文档介绍：箫
教学内容:学唱歌曲《箫》。
教学目标:
《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。
、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。
教学重难点:
教学准备:幻灯片、节奏卡片、钢琴
教学过程:
一、组织教学
学生听音乐进教室,师生问好。
二、学吹歌曲最后一乐句
。
(1)视唱乐句旋律
(2)集体吹奏旋律
三、学唱歌曲《箫》
:
提问:你知道口风琴是哪个国家的?请学生说说我国的民族乐器
提问:歌曲中唱到的是那种乐器?
:教师讲解“箫”
提问:歌曲是几拍子的?
。
(1)分组拍击歌曲前四乐句的节奏
(2)在钢琴的伴奏下,各小组以开火车的形式拍击节奏
(3)出示字母谱,跟钢琴视唱歌谱
(4)师生合作厂歌曲歌谱
(1)请学生自己跟琴学唱歌词
(2)教师指导歌曲一字多音处
(3)完整演唱歌词
(4)用高兴得心情演唱歌曲
(1)提问:讲讲你所知道的表情术语?
(2)分组讨论:为歌曲《箫》加入适当的表情术语
(3)各小组展示,点评
四、总结、结束