文档介绍：小学三年级第二学期体育教学计划
一、学生情况分析:
小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
二、教学目标及重难点:
,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。
、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;
(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
教学重点:
,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。
、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
教学难点:
(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
三、教材分析:
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
小学三年级《体育与健康》第二学期教学进度表
周次
课次
教学内容
备注
一
1
1、跑:站立式起跑
2、游戏:老鹰和小鸡
2
1、韵律体操:节奏操1~3节
2、30~40米加速跑
3
1、跳跃:蹲跳起
2、游戏:冲过火力网
二
4
1、韵律体操:节奏操4~6节
2、跑:50米放松跑
5
1、跑:50米加速跑
2、游戏:截住空中球
6
1、韵律体操:节奏操7~9节
2、跳跃:跑几步,单脚起跳,用手或头触悬挂的物体
三
7
1、投掷:对墙投掷小沙包
2、选修内容:连续单脚交换跳短绳
8
1、韵律体操:节奏操10~12节
2、跳跃:蹲踞式跳远
9
1、投掷:双手向前抛实心球
2、游戏:“8”字接力赛跑
四
10
1、投掷:双手向后抛实心球
2、选修内容:盘踢毽子
11
1、韵律体操:节奏操
2、跳跃:助跑几步,一脚蹬地起跳,越过前面一定高度(30~40厘米)的橡皮筋
12
1、韵律活动和舞蹈:自我表现活动
2、跑:迎面接力跑
五
13
1、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克)
2、韵律活动和舞蹈:自我表现活动
14
1、低单杠:屈腿悬垂摆动
2、跳跃:蹲踞式跳远
15
1、乒乓球:握拍、颠球
2、跳跃:蹲踞式跳远
六
16
1、低单杠:屈腿悬垂
2、跑:障碍跑
17
1、投掷:侧向对墙投轻物
2、选修内容:跳橡皮筋(摆压、摆勾、摆踩)
18
1、低单杠:屈腿悬垂
2、跑:迎面障碍接力跑(30米)
七
19
1、武术操:第一、二节
2、投掷:原地投掷垒球
20
1、投掷:原地投掷垒球(考核)
2、武术操:第五、六节
周次
课次
教学内容
备注
七
21
1、低单杠:屈腿悬垂——两腿蹬地从两臂间穿过,成背向单杠的站悬垂
2、游戏:跳进去拍人
八
22
1、乒乓球:推挡
2、选修内容:打陀螺攻门(游戏)
23
1、武术操(考核)
2、乒乓球:推挡
24
1、游戏:角力
2、选修内容:跨下拍毽子
九
25
1、武术操:组合动作(一):预备(并步抱拳)—格挡拗弓步冲拳—蹬腿冲拳
2、跑:800~1000米自然地形跑
26
1、武术操:组合动作(一):弓步冲拳—拗弓步冲拳—收势(并步抱拳)
2、乒乓球:推挡
27
1、乒乓球:正手攻球
2、游戏:跳绳接力赛跑
十
28
1、乒乓球:正手攻球
2、跑:400米耐久跑
29
1、乒乓球:搓球
2、游戏:炸碉堡
30
1、跑:400米耐久跑(考核)
2、游戏:跳绳接力赛跑
十一
31
1、投掷:原地投掷垒球(考核)
2、武术操:第五、六节
32
1、体育常识:乒乓球
2、室内活动:乒乓球操