教育社会学.ppt

文档介绍：《教育社会学》第一章        教育社会学导论掌握教育社会学的研究对象,了解教育社会学的学科性质、研究方式;了解教育社会的历史及其发展;掌握教育社会学的理论的基本观点及代表人物;了解教育社会学的应用。第一节  什么是教育社会学一、教育社会学的研究对象教育社会学——是研究“教育行动和教育事实”的学科。教育社会学的研究内容:(了解)(1)教育与社会结构。包括教育与社会经济发展、教育的政治功能、教育与社会变迁以及教育与社会分层等宏观分析;(2)教育与社会化过程。研究不同教育形式下个体社会化过程的功能以及社会角色;(3)学校的组织、文化、结构以及与社会环境的相互作用。二、教育社会学的学科性质关于教育社会学的学科性质,不同的社会学派存在认识上的分歧,并且有不同的观点。教材中的相关内容主要是为学生提供了某种依据和思路,在教学中,注重引导学生对这些问题进行个性化的思考。三、教育社会学的研究方式1、事实判断2、解释功能3、定量分析研究与定性分析研究第二节   教育社会学的历史及其发展一、早期经典代表人物二、学科成型时期三、社会化时期四、教育社会学在国外的发展五、教育社会学在我国的发展六、教育社会学的发展趋势第三节      教育社会学的理论一、教育的功能理论二、教育的冲突理论三、教育的互动理论第四节    教育社会学的应用一、教育社会学与学校教育二、教育社会学应用研究的类型