文档介绍：家访手记:家访记录
家访手记:家访记录
三乙班,经常可以看到这样一个男孩子:早上他总在上课铃响前后出现,大课间时他只是参加简单的体育活动,参加学****户外活动一定有家人陪同,偶尔会有几天不来学校,身上出点汗肯定会有妈妈及时出现帮他换衣服……他就是蒋政佑,一个患白血病的孩子。
政佑以前虽然经常迟到早退,偶尔会缺课,但他的功课很少落下,因为有一个爱心妈妈一直守在他身边。他写字非常认真,富有正义感,常常说话像小大人,老师和同学都非常喜欢他。平时,班上其他同学都很照顾他,我们老师也很关心他,同时大家也都小心翼翼,极力避免让他产生消极情绪。快开学了,不知道政佑的病情怎样了?学****会不会受影响?于是,我和他们的新班主任吴思老师决定一起拜访政佑的妈妈。胡姐非常热情的招待了我们,跟我们聊起了孩子的情况。因为孩子的病情,她现在在家全职照顾孩子,为了保证孩子的营养,她每天都会变着花样做各种汤。
孩子化疗期情绪会特别不好,食欲也很差,这时候脾气也会跟着变得暴躁,她都必须忍着,小心呵护。暑假期间,先是陪着孩子做完作业,然后又带孩子出去旅游了十多天。她说,不管孩子能走多远,让孩子幸福快乐成长是她最大的心愿,就算吃再多的苦也愿意。是的,要政佑快乐成长,我们就必须给他提供一个快乐的环境,所以我们自己必须要先快乐起来。我们不住地宽慰胡姐,想想孩子的懂事,想想孩子的认真,想想孩子的笑容,这就是给她最大的回报。
可怜天下父母心,这位妈妈已经付出了她的所有心血。而我们,作为老师,所能够帮助孩子的就是提供给他一个阳光、积极向上的学****环境。他特殊,但又不特殊,他有些活动不能参加,有些作业可以特殊布置,但他必须跟其他孩子一样遵守纪律,一样认真学****希望将来的他是一个“健康”的优秀的孩子。