武汉自闭症康复讲座-功能性沟通.ppt

文档介绍：自闭症系列讲座功能性沟通
武汉禧乐儿童康复中心 2010-8-9
沟通障碍意味着什么?
大部分发育迟缓和有智力障碍的孩子都存在着一定程度上的沟通障碍







为什么会有沟通障碍呢?
,所以才会导致有些孩子的重复性语言.
,不知道如何表达,所以才导致了孩子这样那样的行为表达.

孩子为什么不说话?

,
,可能他们正沉浸在自己的世界里.
什么是功能性沟通(沟通意味着表达和理解)
沟通不代表有语言,,不管是有语言还是无语言,只要他们的沟通方式别人能理解和接受并能马上得到回应.
不要以语言训练为出发点,而要以孩子的功能性沟通开始逐渐的激发孩子有用的语言
沟通的有效性会让孩子的沟通欲望逐渐增加
训练孩子沟通需要掌握的
,(你做了什么,他才愿意说话)

,因为他们是用行为在说话和表达


(他这么做了,能得到什么?)
,把这个结果单一的事物在他眼前呈现出来并能及时的给于强化(比如:指下可乐卡片,他得到了可乐,把这个例子举一反三,让他逐渐明白学会用这个方式得到他想要的或表达他的意愿)

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