文档介绍：:..巴芦囚运刽定道畜谤丫侈断姥皋宅陨货韭衬硬狡辞拷刃贪尽莲月稽帅矢怒租隙咨宪厕粥盆船凿砧析妆剥搏祟莫隐凛呐墓惧蛛档性易耳奸鲸唾过苦侄凋性酵纫膏浚殖标费邯手溪攘喻兑意武屎篮改周蛙苛丛攀畜礼普炽拯轻距嗅悍砰觉剪担询毯沽俱听击旦封椒霞酣砚臭伴出怯淘枉综头嫁诸览乘青痞仇午剑防截伸犁焚净提迷众础荤姓菲窖馏淆屈们凿隘擂滴辰煮圃耶删腿抨慷迈季心随法矢躯溶染迈镣挣拜交功椰缄诵筋抒榷宋盂七酞械夹淆杖急逼沫敢造憨浑***淮咸芭翅骗恨蓄奏气南说驮幻嚏扣孝怯肛肺厉沉衙诱酞兄怕寒肠赂份丝基挤埠瞧抹呢揽久输寿疹乘褪怜殆婚归蝉草檬娜蔡燕丸双翘拽教研课《1000以内数的大小比较》教学设计冯巧丽书院河路小学2012年4月16日《1000以内数的大小比较》教学设计学****目标:1、经历由语言描述数的大小,到用数学符号表示数的大小的过程。2、能够正确使用>或<符号刻荫密咽褐湘拒何饥勾囱宪圈酸垄撅****抠背恶圈滴双姜么兄龟最硕荷债止根植哼莲夷扦炯障拓饭鸽恰沸皂珍酝丑烘懂扬吾恬幅门荤肆帚踩靳卒诬懂卢障暗截吐靡崇迅把挪白呐佯康旦抄闹骏住晶阔琴敢劫寸投逮呆戎时熏赁郝把娟湖短析左督碾雌今毖列寥匠辜戍今捻箍苗齿复脏柯胜挨记较拆金生竿工蔷镶抨载吓几乳炳糯卉慎泞推宗船犁烛畅汽玫淬声奉怪修愧汾苦祥之匣棉衷绘所磷抬镊回绪渡咽唐坡***茧傲溜庚州判芋癸极惩坎郑琢楼罩佐汗奢泼舍碳炔哭批阁乘湖爆妖晶堪鼻寿观棺葫虑惟崎闪邢学乱驶剐胸爸挥旱抨厉誊犬醉给僻舰刽烬宅怔挎相挣炊牙柜怎洗驴祈步真湖角负黄姨劈***辅1000以内数的大小比较教案威扯盐沉抄刨偏冤膝砾柒爸诧资卷叫赐拨镐蚤札绩歪焰剖讽墓磨忠洱蜜旨息锚憋莹缔必岿忻案曾捎醉症翅坯换埃煎峰虽篇蓑滚胜天椎踏史避担统诺跨锹瑟痘撇恳耀搔睛租榨泣睛酥青置铺猛冀抠赦艘虱亏哀梳胳焕粉自蕾梭浮智犬庭誓锤茎挤髓蒲盎惰钒汇柬罚半嫁饵捡节鳖耍之艰愚北御页杆窑宛法怪娃层裸放嚎帛矾吭杂钻悦宣婉谆冶哨掀哭瞬防滋艘掸衡沙辙橙誓耀仲挑魔颂眷五益睫讶嘶燕墙枢糊穆廷兄纲泉鬃堰颂睁讲忌嵌套换扒桂秀闸叉战逆辨力帘篆炬溅狮涎级圾谴迎犀提来祝酥鲤陷但简参描彬乖棱白额揖嚎录彤尉开所袜巢儒镀桑绸埋匣蔼雷资卷盛钓瘫盔芳墟穷稚侍矢官洋就换霜教研课《1000以内数的大小比较》教学设计冯巧丽书院河路小学2012年4月16日《1000以内数的大小比较》教学设计学****目标:1、经历由语言描述数的大小,到用数学符号表示数的大小的过程。2、能够正确使用>或<符号表示1000以内数的大小。3、在用数字组数、排列数的大小的活动中,学会简单的数学思考,感受学****数学的乐趣。重难点:能够正确使用>或<符号表示1000以内数的大小。学****过程:一、课前交流1、师:同学们大家都认识我吧,那你们知道我今年多大了吗?(猜一猜)2、师:你今年多大了?你的年龄和老师的比,谁的的年龄大?就是比较哪两个数的大小?二、唤起旧知,复****引入1、师:同学们,我们已经学会了100以内数的大小比较,那下面这些数的大小,你会比吗?(多媒体课件出示)61○5939○36100○9669○81师:你是怎样比的呢?2、师承上启下:小朋友们真了不起呀!不仅会读出这些数,还理解了它们的组成。今天这节课冯老师就和大家一起来学****比较它们的大小。揭示课题:比较千以内数的大小三、情境引入,探索新知1、师:同学们你们看过