文档介绍：全国2010年10月高等教育自学考试
发展与教育心理学试题
课程代码:00466
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
《教育心理学》常常被看成是教育心理学诞生的标志,其作者是美国心理学家( )

,只对实验组进行实验处理;经过一段时间后对两组学生同时进行测量并比较测量结果,以了解实验处理是否影响所测量的行为。这种研究设计叫做( )

《发展心理学概论》,其作者是美国心理学家( )

。下列哪一种不属于这三种习惯系统( )

,在6—12岁期间,儿童心理社会发展的主要矛盾是( )
、怀疑

,而且开始对他人的发音进行评价,这表明其( )

,它可以满足很多方面的需要,但不包括( )

( )

。其中之一是将对一个人的测评结果同对一个组的测评结果进行比较,这称为( )

“上智”、“中人”、“下愚”三种类型差异的是( )

、探求或维护真理的需要是否获得满足而产生的情感体验,被称作( )

“关键年龄”,一般认为是在( )

、六年级
( )

?( )

。下列哪一种不属于奥苏伯尔所说的成就动机之一?( )

( )

,初中生在注意稳定性的发展上( )