:
1、课前发下“备学学案”,认真阅读教学内容,教学目标及教学重难点,了解学****过程。
教师可以谈话由孩子们喜欢看书的话题引出书的包装问题,通过观察信息,提出要解决的问题,鼓励学生自己试着算一算。
2、独立尝试完成“环节一”部分,并按照“学****过程指导”进行新知的学****br/>在独立尝试的过程中,教师可以巡视了解学生计算的情况,如是否有用乘法计算的。在交流各种算法的过程时,既要肯定其他的算法,又要突出本节课的重点新知——乘法。并根据“学****过程指导”中的提示,来总结知识点:一位数乘整十数的口算方法。
二、交流
完成环节二【交流解惑】
小组交流每个人的计算的方法和结果。要让学生说一说怎样想的,怎样算的。重点交流乘法算式的计算方法。总结整十数乘一位数的口算方法。
三、巩固提升
,对比着计算整十数乘一位数的口算方法。
,先理解题意,再计算,重在体会对“倍”的理解和认识。
。要让学生说一说怎样想的,怎样算的。
四、检测提升(附学案)
1、完成备学案里的基础检测题。
2、提升题,先弄清题意,再计算。对于不同的问题,能够找出相应的解决方法。
3、完成剩下的练****题及e百分中的练****题。